Giáo án lịch sử 7 tuần 16

Ngày soạn: 1/12/2012
Ngày giảng: 4/12/2012
Bài 16: Sự suy sụp của nhà Trần cuối thế kỉ xiv (tiếp).
Tiết 30: II. Nhà hồ và những cải cách của hồ quý ly
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được:
- Hoàn cảnh nhà Hồ lên thay nhà Trần lúc đất nước gặp nhiều khó khăn, loạn lạc.
- Những cải cách của Hồ Quý Ly.
2. Kĩ năng: Biết phân tích, đánh giá nhân vật lịch sử.
3. Thái độ: Thấy được vai trò của quần chúng nhân dân lao động trong lịch sử.
II. Phương tiện dạy học:
Giáo viên: - SGK, SGV; Máy chiếu, Tranh di tích thành nhà Hồ ở Thanh Hoá.
Học sinh: - SGK, sưu tầm tranh, tài liệu liên quan bài học.
III. Hoạt động dạy học:
1. định
2. KT bài cũ: Trình bày tình hình kinh tế nước ta nữa sau thế kỉ XIV?
3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài: Tiết trước ta đã tìm hiểu tình hình kinh tế nước ta cuối thế kỉ XIV, vua quan nhà Trần lao vào ăn chơi sa đọa, dân tình đói khổ, mâu thuẫn xã hội gay gắt dẫn đến các cuộc đấu tranh của nông dân, nô tỳ liên tiếp nổ ra. Mặc dù đều thất bại nhưng nó báo trước cho một sự thay đổi mới trong xã hội. Đó là những thay đổi gì ta tìm hiểu bài 16 tiết 2.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

 Hoạt động cá nhân, cả lớp.
GV: Cuối thế kỉ XIV, các cuộc đấu tranh của nhân dân diễn ra mạnh mẽ dẫn đến điều gì?
- HS trả lời.
GV: Hồ được thành lập trong hoàn cảnh như thế nào?
- Hs đọc hàng chữ nhỏ.
GV: Em hãy tóm tắt vài nét về Hồ Quý Ly.
HS: ( Tài giỏi, yêu nước, Chức vụ cao trong triều, tiến bộ...)
- Gv: Trong hoàn cảnh đất nước như vậy, nhà Trần không đủ khã năng đảm nhiệm vai trò lịch sử của mình, nhà Hồ lên thay là một tất yếu.
Hoạt động cá nhân, cả lớp.
Trước tình hình nhà Trần lung lay và đặc biệt sau khi lên ngôi Hồ Quý Ly đã thực hiện những cải cách trên mọi lĩnh vực.
GV: Hồ Quý Ly đã thực hiện những cải cách trên những lĩnh vực nào?
GV: Về mặt chính trị, Hồ Quý Ly đã thực hiện những biện pháp nào?
GV: Vì sao Hồ Quý Ly lại thay hết những người họ Trần?
- Hs đọc hàng chữ nhỏ.
GV: Em hiểu chính sách hạn điền là gì? Chính sách đó có ý nghĩa gì? HS: (Hạn chế ruộng đất tư)
GV: Em có nhận xét gì về chính sách kinh tế của Hồ Quý Ly? (Phần nào giúp kinh tế thoát khỏi khủng hoảng và đi lên)
GV: Về mặt xã hội, Hồ Quý Ly đã ban hành chính sách gì?
GV: Chính sách hạn nô để làm gì? HS: (Hạn chế nô tỳ, tăng số người sản xuất)
GV: Nhà Hồ đã đưa ra những chính sách gì về văn hoá, giáo dục?
- Hs đọc hàng chữ nhỏ.
GV: Những cải cách về văn hoá, giáo dục có tác dụng gì?
GV: Nhà Hồ đã làm g