Giáo án lịch sử 7 tuần 5
Chia sẻ bởi Vi Văn Học |
Ngày 10/05/2019 |
34
Chia sẻ tài liệu: giáo án lịch sử 7 tuần 5 thuộc Lịch sử 7
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 16/09/2012
Ngày giảng: 19/09/2012
Tiết 6: Bài 5: ấn độ thời phong kiến
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức:
- Các giai đoạn lớn của lịch sử Độ từ thời cổ đại đến giữa thế kỷ XIX.
- Những chính sách cai trị của các vương triều và những biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt của Độ thời phong kiến.
- Một số thành tựu của Độ về văn hóa thời cổ, trung đại.
2. Kĩ năng: Bồi dưỡng kĩ năng quan sát bản đồ, biết tổng hợp, xâu chuỗi các kiến thức bài học.
3. Thái độ: Thấy được Độ là một trung tâm văn hóa của nhân loại và có ảnh hưởng sâu rộng đến sự phát triển lịch sử và văn hóa nhiều dân tộc Đông Nam á.
II. Phương tiện dạy học:
- Giáo viên: - SGK, SGV, Bản đồ châu á hoặc bản đồ các quốc gia cổ đại Phương Đông, tranh ảnh các công trình kiến trúc, điêu khắc.
- Học sinh: SGK, sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan bài học .
III. Hoạt đông dạy học:
1. ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu những thành tựu lớn về văn hóa, nghệ thuật, KH-KT cảu nhân dân Trung Quốc thời phong kiến?
-Trả lời: +Văn hoá(Tư tưởng: Nho giáo.. Văn học, nghệ thuật, sử học..phát triển).
+KHKT: Tứ đại phát minh:....
3. Bài mới: Độ là một trong những trung tâm văn minh lớn nhất nhân loại được hình thành rất sớm. Với bề dày lịch sử và thành tựu văn hoá vĩ đại ấy, Độ đã có những đóng góp lớn lao trong lịch sử nhân loại.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1 :
GV :Yêu cầu HS về nhà đọc thêm.
GV: sử dụng bản đồ: HS mô tả vị trí địa lí của Độ.
GV: Độ được hình thành ở lưu vực 2 con sông lớn: Sông , Sông Hằng.
Cuối TKIII-, ảnh hưởng đạo phật vua Ma-ga-đa mở rộng bờ cõi ( Nam Độ phát triển mạnh mẽ.
GV: Vương triều Gúp- ta thống nhất Độ và đưa đất nước phát triển hưng thịnh chuyển sang giai đoạn XHPK. Vậy Độ thời PK phát triển như thế nào ta sang mục 2.
Hoạt động cá nhân, nhóm:
GV: Sự phát triển của Độ dưới vương triều Gúp - ta được biểu hiện như thế nào?
GV: Hãy nêu những nghề thủ công truyền thống và mặt hàng thủ công nổi tiếng của Độ?
HS: Đồ gôm, len dạ, luỵen kim...
Sự sụp đổ của Vương triều gúp ta diễn ra như thế nào? Hs trả lời
GV: Vương triều Hồi giáo ĐêLi đã có những chính sách cai trị như thế nào? Em có nhận xét gì về những chính sách đó?
HS: Chiếm đoạt ruộng đất, thuế nặng, cấm đạo Hin đu...
Đến thế kỷ XVI, bị người Mông Cổ tấn công.
GV: Người Mông cổ thành lập vương triều Môgôn đã có chính sách cai trị như thế nào? Theo em những chính sách
Ngày giảng: 19/09/2012
Tiết 6: Bài 5: ấn độ thời phong kiến
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức:
- Các giai đoạn lớn của lịch sử Độ từ thời cổ đại đến giữa thế kỷ XIX.
- Những chính sách cai trị của các vương triều và những biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt của Độ thời phong kiến.
- Một số thành tựu của Độ về văn hóa thời cổ, trung đại.
2. Kĩ năng: Bồi dưỡng kĩ năng quan sát bản đồ, biết tổng hợp, xâu chuỗi các kiến thức bài học.
3. Thái độ: Thấy được Độ là một trung tâm văn hóa của nhân loại và có ảnh hưởng sâu rộng đến sự phát triển lịch sử và văn hóa nhiều dân tộc Đông Nam á.
II. Phương tiện dạy học:
- Giáo viên: - SGK, SGV, Bản đồ châu á hoặc bản đồ các quốc gia cổ đại Phương Đông, tranh ảnh các công trình kiến trúc, điêu khắc.
- Học sinh: SGK, sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan bài học .
III. Hoạt đông dạy học:
1. ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu những thành tựu lớn về văn hóa, nghệ thuật, KH-KT cảu nhân dân Trung Quốc thời phong kiến?
-Trả lời: +Văn hoá(Tư tưởng: Nho giáo.. Văn học, nghệ thuật, sử học..phát triển).
+KHKT: Tứ đại phát minh:....
3. Bài mới: Độ là một trong những trung tâm văn minh lớn nhất nhân loại được hình thành rất sớm. Với bề dày lịch sử và thành tựu văn hoá vĩ đại ấy, Độ đã có những đóng góp lớn lao trong lịch sử nhân loại.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1 :
GV :Yêu cầu HS về nhà đọc thêm.
GV: sử dụng bản đồ: HS mô tả vị trí địa lí của Độ.
GV: Độ được hình thành ở lưu vực 2 con sông lớn: Sông , Sông Hằng.
Cuối TKIII-, ảnh hưởng đạo phật vua Ma-ga-đa mở rộng bờ cõi ( Nam Độ phát triển mạnh mẽ.
GV: Vương triều Gúp- ta thống nhất Độ và đưa đất nước phát triển hưng thịnh chuyển sang giai đoạn XHPK. Vậy Độ thời PK phát triển như thế nào ta sang mục 2.
Hoạt động cá nhân, nhóm:
GV: Sự phát triển của Độ dưới vương triều Gúp - ta được biểu hiện như thế nào?
GV: Hãy nêu những nghề thủ công truyền thống và mặt hàng thủ công nổi tiếng của Độ?
HS: Đồ gôm, len dạ, luỵen kim...
Sự sụp đổ của Vương triều gúp ta diễn ra như thế nào? Hs trả lời
GV: Vương triều Hồi giáo ĐêLi đã có những chính sách cai trị như thế nào? Em có nhận xét gì về những chính sách đó?
HS: Chiếm đoạt ruộng đất, thuế nặng, cấm đạo Hin đu...
Đến thế kỷ XVI, bị người Mông Cổ tấn công.
GV: Người Mông cổ thành lập vương triều Môgôn đã có chính sách cai trị như thế nào? Theo em những chính sách
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vi Văn Học
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)