Giáo án lịch sử lớp 7

Tuần:1 Tiết ppct: 1 Phần một: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI
Ngày: 12 . 8 . 2013 Bài 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI
PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU (Sơ –Trung kỳ) TRUNG ĐẠI
A/ M ục tiêu cần đạt: HS cần nắm được khi học xong bài này.
- Quá trình hình thành xhpk ở châu Âu. Khái niệm về lãnh địa pk, lãnh chúa, nông nô, thành thị.
- Xác định vị trí các quốc gia pk, hiểu được từ xã hội chiếm hữu nô lệ đến xã hội phong kiến.
- Sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người.(học sinh nhận thức)
B/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
Giáo viên: - Bản đồ châu Âu thời phong kiến.
- Tranh các thành quách lâu đài, dinh thự của các lãnh chúa phong kiến.
- Tư liệu về lãnh địa và đời sống của lãnh chúa.
Học sinh: Đọc sách giáo khoa, trả lời các câu hỏi gợi ý ở giữa mục và cuối bài.
C/ Tiến trình thực hiện bài học:
1./ Kiểm tra : Sách, vở, bút, mực của học sinh cho môn học.
2./ Giới thiệu bài: Các quốc gia cổ đại ở pTây kéo dài một thời gian. Sau đó khủng hoảng và suy vong, hình thành xã hội mới. Khi người Giéc –man tràn vào lãnh thổ của Rô ma.
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Nội dung ghi

Hđ 1: Tìm hiểu Sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu:
- Gv treo lược đồ, gọi học sinh xác định các quốc gia cổ đại pTây.
- Yc hs đọc đoạn 1.
- Nêu biến đổi của xh pTây khi người Giéc- man tràn vào là gì ?
- Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rô- ma, người Giéc – man đã làm gì ?
- Những việc làm ấy có tác động như thế nào đến sự hình thành xã hội phong kiền châu Âu ?
-Lãnh chúa và nông nô được hình thành từ những tầng lớp nào của xã hội cổ đại ? Mối quan hệ của hai tầng lớp đó như thế nào?
- Quan hệ sản xuất của lãnh chúa và nông nô xuất hiện gọi quan hệ sản xuất đó là gì?
Chuyển ý: Quan hệ sản xuất mới xuất hiện, giữa lãnh chúa và nông nô ra sao? ở đâu ?
Hđ 2: Tìm hiểu về Lãnh địa phong kiến:Tích hợp giáo dục môi trường
-Thế nào là lãnh địa phong kiến ?
- Địa vị, đời sống của lãnh chúa, nông nô ra sao?
- Lãnh địa phong kiến: bao gồm đất canh tác, rừng , ao, nhà ở…..
- Các vương quốc độc lập về chính trị, kinh tế, không có sự trao đổi bên ngoài.
- Đặc điểm kinh tế lãnh địa là gì ?
(Lãnh chúa có quyền sở uy tối cao về ruộng đất, đứng đầu cơ quan luật pháp, thống trị nông nô cả về tinh thần.- Nông nô: cơ cực, phụ thuộc.)
Hđ 3: Tìm hiểu về Sự xuất hiện các thành thị trung đại:
Thông qua kiến thức Tích hợp giáo dục môi trường
- Ycầu hs t.luận, theo bàn, 3 phút.
Câu hỏi:
Nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại là gì?
- Mô tả h.2 nhận xét.
Khung cảnh sôi động của việc buôn bán, hàng hóa phát triển có nhiều nhà thờ, lâu dài với kiến trúc đặc sắc, chợ nhộn nhịp=>
Trung tâm kinh tế và cả văn hóa
- Đặc điểm kinh tế của thành thị là gì?
- Kinh tế thành thị khác với kinh tế lãnh địa như thế nào?
- Người sống ở thành thị gọi là gì? Bao gồm những người nào?
- Sự ra đời của thành thị có vai trò như thế nào đối với xã hội phong kiến ở châu Âu ?
H đ ộng c ủa hs
Hs theo d ỏi, x ây d ựng,
ch ú ý nghe.
Hs đ ọc.
Nhà nước c ổ đ ại R ô Ma s ụp đổ,người Giéc man chiếm ruộng đ ất chia cho quý tộc, tầng lớp mới xuất hiện, xã hội mới hình thành.
Thành lập vương quốc mới
Lãnh chúa: là những thủ lĩnh.
Nông nô: là những nô lệ giải phóng.
Quan hệ sản xuất phong kiến xuất hiện
- Lãnh địa phong kiến là phần đất
ruộng đất lớn….
- Lãnh chúa có quyền sống sung sướng.
- Nông nô: phụ thuộc cực khổ.
- Kinh tế; nông nghiệp thủ công nghiệp
tự cấp tự túc, thủ công gắn chặt nông
nghiệp.
Thủ công nghiệp phát triển dẫn đến buôn bán phát triển, lập xưởng sản xuất tại đó.