Giao an Laumatruatay

TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG NHA TRANG
TRƯỜNGMẦM NON THỰC HÀNH
= = = = = = o0o= = = = = =


KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
VỆ SINH – CHĂM SÓC TRẺ.

Hoạt động : Lau mặt – rửa tay.
Nhóm lớp : 19 – 24 tháng
Số trẻ : 6 – 8 trẻ.
Người thực hiện: Ngô Thị Thanh
Ngày thực hiện : 21 – 12 – 2010.






Nha Trang, Tháng 12 năm 2010





I. Mục đích – yêu cầu.
1. Mục đích:
Đảm bảo cho tay, mặt trẻ luôn sạch sẽ giúp phòng chống một số bệnh ngoài da ( mụn nhọt, ghẻ lở…), bệnh về đường tiêu hóa (tiêu chảy, giun sán…), bệnh về mắt ( đau mắt đỏ, đau mắt hột), bệnh cúm A.
Tạo cảm giác thoải mái, tự tin khi tham gia vào các hoạt động.
Tập và rèn thói quen vệ sinh hàng ngày, vệ sinh khi tay mặt bẩn.
2. Yêu cầu:
a/ Đối với cô:
- Nắm và thực hiện đúng quy trình của hoạt động lau mặt rửa tay.
- Thao tác phải nhanh nhẹn, nhẹ nhàng, khéo léo, đảm bảo đúng nguyên tắc vệ sinh.
- Gần gũi, vui vẻ với trẻ, tạo cảm giác thoải mái, thích thú khi tham gia hoạt động.
b/ Đối với trẻ:
- Biết vâng lời cô, phối hợp cùng cô khi tham gia hoạt động.
- Được lau mặt rửa tay sạch sẽ, an toàn.
II. Chuẩn bị.
1. Địa điểm:
Một góc lớp sạch sẽ, đảm bảo an toàn.
2. Đồ dùng – dụng cụ:
- Bàn ghế đủ cho cô và trẻ tham gia hoạt động.
Khăn mặt ẩm, sạch có ký hiệu riêng của từng trẻ (số khăn nhiều hơn số trẻ 1 – 2 cái).
2 thau: một thau đựng khăn sạch, 1 thau đựng khăn bẩn.
1 khăn khô lau tay.
- 1 thùng nước có vòi kê trên bàn.
- 1 tải khô, xà phòng cục.
- Giấy vệ sinh.
3. Trang phục:
Cô và trẻ quần áo, đầu tóc gọn gàng, sạch sẽ.
III. Cách tiến hành:


Các bước
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Dự kiến tình huống

Trước khi lau mặt rửa tay
- Tập trung trẻ ngồi vào ghế theo sự hướng dẫn của cô.
- Giới thiệu hoạt động lau mặt tửa tay
- Rửa tay bằng xà phòng.
Ngồi vào ghế theo hướng dẫn của cô.


Trong khi lau mặt rửa tay
 Cô gọi lần lượt từng trẻ lên lau mặt, rửa tay.
- Thao tác lau mặt: cho trẻ đứng tựa người vào lòng cô, một tay cô đỡ đầu và gáy trẻ, một tay cô lau mặt cho trẻ. Cô trải khăn trên lòng bàn tay, dùng hai góc khăn khác nhau lau mắt cho trẻ trước ( lau bằng ngón cái và ngón giữa)., dịch khăn lau sống mũi, hai lỗ mũi, dịch khăn lau miệng; gập khăn lau nửa trán má từng bên sau đó gập khăn lau cằm cổ.
Sau khi lau mặt xong cô tiến hành rửa tay cho trẻ.
- Thao tác rửa tay: cho trẻ đứng tự nhiên, thoải mái trong lòng cô, quay mặt về phía vòi nước. Một tay cô đỡ cổ tay, một tay cô rửa cho trẻ; bàn tay trẻ để sấp xuôi theo dòng nước chảy; cô lần lượt rửa từ cổ tay đến mu bàn tay, đến kẽ ngón tay, ngón tay, đầu ngón tay; xong cô lật bàn tay để rửa lòng bàn tay, kẽ ngón tay, ngón tay, đầu ngón tay cho trẻ. Rửa xong cô vuốt nước trên bàn tay của trẻ và rửa tay còn lại. Sau đó hướng dẫn trẻ lau khô tay.
Trong quá trình thực hiện cô trò chuyện, động viên khuyến khích trẻ, tạo cho trẻ cảm giác thoải mái, an toàn, thích được lau mặt rửa tay, giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. Bao quát nhóm trẻ và xử lý các tình huống xảy ra.
Thực hiện xong trẻ nào cô cho trẻ đó ra ngoài chơi.

Thực hiện nhiệm vụ dưới sự hướng dẫn của cô.


- Nếu có trẻ ngồi chưa ngoan thì cô thực hiện trên trẻ đó trước sau đó cho trẻ ra ngoài chơi.
- Trẻ bị xổ mũi thì cô dùng giấy vệ sinh lau sạch mũi cho rẻ rồi mới thực hiện các thao lau mặt, rửa tay.
- Nếu trẻ bị bệnh về da, mắt thì cô thực hiện trẻ đó sau cùng và để riêng khăn, giặt riêng khăn.
- Nếu tay trẻ quá bẩn thì cô dùng xà phòng rửa cho trẻ.