Giáo án Lịch Sử 7 tuần 9 chuẩn
Chia sẻ bởi Trần Nhật Lam |
Ngày 11/05/2019 |
57
Chia sẻ tài liệu: Giáo án Lịch Sử 7 tuần 9 chuẩn thuộc Lịch sử 7
Nội dung tài liệu:
:
9
:
30-10-2005
:
17
:
31-10-2005
TPP : 17 ÔN TẬP
I.Mục tiêu bài hoc:
- Giúp học sinh hệ thống lại các kiến thức trọng tâm để chuẩn bị kiểm tra 45 phút
hiểu rõ:
-Giảng những phần mở rộng và bài tập khó giúp học sinh nắm kỹ trước khi làm bài
II.Thiết bị dạy-học:
- Tư liệu
Vở bài tập
III.Phương pháp:
IV.Tiến trình dạy-học:
1. Kiểm tra bài cũ :
? Trình bày diễn biến trận chiến trên dòng sông Như Nguyệt ?
* Yêu cầu HS trả lời :
HS tường thuật Diễn biến trên cơ sở các ý sau:
- Quách quỳ cho quân vượt sông đánh vào phòng tuyến -> bị ta phản công
- Cuối xuân 1077, nhà Lý cho quân vượt sông bất ngờ đánh vào doanh trại của giặc
- Kết quả : quân giặc “ mười phần chết đến năm sáu phần”, Quách quỳ chấp nhận giảng hoà và rút quân về nước .
2. Bài mới :
Hoạt động của GV-HS
Hoạt động 1:
Bước 1: Cho học sinh nêu các ý kiến về những phần đã học có những yêu cầu giải đáp
Bước 2: GVgiải đáp những thắc mắc
Bước 3 : Đặt câu hỏi :
? Sự phát triển kinh tế và đặc điểm của lãnh địa ?
? Nguyên nhân xuất hiện các thành thị trung đại ?
? Nền kinh tế trong các thành thị có điểm gì khác với kinh tế lãnh địa ?
Bước 4 : GV nhắc học sinh các phần cần lưu ý
Bước 5 : Đặt câu hỏi :
? Nguyên nhân dẫn tới phong trào văn hoá Phục Hưng ?
? Tác dụng của phong trào cải cách tôn giáo của Lu Thơ đối với các nước khác ?
? Nguyên nhân suy yếu của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á ?
? Vì sao gọi giai đoạn phát triển của Cam pu Chia là giai đoạn “Ăng Co” ?
Hoạt động 2 :
Bước 1: Gọi học sinh nêu những thắc mắc
Bước 2: GV giải thích
Bước 3: Đặt câu hỏi :
? Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước và nhận xét về tổ chức dưới thời Ngô ?
? Tại sao xảy ra “loạn 12 sứ quân” ?
Bước 4: Giáo viên giải thích
Bước 5: Đặt câu hỏi:
?Tại sao dưới thời Đinh - Tiền Lê nhà sư lại rất được trọng dụng ?
? Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời Lý ? ?
? Nêu sự cần thiết và tác dụng của bộ luật Hình Thư ?
Bước 6: Giáo viên kết luận.
Kiến thức cơ bản:
1.Lịch sử thế giới :
- Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến
+ sự hình thành
+ lãnh địa phong kiến
+ xuất hiện thành thị
- Cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống phong kiến thời hậu kì trung đại ở Châu Âu
+ văn hoá Phục Hưng
+ cải cách tôn giáo
- Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á
+ sự hình thành các vương quốc
+ sự hình thành và phát triển của các quốc gia
+ vương quốc Campuchia , Lào
2.Lịch sử Việt Nam :
- Nước ta buổi đầu độc lập
+ Ngô Quyền dựng nền độc lập
+ tình hình cuối thời Ngô
+ Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước - Nước Đại Cồ Việt thời Đinh - Tiền Lê
+ nhà nước thời Đinh- Tiền Lê
+ kháng chiến chống Tống
+ tình hình kinh tế , văn hoá , xã hội
3 . Cũng cố :
? Tóm tắt quá trình phát triển của lịch sử Việt Nam từ TK X- XII ?
4.Dặn dò: Học bài cũ, làm bài tâp.
5. Rút kinh nghiệm :
- HS lười coi lại bài nên ảnh hưởng đến tiết học
- Cho HS nhận xét các sơ đồ bộ máy nhà nước để HS tự thấy sự hoàn thiện các nhà nước sau từng thời kì .
9
:
30-10-2005
:
17
:
31-10-2005
TPP : 17 ÔN TẬP
I.Mục tiêu bài hoc:
- Giúp học sinh hệ thống lại các kiến thức trọng tâm để chuẩn bị kiểm tra 45 phút
hiểu rõ:
-Giảng những phần mở rộng và bài tập khó giúp học sinh nắm kỹ trước khi làm bài
II.Thiết bị dạy-học:
- Tư liệu
Vở bài tập
III.Phương pháp:
IV.Tiến trình dạy-học:
1. Kiểm tra bài cũ :
? Trình bày diễn biến trận chiến trên dòng sông Như Nguyệt ?
* Yêu cầu HS trả lời :
HS tường thuật Diễn biến trên cơ sở các ý sau:
- Quách quỳ cho quân vượt sông đánh vào phòng tuyến -> bị ta phản công
- Cuối xuân 1077, nhà Lý cho quân vượt sông bất ngờ đánh vào doanh trại của giặc
- Kết quả : quân giặc “ mười phần chết đến năm sáu phần”, Quách quỳ chấp nhận giảng hoà và rút quân về nước .
2. Bài mới :
Hoạt động của GV-HS
Hoạt động 1:
Bước 1: Cho học sinh nêu các ý kiến về những phần đã học có những yêu cầu giải đáp
Bước 2: GVgiải đáp những thắc mắc
Bước 3 : Đặt câu hỏi :
? Sự phát triển kinh tế và đặc điểm của lãnh địa ?
? Nguyên nhân xuất hiện các thành thị trung đại ?
? Nền kinh tế trong các thành thị có điểm gì khác với kinh tế lãnh địa ?
Bước 4 : GV nhắc học sinh các phần cần lưu ý
Bước 5 : Đặt câu hỏi :
? Nguyên nhân dẫn tới phong trào văn hoá Phục Hưng ?
? Tác dụng của phong trào cải cách tôn giáo của Lu Thơ đối với các nước khác ?
? Nguyên nhân suy yếu của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á ?
? Vì sao gọi giai đoạn phát triển của Cam pu Chia là giai đoạn “Ăng Co” ?
Hoạt động 2 :
Bước 1: Gọi học sinh nêu những thắc mắc
Bước 2: GV giải thích
Bước 3: Đặt câu hỏi :
? Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước và nhận xét về tổ chức dưới thời Ngô ?
? Tại sao xảy ra “loạn 12 sứ quân” ?
Bước 4: Giáo viên giải thích
Bước 5: Đặt câu hỏi:
?Tại sao dưới thời Đinh - Tiền Lê nhà sư lại rất được trọng dụng ?
? Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời Lý ? ?
? Nêu sự cần thiết và tác dụng của bộ luật Hình Thư ?
Bước 6: Giáo viên kết luận.
Kiến thức cơ bản:
1.Lịch sử thế giới :
- Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến
+ sự hình thành
+ lãnh địa phong kiến
+ xuất hiện thành thị
- Cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống phong kiến thời hậu kì trung đại ở Châu Âu
+ văn hoá Phục Hưng
+ cải cách tôn giáo
- Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á
+ sự hình thành các vương quốc
+ sự hình thành và phát triển của các quốc gia
+ vương quốc Campuchia , Lào
2.Lịch sử Việt Nam :
- Nước ta buổi đầu độc lập
+ Ngô Quyền dựng nền độc lập
+ tình hình cuối thời Ngô
+ Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước - Nước Đại Cồ Việt thời Đinh - Tiền Lê
+ nhà nước thời Đinh- Tiền Lê
+ kháng chiến chống Tống
+ tình hình kinh tế , văn hoá , xã hội
3 . Cũng cố :
? Tóm tắt quá trình phát triển của lịch sử Việt Nam từ TK X- XII ?
4.Dặn dò: Học bài cũ, làm bài tâp.
5. Rút kinh nghiệm :
- HS lười coi lại bài nên ảnh hưởng đến tiết học
- Cho HS nhận xét các sơ đồ bộ máy nhà nước để HS tự thấy sự hoàn thiện các nhà nước sau từng thời kì .
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Nhật Lam
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)