Giáo án làm quen văn học kể chuyện bông hoa cúc trắng

GIÁO ÁN
Chủ đề: Gia đình
Đề tài:Truyện “Bông hoa cúc trắng”
Độ tuổi: 4 – 5 tuổi
Thời gian: 20- 25 phút
Người thực hiện: Đặng Thị Lệ Thu
Ngày soạn: 31/ 10/ 2016
Ngày thực hiện:4/11/ 2016
1. Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên truyện, các nhân vật trong truyện.
- Trẻ hiểu nội dung câu truyện: Nói về lòng hiếu thảo của con dành cho mẹ.
b. Kỹ năng.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc.
-Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng và nêu được 1 số tình tiết trong truện
c. Thái độ.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể truyện.
- Trẻ biết yêu thương lễ phép, vâng lời ông bà, bố mẹ, cô giáo.
2. Chuẩn bị
- Hình ảnh minh họa nội dung câu truyện “ bông hoa cúc trắng”.
- Video truyện “bông hoa cúc trắng”.
- Nhạc bài hát “ Cả nhà thương nhau”.
3. Tổ chức hoạt đông


Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Gây hứng thú:
- Cô và trẻ hát và vận động bài : “ Cả nhà thương nhau”.
Đàm thoại: - Các con vừa hát và vận động bài gì nào?
-Trong bài hát nói về điều gì nào?
Gia đình là vậy đấy các con ạ. Khi ở gần nhau thì mọi người luôn mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc và tiếng cười cho nhau . Còn khi xa nhau thì lại rất nhớ. Và điều quan trọng là khi có 1 thành viên trong gia đinh ốm thì mọi người rất lo lắng.
-Cô giới thiệu bài: Và hôm nay cô có một câu chuyện nói về lòng hiếu thảo,sự quan tâm của bạn nhỏ dành cho mẹ khi mẹ bị ốm đấy. Đó là câu chuyện : “Bông hoa cúc trắng” các con hãy lắng nghe cô kể nhé.
2. Nội dung bài học
* Hoạt đông 1: Cô kể truyện
- Cô kể lần 1: Kể diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ .
- Cô kể lần 2 :Kể diễn cảm kết hợp hình ảnh minh họa.
* Hoạt động 2: Đàm thoại,trích dẫn giảng giảinội dung câu truyện:
- Cô kể cho các con nghe câu chuyện là gì nào?
- Trong câu chuyện có những ai?
- Cô bé sống cùng với ai? Thế 2 mẹ con cô bé sống ở đâu
- Vì phải làm việc vất vả nên mẹ cô bé bị làm sao?
- Mẹ cô đã nói gì với cô bé. Cô bé cảm thấy như thế nào?
Trích dẫn “ Ngày xửa, ngày xưa có hai mẹ con nhà nọ sống trong một túp lều nơi xóm vắng.......... Con hãy đi mời thầy thuốc về đây”
-Cô bé vội vã ra đi và trên đường đi cô đã gặp ai?
- Cụ già đã hỏi gì?
- Em bé đã trả lời làm sao?
- Và cụ già đã nói gì nữa nào?
- Về đến nhà khám cho mẹ xong cụ già đã nói gì?
( Trích dân: Cô bé vội vã ra đi.............về đây cho ta).
-Nghe cụ già nói cô bé đã làm gì nào?
- Cô bé có hái được hoa không.
- Điều gì xảy ra khi cô bé đang cầm bông hoa trên tay.
Thế cụ già đã nói gì?
- Khi nghe thấy cụ già nói như vậy cô bé đã làm gì với bông hoa đó.
-Tại sao cô bé lại xé cánh hoa thành nhiều cánh nhỏ .
( Trích dẫn: Bên ngoài trơi rất lạnh...............vô vàn cánh hoa).
-Khi về đến nhà cụ già đã nói gì với cô.
( Trích dẫn: Cô bé cầm bông hoa trên tay........lòng hiếu thảo).
-Các con thấy bạn nhỏ trong câu chuyện là người như thế nào?
- Các con có yêu mẹ mình không? Yêu mẹ thì chúng mình phải làm gì
* Giao dục trẻ: Phải ngoan ngoãn nghe lời ông bà bố mẹ. Khi ông bà, bố mẹ ốm, mệt thì các con không được quấy mà phải biết lấy thuốc, nước c, kể chuyện đọc thơ hát cho ông bà bố mẹ thêm vui..
* Hoạt động 3: Củng cố bài học.
- Cô mở video câu truyện “ Sự tích bông hoa cúc trắng cho trẻ xem”.
- Hỏi lại trẻ vừa được xem câu truyện gì?
* Hoạt động 4: Cho trẻ chơi trò chơi “ Mẹ con”
- Cách chơi cô đóng vai làm mẹ và đọc lời thơ kết hợp minh họa công việc của mẹ, còn trẻ đóng vai làm con đọc lời thơ kết hợp minh họa công việc của người con.
Cô là mẹ
Mẹ đi làm
Mẹ nấu cơm
Mẹ nhặt rau