Giao an lich su 7 chuan khong can chinh 2013

../ 2012
Lớp dạy: 7A. Tiết(TKB) ……Ngày dạy: ......…/…..…/ 2012. Sĩ số: 28 Vắng…..
Lớp dạy: 7B. Tiết(TKB) ……Ngày dạy: ......…/…..…/ 2012. Sĩ số: 29 Vắng…..
Phần I:
KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI

Tiết 1. Bài 1:
SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN
CHÂU ÂU
( Thời sơ - trung kì trung đại )
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- Trình bày được sự ra đời của xã hội phong kiến châu Âu.
- Hiểu biết sơ giản về thành thị trung đại: sự ra đời, các quan hệ kinh tế, sự hình thành tầng lớp thị dân.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng miêu tả, quan sát, so sánh lịch sử.
3.Thái độ:
- Thấy được sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người chuyển từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.
II. Các nội dung tích hợp
- Tích hợp môi trường: Nắm được khái niệm “ lãnh địa phong kiến”, hiểu được các lãnh chúa phong kiến đã chiếm ruộng đất mênh mông, biến nô lệ và nông dân thành nông nô để bóc lột, sự ra đời và hoạt đông của thành thị trung đại.
III. Chuẩn bị.
- GV: bản đồ châu Âu thời phong kiến….
- HS: soạn và học bài.
IV. Tiến trình dạy - học.
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.

Hoạt động củaGV
Hoạt động của HS
Kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Sự hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu.

Yêu cầu HS đọc phần kênh chữ.
? Hoàn cảnh nào dẫn tới sự ra đời của xã hội phong kiến Châu Âu ?







? Sau đó người Giéc-man đã làm gì?






? Những việc làm ấy làm cho xã hội phương Tây biến đổi như thế nào?


? Lãnh chúa là những người như thế nào?
? Nông nô do những tầng lớp nào hình thành?

? Quan hệ giữa lãnh chúa với nông nô như thế nào?
- Đọc phần 1 SGK.

- Từ thiên kỉ I TCN, các quốc gia cổ đại phương Tây (Hi Lạp và Rô-ma) phát triển mạnh đến thế kỉ V, từ phương Bắc người Giéc-man tràn xuống và tiêu diệt các quốc gia này, lập nên nhiều vương quốc mới.
- Chia ruộng đất, phong tước vị cho nhau.





- Bộ máy nhà nước chiếm hữu nô lệ sụp đổ. Các tầng lớp mới xuất hiện: lãnh chúa và nông nô.
- Vừa có ruộng đất vừa có tước vị.
- Nô lệ và nông dân.


- Trả lời.
1. Sự hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu.

- Cuối thế kỉ V, người Gíec-man tiêu diệt các quốc gia cổ đại phương Tây, thành lập nhiều vương quốc mới: Ăng glô- -Xắc xông, Phơ răng…



- Người Giéc manh đã chiếm ruộng đất của chủ nô, đem chia nhau, hhong cho các tướng lĩnh, quý tộc các tước vị như: công tước, hầu tước...

- Những việc làm của người Giéc manh đã tác đông tới xã hội hình thành các tầng lớp mới:
+ Lãnh chúa phong kiến: là các tướng lĩnh và quý tộc có nhiều ruộng đất và tước vị, có quyền thế và rất giàu có.
+ Nông nô: nô lệ được giải phóng và nông dân, không có ruộng đất làm thuê, phụ thuộc vào lãnh chúa.
→ Xã hội phong kiến hình thành.

Hoạt động 2: Lãnh địa phong kiến.


Gọi HS đọc mục 2 SGK.
? Em hiểu như thế nào là “lãnh địa”, “lãnh chúa”, “nông nô”?





Yêu cầu HS quan sát H1 SGK.
Hãy miêu tả và nêu nhận xét về lãnh địa phong kiến qua H1?




? Trình bày đời sống, sinh hoạt trong lãnh địa?






? Nền kinh tế lãnh địa có đặc điểm gì?



? Phân biệt sự khác nhau giữa xã hội cổ đại với xã hội phong kiến ?

- Đọc.
- Lãnh địa là vùng đất rộng lớn do quý tộc phong kiến chiếm được, lãnh chúa là người đứng đầu lãnh địa, nông nô phụ thuộc lãnh chúa phải nộp tô thuế.
- Quan sát.
- Tường cao, hào sâu, đồ sộ, kiên cố, có đầy đủ nhà cửa, trang trại, nhà thờ như 1 đất nước thu nhỏ.


- Lãnh chúa giàu có nhờ