Giáo án lịch sử 7 tuần 4

Ngày soạn: 8/09/2012
Ngày giảng:11/0/2012

Tiết 3. Bài 3.
Cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống phong kiến thời hậu kì trung đại ở Châu Âu.
I. Mục tiêu bài day:
1.Kiến thức:
- Nguyên nhân xuất hiện và nội dung tư tưởng của phong trào văn hóa phục hưng.
- Nguyên nhân dẫn tới phong trào cải cách tôn giáo và những tác động trực tiếp của phong trào này đến XHPK Châu Âu lúc bấy giờ.
2. Kĩ năng: -Rèn luyện kỉ năng phân tích cơ cấu g/c để chỉ ra >< thấy được nguyên nhân sâu xa cuộc đấu tranh của giai cấp TS chống PK.
3. Thái độ: Bồi dưỡng cho học sinh nhận thức về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người, của giai cấp TS.
II. Phương tiện dạy học:
Giáo viên: SGK, SGV, Bản đồ thế giới hoặc bản đồ châu Âu, sưu tầm tranh ảnh các thành tựu, danh nhân của thời văn hóa phục hưng...
Học sinh: SGK, vẽ lược đồ, sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan bài học.
III. Hoạt độngdạy học:
1. ổn định lớp:
2. Kiẻm tra bài cũ: Quan hệ TBCN ở châu âu được hình thành như thế nào?
3. Bài mới: ... Như vậy, ở bài trước ta thấy được sự ptriển ktế của g/c TS và ngay trong lòng XHPK đã hình thành quan hệ SXTBCN, g/c TS đã có thế lực về kinh tế nhưng lại chưa có địa vị chính trị tương xứng, do đó học đã đấu tranh chống lại chế độ PK và mũi tấn công đầu tiên là tấn công vào văn hóa và tôn giáo.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

 Hoạt độngcả lớp, cá nhân
Chế độ phong kiến ở Châu Âu tồn tại trong bao lâu? (TK V – XV)
GV: Vì sao g/c TS đứng lên đấu tranh chống g/c quý tộc PK? (Nguyên nhân xuất hiện phong trào văn hóa PH?)
GV giải thích k/n “văn hóa PH”: Phục hưng tinh thần của nền văn hóa cổ Hi Lạp và RôMa ( sáng tạo nên nền văn hóa mới của giai cấp TS.
GV: Phong trào Văn hóa PH bắt đầu từ đâu, bắt đầu vào thời gian nào?
- HS: trả lời, gv dùng bản đồ để chỉ cho hs: VHPH bắt đầu ở ý TK XIV, sang TK XV-XVI lan rộng khắp Tây Âu ( để lại di sản văn hóa khổng lồ.
+ Văn học: - Đan Tê.
GV: Văn hóa PH đã thu được thành tựu gì? Nội dung cơ bản của ptrào văn hóa PH?
-HS: Đan tê (ý) – “hài kịch thần thánh”.
- Xéc Van Téc (TBN) – “Đôn ki hô tê”.
-Sếchpia – “Hăm lét”, “Ô ten lô”, “Rômêô và Juliet”.
+ Về nghệ thuật: (họa sĩ Lê-ô-na-đơ-vanh-xi) hội họa, kiến trúc, điêu khắc
Gv cho xem tranh và các tác phẩm của
Lê -ô - na Đơ-vanh –xi, Ra – bơ -le....
GV: Qua các tác phẩm, các tác giả muốn nói lên điều gì?Vai trò, giá trị của nền Văn hóa PH?
- HS: Phát động quần chúng đấu tranh chống PK.
Hoạt động nhóm, cá nhân
GV: Tìm hiểu SGK, cho