Giáo án Lịch Sử 7

Tuần 1- tiết 1
Ngày soạn: 26/ 8/ 2007
Phần I
KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI
Bài 1
SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI Ở CHÂU ÂU
( Thời sơ - Trung Kì Trung Đại )
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Sau bài học, HS cần:
- Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Châu Aâu; Cơ cấu xã hội ( bao gồm hai giai cấp cơ bản: Lãnh chúa và nông nô )
- Hiểu khái quát lãnh địa phong kiến và đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa.
- Hiểu được thành thị Trung Đại xuất hiện như thế nào. Phân biệt sự khác biệt giữa nền kinh tế lãnh địa và nền kinh tế trong thành thị Trung đại.
2. Tư tưởng:
Thấy được sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người: chuyển từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.
3. Thái độ:
- Biết xác định vị trí các quốc gia phong kiến Châu Aâu trên bản đồ.
- Biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: - Bản đồ Châu Aâu thời phong kiến.
- Tranh ảnh, tài liệu liên quan đến lãnh địa phong kiến và thành thị Trung đại.
Học sinh: - Đọc và xem trước nội dung bài học ở nhà.
III. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định tổ chức: (1’ )
2. Kiểm tra bài cũ: ( không kiểm tra )
3. Dạy và học bài mới:
- Giới thiệu: Ở chương trình lớp 6 chúng ta đã tìm hiểu về sự tiến bộ của xã hội loài người trên thế giới, ở bài đầu tiên trong chương trình lớp 7 ta sẽ tìm hểu “ sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến Châu Âu”.
- Dạy và học bài mới:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiến thức

15’






















10’





























13’


























5’
Hoạt động 1:Nêu vấn đề về quá trình hình thành và biến đổi trong xã hội.
GV: Các quốc gia cổ đại phương tây tồn tại (cuối thế kỉ V bị người Giéc Man tiêu diệt.
CH: Sau khi vào lãnh thổ của đế quốc Rô ma, người Giéc Man đã làm gì?
CH: Những việc làm ấy làm cho xã hội phương Tây biến đổi như thế nào?



GV: Kết luận.

Chuyển ý: Lãnh chúa phong kiến là người có nhiều ruộng đất, có địa vị, còn lãnh địa phong kiến là gì ta tìm hiểu sang phần 2.
Hoạt động 2: HS nắm được khái niệm lãnh địa phong kiến và những mâu thuẩn cơ bản trong xã hội.
GV: Cho HS đọc nội dung mục 1.
CH: Em hiểu như thế nào là: “ Lãnh địa”, “lãnh chúa”, “nông nô”?




GV: Chuẩn xác kiến thức.
CH: Em hãy miêu tả và nhận xét về lãnh địa phong kiến ở hình 1?
- Cuộc sống của lãnh chúa và nông nô như thế nào?


GV: Kết luận.
CH: đặc điểm chính của nền kinh tế lãnh địa phong kiến là gì?
GV: Nhận xét, bổ sung.
CH: Sự khác nhau giữa xã hội cổ đại với xã hội phong kiến là gì?

Hoạt động3: Nguyên nhân xuất hiện thành thị, các tầng lớp trong thành thị, vai trò.
GV: Cho HS đọc nội dung mục 3.
CH: Cho biết đặc điểm của thành thị là gì?

CH: Thành thị trung đại xuất hiện như thế nào? Có những tầng lớp nào sống trong thành thị?





GV: Chuẩn xác.
CH: Thành thị ra đời có ý nghĩa gì?


CH: Dựa vào hình 2 miêu tả cuộc sống ở thành thị như thế nào?
GV: Kết luận.
Hoạt động 4: Củng cố.
- Xã hội phong kiến ở Châu Aâu được hình thành như thế nào?
- Vì sao lại xuất hiện thành thị trung đại, vai trò của thành thị đối với xã hội?

Hoạt động 1: Nhóm/ cặp.


GV: Cho HS đọc nội dung phần 1.


(Lập nên nhiều vương quốc mới