Giáo án hoạt động góc một số phương tiện giao thông đường bộ

GIÁO ÁN THỰC TẬP
( Tiết dạy bắt buộc)
Chủ đề: Luật lệ và phương tiện giao thông
Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường bộ.
Môn: Hoạt động góc.
Lớp: Mầm 1
Ngày soạn: 30/03/2015
Ngày dạy: 03/04/2015
Giáo viên hướng dẫn: 1. Lê Thị Xuyến
2. Phan Thị Hằng
Người dạy: Nguyễn Thị Anh

Mục đích – Yêu cầu:
Kiến thức:
Cô tạo tình huống để giúp trẻ phát huy khả năng và tư duy của mình.
Trẻ phát triển được vai chơi, phát triển óc sáng tạo, phát triển ngôn ngữ, mở rộng nhận thức, diễn đạt câu rõ ràng, mạch lạc, có thói quen, ý thức tốt khi tham gia giao thông.
kỹ năng:
Phát triển khả năng khéo léo của đôi bàn tay qua các hoạt động.
Trẻ biết phân vai, nhận vai chơi, giao tiếp, thể hiện vai chơi phù hợp trong các mối quan hệ giữa người bán hàng, người mua hàng, bác xây dựng, bác sĩ, bệnh nhân, nghệ sĩ múa hát và tô màu.
Phát triển kỷ năng sống: Hợp tác, chia sẽ, hoạt động nhóm.
Trẻ biết hát đúng nhạc, đọc thơ, biết sử dụng các loại nhạc cụ, biết tô màu các loại phương tiện giao thông.
Thái độ:
Trẻ biết thể hiện tình cảm đối với các nhân vật chơi.
Trẻ biết yêu quý, bảo vệ sản phẩm của mình.
Giáo dục trẻ biết đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của nhau, thực hiện nội quy các góc chơi.
Trẻ biết chơi cùng nhau theo nhóm, thỏa thuận các vai chơi.
Chuẩn bị:
Sắp xếp đồ dùng, đồ chơi các góc hợp lý.
Góc xây dựng: Xây dựng bến xe
Trẻ dùng những nguyên vật liệu để xây dựng bến xe theo trí tưởng tượng của trẻ.
Vật liệu xây dựng, gạch, cổng để xây.
Góc phân vai:
Một số đồ dùng, dụng cụ của người bán hàng, đồ dùng, dụng cụ của các bác xây dựng. Đồ dùng của bác sĩ.
Tiền giấy.
Góc nghệ thuật:
Xắc xô, mũ có hình các loại phương tiện giao thông.
Sáp màu, bút chì, đất nặn, giấy vẽ.
Góc học tập, thư viện:
Các loại tranh ảnh về phương tiện giao thông.
Album các loại phương tiện giao thông.
Màu sáp, kéo, giấy màu, bút chì, giấy.
Cách tiến hành:
Nội dung hoạt động
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Hướng dẫn thực hiện

1. Trò chuyện.
- Cô tạo tình huống để trẻ phát huy khả năng và tư duy của mình.
- Trẻ phản ánh được vai chơi, phát huy óc sáng tạo, phát triển ngôn ngữ, mở rộng nhận thức, phát triển ngôn ngữ, mở rộng nhận thức, diễn đạt câu rõ ràng, mạch lạc, có thói quen, ý thức tốt khi tham gia giao thông.






- Một số câu hỏi để đàm thoại.
- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
1. Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé, thỏa thuận trước khi chơi:
* Trò chuyện cùng bé:
- Trẻ xúm xít quanh cô đọc bài thơ:” Bé và mẹ”
- Bài thơ vừa đọc có tên là gì?
- Bài thơ nói về điều gì?
- Trẻ kể về một số phương tiện giao thông mà trẻ biết.
- Khi tham gia giao thông các con phải như thế nào?
* Giáo dục trẻ: Các con ạ, khi tham gia giao thông thì các con phải nhớ chấp hành luật giao thông, không được nô dùa trên đường và trên vỉa hè vì rất nguy hiểm, khi đi ra đường phải đi về phía tay phải và phải luôn có người lớn đi cùng, không được tự ý một mình ra đường nhé.
* Thỏa thuận góc chơi:
- Các con biết mình đang học chủ điểm gì không?
- Cô giới thiệu chủ đề nhánh cho trẻ nghe.
Tuần này chúng mình học chủ đề nhánh là gì?
- Ai biết chúng mình đang ở hoạt động nào?
Chúng ta có các góc chơi gì? (trẻ kể)
À, vậy hôm nay đến góc xây dựng các con sẽ xây gì?( Xây bến xe)
- Hoa góc xây dựng là màu gì nhỉ?
- Trong công trình xây dựng có những ai?
( Chủ công trình, bác tổ trưởng và các bác công nhân xây dựng)
- Để xây dựng được một bến xe chúng ta cần có những vật liệu gì?
( Gạch, hàng rào, cây xanh…)
- Vậy để xây dựng bến xe thì các con phải xây như thế nào?( Hàng rào thẳng, bố trí các khu để xê