GIAO AN L5-TUAN 26- HIEN DK

Tuần 26: Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2014
Tiết 2. Tập đọc
NGHĨA THẦY TRÒ.
I.Mục tiêu: Giúp HS:
Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi,tôn kính tấm gương cụ giáo Chu.
+ Hiểu:Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người giữ gìn và phát huy truyền thông đó.
2. Rèn kỹ năng đọc nhóm, cá nhân.
3. Giáo dục HS ý thức tôn sư trọng đạo.
II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ bài học.
-Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ: Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài:Cửa sông.
+Nhận xét,ghi điểm.
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu bài qua tranh minh hoạ
2.2.Luyện đọc:
-Gọi HS khá đọc bài- nhận xét
-Chia bài thành 3 đoạn để luyện đọc.Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk).
Lưu ý HS đọc đúng các tiếng dễ lẫn (môn sinh, tề tựu,… )
-GV đọc mẫu toàn bài giọng đọc ca ngợi,tôn kính cụ giáo Chu.
2.3.Tìm hiểu bài:
Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các câu hỏi 1,2,3 trong sgk.
GD: Truyền thống tôn sư trọng đạo được mọi thế hệ người Việt Nam giữ gìn bồi đắp.Người thầy giáo và nghề dạy học luôn được xã hội tôn vinh, là HS em cần giữ gìn và phát huy truyền thống đó của dân tộc.
2.4.Luyện đọc diễn cảm:
-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ chép đoạn 3 hướng dẫn HS đọc.Tổ chức cho HS luyện đọc trong nhóm,thi đọc trước lớp, nhận xét bạn đọc.GV nhận xét đánh giá.
3.Củng cố-Dặn dò:
Hệ thống bài.
Nhận xét tiết học.
Dặn HS chuẩn bị bài:Hội thổi cơm thi ở ĐồngVân.
-HS phân vai đọc vở kịch và trả lời câu hỏi sgk.

HS quan sát tranh,nhận xét .


-1HS khá đọc toàn bài.
-HS luyện đọc nối tiếp đoạn.
Luyện phát âm tiếng ,từ dễ lẫn
Đọc chú giải trong sgk.

-HS nghe,cảm nhận.


-HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk.
-HS phát biểu



-HS luyện đọc trong nhóm;thi đọc trước lớp;nhận xét bạn đọc.

-Nêu ý nghĩa của bài.

Tiết 4. Toán
NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ.
I.Mục tiêu: Giúp HS:
1.Biết cách thực hiện phép nhân với số đo thời gian.
2.Vận dụng giải toán có nội dung tực tế.
3Giáo dục HS :Tính cẩn thận,trình bày sạch đẹp,khoa học.
II.Đồ dùng:
-Bảng phụ,bảng nhóm.
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


1.Bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài tập 4 tiết trước.
+Kiểm tra vở ,nhận xét,nhận xét chữa bài trên bảng.

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học.

Hướng dẫn thực hiện phép nhân số đo thời gian:
-Thông qua ví dụ trong sgk để giới thiệu cho HS cách thực hiện phép nhân số đo thời gian.
+Hướng dẫn HS thực hiện các ví dụ.Riút nhận xét.
Nhận xét: Khi nhân số đo thời gian,ta thực hiện phép nhân từng số theo từng đơn vị đo với số đó.Nếu phần số đo phần sso đo với đơn vị phút,giây lớn hơn hoặc bằng 60 thì thực hiện đổi sang đơn vị hàng lớn hơn.

Tổ chức cho HS làm các bài luyện tập:

Bài 1: Tổ chức cho HS thực hiện vào vở.Gọi HS chữa bài trên bảng.Nhận xét thống nhất kết quả.
Lời giải:
3giờ 12 phút x 3 = 9 giờ36phút.
4giờ 23 phút x 4 = 16 giờ 92 phút = 17 giờ 32 phút.
12phút 25 giây x 5 = 60 phút 125 giây= 1giờ 2phút 25 giây.
b)4,1 giờ x 6 = 24,6 giờ
3,4 phút x 4 =13,6 phút
9,5 giây x 3 = 28,5 giây


2.4.Củng cố dăn dò