GIAO AN LOP 1 CA NAM

Môn : Đạo Đức
Bài 1. EM LÀ HỌC SINH LỚP 1
I/ Mục tiêu:
Học sinh biết được:
Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền đi học.
Vào lớp 1 em sẽ có thêm, nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em được học thêm nhiều điều mới lạ.
Học sinh có thái độ:
Vui vẻ, phấn khởi đi học, tự hào trở thành học sinh lớp 1.
Biết yêu quí bạn bè, thầy cô, trường lớp.
II/ Tài liệu và phương tiện:
VBT đạo đức 1.
Các điều 7, 28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em.
Các bài hát: “Trường Em” ; “ Đi học” ; “Em yêu trường em”; “Đi đến trường”.
III/ Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
Hoạt động 1: “ Vòng tròn giới thiệu tên”
Giúp học sinh biết giới thiệu tên của mình, của các bạn trong lớp.



Trò chơi giúp em điều gì?
Em có thấy sung sướng , tự hào khi tự giới thiệu tên với các bạn, khi nghe các bạn giới thiệu tên mình không?
Kết luận: Mỗi người đều có 1 cái tên. Trẻ em cũng có quyền có họ tên.
Hoạt động 2: “Học sinh tự giới thiệu sở thích của mình”
Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh những điều em thích
Gọi một số học sinh lên tự giới thiệu trước lớp.
Những điều các bạn thích có hoàn toàn giống như em không ?
Kết luận: Mỗi người đều có những điều mình thích và không thích, những điều đó có thể giống hoặc khác nhau giữa người này và người khác. Chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích rông của người khác, bạn khác.
Hoạt động 3: “Học sinh kể về ngày đầu tiên đi học của mình”
Em đã mong chờ chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học như thế nào.
Bố mẹ và mọi người trong gia đình đã quan tâm, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đihọc của em như thế nào?
Em có thấy vui khi đã là học sinh lớp 1 không? Em có thích trường, lớp mới của mình không?
Em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 1?
Mời vài học sinh lên kể trước lớp.
Kết luận:
Vào lớp 1 em sẽ có thêm nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, em sẽ học được nhiều điều mới lạ, biết đọc, biết viết, làm toán nữa.
Được đi học là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em.
Me rất vui và tự hào vì mình là học sinh lớp 1.
Em và các bạn sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan.

Tự giới thiệu tên của mình cho các bạn cùng nghe. Đứng theo vòng tròn 6 – 10 em. Bắt đầu em thứ nhất, thứ hai… cho đến hết.
Thảo luận.






Từng đôi một nói về ý thích của mình









Kể chuyện trong nhóm nhỏ 2- 4 em.






















Môn : Đạo Đức
Bài 1. EM LÀ HỌC SINH LỚP 1
Tiết 2
Khởi động: Hát tập thể bài “ Đi đến trường”.
Hoạt động 1: Quan sát tranh và kể chuyện (bài tập 4).
Cho học sinh quan sát tranh ở bài tập 4 và chuẩn bị kể chuyện theo tranh.
Gọi 2,3 học sinh lên kể chuyện trước lớp.

Giáo viên kể kết hợp xem tranh.
1. Đây là bạn Mai. Mai 6 tuổi. Năm nay được vào lớp 1. cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Mai đi học.
2. Me đưa Mai đến trường. Trường Mai thật đẹp, cô giáo tươi cười đón em và các bạn vào lớp.
3. Ở lớp, Mai được cô giáo dạy nhiều điều mới lạ. Rồi đây em sẽ biết đọc, biết viết, biết làm toán nữa. Em xẽ tự đọc được truyện, đọc báo cho ông bà nghe, sẽ tự viết thư cho bố khi bố đi công tác xa… Mai sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan.
4. Mai có thêm nhiều bạn mới, có cả bạn trai và bạn gái. Giờ ra chơi em cùng các bạn chơi đùa ở sân trường thật là vui.
5. Về nhà, mai kể với bố mẹ về trường lớp mới, về cô giáo và các bạn của em, cả nhà đều vui. Mai đã là học sinh lớp 1 rồi!
Kể chuyện trong nhóm.

Từng em kể, cả lớp nhận xét.
Chú ý lắng nghe và xem tranh.

Hoạt động 2: Học sinh hát múa, đọc thơ. Chủ đề: Trường em.