Giao an lich su 7 soan chuan hay

Bài: 21- Tiết: 44
: 23


I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- sinh biết: - Thông qua việc hướng dẫn hs trả lời câu hỏi của bài gv khắc sâu những kiến thức cơ bản về lịch sử Việt Nam ở thế kỉ XV đầu thế kỉ XVI thời Lê Sơ.
- Nắm được những thành tựu trong lĩnh vực xây dựng (kinh tế, chính trị, giáo dục, văn hoá.)và bảo vệ đất nước chống đô hộ và xâm lược của nước ngoài .
- Nắm được những nét chính về tình hình xã hội đời sống nhân dân thời Lê Sơ.
2/ Kĩ năng:
- sinh thực hiện được: sử dụng bản đồ, so sánh đối chiếu các sự kiện lịch sử, hệ thống các sự kiện lịch sử để rút ra nhận xét .
3/ Thái độ:
- Củng cố tinh thần yêu nước tự hào và tự cường dân tộc cho học sinh
II/ NỘI DUNG HỌC TẬP:
Bộ máy nhà nước thời vua lê thánh tông.
Nhà nước thời lê sơ và thời Lý – Trần.
Điểâm giống và khác về pháp luật thời lê sơ, thời Lý – Trần.
Điểâm giống và khác nhau tình hình kinh tế của thời lê sơ và thời Lý – Trần.
III/ CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên:
- Lược đồ lãnh thổ Đại Việt.
- Lược đồ cuộc khởi nghĩa chống quân Minh.
2/ Học sinh:
IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1/ Ổn định tổ chức và diện ( gian 1 phút Kiểm tra sĩ số hs
2/ Kiểm tra ( gian 5 phút
? Em hãy nêu những cống hiến của Nguyễn Trãi đối với sự nghiệp của Đại Việt ? vua Lê Thánh Tông và những đóng góp của ông? ( 8đ )
* Đáp án:
* Nguyễn Trãi (1380-1442)
- Là một nhà chính trị quân sự tài ba , là danh nhân văn hóa thế giới. ( 3đ )
- Các tác phẩm của ông tiêu biểu cho tư tưởng của thời đại (nhân đạo yêu nước và thương dân)( 3đ )
* Lê Thánh Tông (1442-1497) - Là vị vua anh minh có nhiều đóng góp xuất sắc trong các lĩnh vực kinh tế , văn hóa , quân sự , chính trị ..lập ra hội Tao Đàn tạo điều kiện cho văn chương phát triển ….( 4đ )
(Gv: xét và ghi nhận điểm.


3/ Tiến trình bài học.

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

* Hoạt động 1 ( gian 1 phútvào bài
Chúng ta đã học qua giai đoạn lịch sử Việt Nam ở thế kỉ XV-đầu thế kỉ XVI , cần hệ thống hoá toàn bộ kiến thức về kinh tế , chính trị , văn hoá , nghệ thuật của thời kì được coi là thịnh trị của chế độ phong kiến Việt Nam.
* Hoạt động 2( gian 6 phútcá nhân.
(tiêu cần đạt: Biết được những nét chính về tổ chức bộ máy nhà nước thời Lê Thánh Tông so với thời Lý – Trần)
( Gv: gọi hs đọc các câu hỏi sgk/104.
? Bộ máy nhà nước thời vua Lê Thánh Tông có tổ chức hoàn chỉnh, chặt chẽ hơn bộ máy nhà nước thời Lý – Trần ở những điểm nào ?
(HS : So với nhà Lý - Trần thì ngày càng chặt chẽ, quy củ hơn và tập quyền hơn.
(Gv kết luận hoàn cảnh cho hs nắm.


? Về đơn vị hành chính được tổ chức như thế nào ?
(HS : Đơn vị hành chính cấp trung gian được bãi bo.û
(Gv kết luận hoàn cảnh cho hs nắm.

? Cách đào tạo, tuyển chọn bổ sung quan lại được tổ chức như thế nào ?
(HS : Nguồn quan lại được tuyển chọn qua các kì thi: thi hương, thi hội, thi đình.
(Gv kết luận hoàn cảnh cho hs nắm.


* Hoạt động 3( gian 6 phútcá nhân.
(tiêu cần đạt: Biết được những nét chính về tổ chức bộ máy nhà nước thời Lê sơ so với thời Lý – Trần)
? Thời Trần nhà nước xây dựng theo chế độ gì ?
(HS: Là nhà nước theo chế độ quân chủ quý tộc .thời Lý muốn làm quan thì phải xuất thân là phải là con quý tộc
(Gv kết luận hoàn cảnh cho hs nắm.


? Thời Lê Sơ nhà nước theo chế độ gì ?
(HS : Quân chủ chuyên chế quan lưu.
(Gv kết luận hoàn cảnh cho hs nắm.

* Hoạt động 4( gian 6 phútcá nhân.
(tiêu cần đạt: Biết được những nét chính