Giáo an Lịch Sử 7 tuần 2 chuẩn

:
2
:
07-09-2005

:
3
:
12-09-2005


TPP : 3 BÀI 3: CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ BẢN
CHỐNG PHONG KIẾN THỜI HẬU KỲ TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU
I.Mục tiêu bài hoc:
1.Về Kiến thức:
Giúp học sinh hiểu được:
Nguyên nhân xuất hiện và nội dung tư tưởng của phong trào văn hoá Phục hưng.
Nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách tôn giáo và những tác động trực tiếp của phong trào này đối với xã hội phong kiến châu âu lúc bấy giờ.
2.Về tư tưởng:
Tiếp tục bồi dưỡng cho học sinh nhận thức sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người về vai trò của giai cấp tư sản, đồng thời giúp học sinh thấy đuợc loài người đang đứng trước một bước ngoặc lớn : sự sụp đổ của chế độ phong kiến-một chế độ xã hội độc đoán, lạc hậu và lỗi thời.
3.Về kỹ năng:
Biết cách phân tích cơ cấu giai cấp để chỉ ra mâu thuẫn xã hội từ đó thấy được nguyên nhân sâu xã cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống phong kiến.
II.Thiết bị dạy-học:
Bản đồ thế giới
Tranh ảnh
III.Phương pháp:
IV.Tiến trình dạy-học:
1.Bài cũ:
? Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở châu âu được hình thành như thế nào ?
* Yêu cầu HS trả lời :
- Sau các cuộc phát kiến địa lí , các quý tộc và thương nhân châu Âu ngày càng giàu lên .
- Các công trường thủ công ra đời cùng với giai cấp tư sản và vô sản
=> quan hệ sản xuất TBCN hình thành .
2.Giới thiệu bài mới:
Ngay trong lòng xã hội phong kiến, chủ nghĩa tư bản đã được hình thành, giai cấp tư sản ngày càng lớn mạnh, tuy nhiên họ lại không có địa vị xã hội thích hợp. Do đó, giai cấp tư sản đã chống lại phong kiên trong nhiều lĩnh vực. Phong trào văn hoá Phục hưng là minh chứng cho cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống phong kiến.

3. Bài mới

Hoạt động của GV-HS
Hoạt động 1:
Bước 1: Cho học sinh đọc sách giáo khoa. Bước 2: Giáo viên giải thích văn hoá Phục hưng:
Bước 3: Đặt câu hỏi:
?Nguyên nhân nào dẫn tới phong trào văn hoá Phục hưng?
?Vì sao giai cấp tư sản đứng lên đấu tranh chông giai cấp quý tộc phong kiến?
? Phục hưng là gì? Trong thời văn hoá phục hưng đã xuất hiện những nhà văn hoá và thiên tài nào?
? Qua các tác phẩm của mình các tác giả thời Phục hưng muốn nói lên điều gì?
Bước 4: Giáo viến giảng mở rộng.
Bước 5: Đặt câu hỏi
? Tại sao giai cấp tư sản lại chọn văn háo làm cuộc mở đường cho cuộc đấu tranh chống phong kiến?
? Nội dung của phong trào văn hoá phục hưng là gì?
? Phong trào văn hoá Phục hưng có ý nghĩa như thế nào ở thế kỷ XIV-XVII.
Bước 6: Giáo viên kết luận:
Hoạt động 2:
Bước 1: Cho học sinh đọc sách giáo khoa
Bước 2: Đặt câu hỏi :
? Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào cải cách tôn giáo?
? Người khởi xuớng phong trào cải cách tôn giáo là ai?
Bước 3: Cho học sinh xem tranh
Bước 4: Đặt câu hỏi
? Nêu nội dung tư tưởng cuộc cải cách tôn giáo của LuThơ?
? Phong trào cải cách tôn giáo đã phát triển như thế nào?
? Tác động của phong trào cải cách tông giáo đối với xã hội.
Bước 5: Giáo viên giải thích về học thuyết của CanVanh.
Bước 6: Giáo viên kết lụân
Kiến thức cơ bản:
1.Phong trào văn hoá phục hưng :





Nguyên nhân:
+ Chế độ phong kiến kìm hãm sự phát triển của xã hội.
+ Giai cấp tư sản có thế lực về kinh tế nhưng không có địa vị xã hội.
Phong trào văn hoá phục hưng.
Nội dung:
+ Phê phán xã hội phong kiến và giáo hội.
+ Đề cao giá trị con người.








2.Phong trào cải cách tôn giáo:
* Nguyên nhân:
+ Giáo hội bóc lột nhân dân.
+ Giáo hội là lực lượng cản trở sự phát triển của giai cấp tư sản đang lên.

* Nội dung:
+ Phủ nhận vai trò thống trị của giáo hội.
+ Bãi bỏ lễ nghi phiền toái.
+ Quay về với giáo lý Kitô nguyên thuỷ
* Tác động:
+ Góp