Giao an Lớp 1 (CKTKN - MT - NL)

Toán
Tiết 65
Luyện tập chung
I, Mục tiêu:
- Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10; Viết được các số theo thứ tự quy định
- Viết được phép tính thích với tóm tắt bài toán. Hs Làm bài 1 (cột 3, 4), 2, 3.
- Giáo dục Hs tính nhanh nhẹn khi học toán và yêu thích môn học.
II, Chuẩn bị:
Gv: Nội dung bài toán.
Hs: Bảng con + vở.
III, Các hoạt động dạy học:
1, Ổn định lớp:
2, Bài cũ: Cho Hs làm bảng (10 + 0 =; 9 + 1 =)
3, Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
điều chỉnh

a, Giới thiệu bài – ghi tựa:
b, Thực hành:
1. Số? (chỉ cần làm cột 3, 4)
Mt: Hs làm được phần tách số.



2. Viết các số 7, 5, 2, 9, 8.
Theo thứ tự từ bé đến lớn:…………….
Theo thứ tự từ lớn đến bé:…………….

3. Viết phép tính thích hợp:
Mt: Hs đọc được nội dung bài toán qua phần tóm tắt theo tranh. Làm đúng phép toán.







Chấm vở - nhận xét:

Hs nhắc lại.

- Hs đọc yêu cầu.
- Tính kết quả rồi điền số
- Chơi chuyền: tổ nào chuyền nhanh nhất và đúng nhất sẽ thắng.
- Hs đọc yêu cầu.
- Hs làmbảng con + bảng lớp.


- Hs đọc yêu cầu.
- Từ tranh, nêu bài toán, lập phép tính.
- Hs làm vào vở sửa bài bảng lớp.

4
+
3
=
7


7
-
2
=
5


- Nộp vở.
Tăng 5 phút


IV, Củng cố: Hỏi nội dung bài. Liên hệ giáo dục.
V, Dặn dò: Xem bài chuẩn bị bài sau. Tập làm toán ở nhà thêm.

Toán
Tiết: 66
Luyện tập chung

I, Mục tiêu:
- Thực hiện được so sánh các số, biết thứ tự các số trong dãy từ 0 đến 10
- Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 10; Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
Hs Làm bài 1, 2 (a, b), 3 (cột 1, 2), 4. Hs Khá – Giỏi làm thêm được bài 5.
- Giáo dục Hs tính nhanh nhẹn khi học toán và yêu thích môn học.
II, Chuẩn bị: Gv: Nội dung bài tập + tranh.
Hs: Bảng con + vở bài tập.
III, Các hoạt động dạy học:
1, Ổn định lớp:
2, Bài cũ: Cho Hs làm bcon + blớp
3, Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
điều chỉnh

a, Giới thiệu bài – ghi tựa:
b, Thực hành:
1. Nối các chấm theo thứ tự:
Mt:Hs nối đúng theo thứ tự.
2. Tính: (chỉ cần làm a, b, cột 1)
Mt:Hs tính nhanh kết quả và làm đúng phép tính có 2 dấu phép tính.




3. > < = ?
( chỉ cần làm cột 1, 2)
Mt: Hoàn thành vế phép tính so sánh chọn dấu đúng để điền.

4, Viết phép tính thích hợp:
Mt: Hs nêu được nội dung bài toán qua tranh viết phép tính thích hợp.
5. Xếp hình theo mẫu dưới đây:
(Còn thời gian cho Hs K – G làm)
Mt: Hs xếp được hình đúng và nhanh.
Hs nhắc lại tữa bài.

- Hs đọc yêu cầu.
- Hs làm vào SGK (bảng lớp).
- Hs đọc yêu cầu.
- Tính dọc và tính ngang.
- Trò chơi tiếp sức: tổ nào nhanh và đúng thì thắng.
- Sửabài - lớp nhận xét
(a, làm bảng con.
b, làm blớp + bcon.)
- Tính kết quả 2 vế rồi điền dấu > < =
- Chơi chuyền: Tổ nào chuyền nhanh nhất và đúng nhất sẽ thắng.
- Từ tranh, nêu bài toán, lập phép tính.
- Hs làm vở. Nộp chấm.
- Sửa bài, lớp nhận xét
- Hs đọc yêu cầu và xác định nội dung bài toán qua tranh.
- Hs khá (giỏi) xếp theo nhóm.
Tăng 5 phút

IV, Củng cố: Hỏi nội dung bài, liên hệ giáo dục.
V, Dặn dò: Xem bài chuẩn