Giáo án Lịch Sử 7 tuần 25 chuẩn

:
25
:
 25 –02- 2006

:
49
:
 27- 02 - 2006


BÀI 23 : KINH TẾ , VĂN HÓA THẾ KỈ XVI – XVIII
II. Văn hoá :
I.Mục tiêu bài hoc:
Về Kiến thức:
Giúp học sinh hiểu :
Tuy Nho giáo vẫn được chính quyền phong kiến đề cao nhưng nhân dân trong làng xã luôn bảo tồn và phát huy nếp sống văn hoá truyền thống của dân tộc .
Đạo Thiên Chúa được truyền bá vào nước ta đồng thời với việc thương nhân châu Âu đến nước ta tìm nguồn lợi và tài nguyên . Chữ Quốc ngữ ra đời xuất phát từ nhu cầu truyền đạo của các giáo sĩ .
Về tư tưởng:
Hiểu được truyền thống văn hoá của dân tộc luôn phát triển trong bất kì hoàn cảnh nào ?
Bồi dưỡng ý thức bảo vệ truyền thống văn hoá dân tộc .
Về kỹ năng:
Mô tả một lễ hội hoặc một vài trò chơi tiêu biểu trong lễ hội của làng mình.
II.Thiết bị dạy-học:
Băng hình lễ hội .
III.Phương pháp:
IV.Tiến trình dạy-học:
1.Bài cũ :
? Nhận xét tình hình kinh tế nông nghiệp Đàng Trong- Đàng Ngoài ?
2. Giới thiệu bài mới :
Mặc dù tình hình đất nước không ổn định, chia cắt kéo dài nhưng nền kinh tế vẫn đạt mức phát triển nhất định . Bên cạnh đó, đời sống văn hoá tinh thần của nhân dân có nhiều điểm mới do việc giao lưu buôn bán với người phương Tây được mở rộng .
3. Bài mới:
Hoạt động của GV-HS
Hoạt động 1:
Bước 1: Cho HS đọc SGK
Bước 2: Đặt câu hỏi :
? Ở thế kỉ XVI – XVII, nước ta có những tôn giáo đó ?
? Nói rõ sự phát triển của các tôn giáo đó ? ? Vì sao lúc này Nho giáo không còn chiếm địa vị độc tôn ?
Bước 3: GV cho HS thảo luận
Bước 4: Đặt câu hỏi :
? Ở thôn quê có những hình thức sinh hoạt tư tưởng như thế nào ?
? Kể tên một số lễ hội mà em biết ?
.Bước 5 : GV sử dụng tranh
Bước 6 : Đặt câu hỏi :
? Hình thức sinh hoạt văn hoá đó có tác dụng gì ?
? Câu ca dao “ Nhiễu điều ..” nói lên điều gì ? Kể một vài câu ca dao có nội dung tương tự ?
? Đạo Thiên chúa bắt nguồn từ đâu ? Vì sao lại xuất hiện ở nước ta ?
? Thái độ của chính quyền Trịnh - Nguyễn đối với đạo Thiên chúa ?
Bước 7 : GV kết luận .
Hoạt động 2:
Bước 1 : Cho HS đọc SGK
Bước 2 : Đặt câu hỏi :
? Chữ Quốc ngữ ra đời trong hoàn cảnh nào ?
Bước 3 : GV giảng
Bước 4: Đặt câu hỏi :
? Vì sao trong một thời gian dài, chữ quốc ngữ không được sử dụng ?
? Theo em, chữ Quốc ngữ ra đời đóng vai trò gì trong quá trình phát triển văn hoá Việt Nam ?
Bước 5 : GV kết luận
Hoạt động 3 :
Bước 1 : Cho HS đọc SGK
Bước 2 : Đặt câu hỏi :
? Văn học giai đoạn này bao gồm mấy bộ phận ?
? Kể tên những thành tựu văn hoá nổi bật ?
Bước 3 : GV giảng
Bước 4 : Đặt câu hỏi :
? Thơ Nôm xuất hiện ngày càng nhiều có ý nghĩa như thế nào đối với tiếng nói và văn hoá dân tộc ?
? Các tác phẩm bằng chữ Nôm tập trung phản ánh nội dung gì ?
? Ở thế kỉ XVI – XVII, nước ta có những nhà văn, nhà thơ nổi tiếng nào ?
? Nhận xét vai trò của họ đối với sự phát triển văn hoá dân tộc ?
Bước 5 : GV giảng
Bước 6 : Đặt câu hỏi :
? Em có nhận xét gì về văn học dân gian thời kì này ?( thể loại, nội dung )
? Nghệ thuật dân gian gồm mấy loại gì ? ( điêu khắc và sân khấu )

Kiến thức cơ bản:
1.Nông nghiệp :
* Đàng Ngoài :
- Kinh tế nông nghiệp giảm sút .
- Đời sống nông dân đói khổ .



* Đàng Trong :
- Khuyến khích khai hoang
- Đặt phủ Gia Định, lập làng xóm mới .





















2. Sự phát triển của nghề thủ công và buôn bán :
- Thủ công nghiệp phát triển, xuất hiện các làng thủ công .







- Thương nghiệp :
+ Xuất hiện nhiều phố xá , chợ , các đô thị .
+ Hạn