Giáo án hoạt động điều khiển

GIÁO ÁN ĐIỀU KHIỂN HOẠT ĐỘNG

Chủ đề: Quả
Lứa tuổi: MGB (3-4 tuổi)
Lớp : C4 – Trường mầm non Bách Khoa
Thời gian: Cả ngày
Số trẻ: cả lớp
Ngày soạn: 25/02/2016
Ngày dạy: 01/03/2016
Người soạn và người dạy: Nguyễn Thị Bích Hạnh

I. Đón trẻ - Thể dục sáng – Điểm danh(7h30 – 8h30)
1. Đón trẻ:
● Mục đích:
- Giúp cô giáo tiếp xúc với từng trẻ và phụ huynh của trẻ, gây cho trẻ tâm lý gần gũi, gắn bó giữa cô và trẻ, phụ huynh cũng yên tâm, tin tưởng khi gửi con đến trường mầm non.
- Giúp cô nắm vững được tình hình của trẻ (sức khỏe, tâm trạng, những diễn biến trong thời gian trẻ ở nhà) để xác định những biện pháp chăm sóc giáo dục thích hợp trong ngày.
- Rèn cho trẻ thói quen tự phục vụ (lấy, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy đinh, gọn gang, ngăn nắp)
● Yêu cầu:
- Cô đến lớp trước 15 phút để mở cửa thông thoáng vệ sinh phòng học, chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi.
- Cô đón trẻ với thái độ vui vẻ, niềm nở, ân cần, động viên trẻ đi học đều.
- Cô nhắc trẻ chào cô, chào ông bà, chào bố mẹ.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Cho trẻ chơi nhẹ nhàng trong góc.
- Gần hết giờ cho trẻ cất đồ chơi, ra lấy dép xếp hàng ra sân tập thể dục buổi sáng( tùy thuộc vào thời tiết )
2. Thể dục sáng:
- Địa điểm: + Trong lớp: Khi trời mưa hoặc lạnh.
+ Ngoài lớp: Khi thời tiết đẹp phù thuộc theo mùa.
- Hình thức: tập theo cô và nhạc của trường.
- Cô tập mẫu:
+ Khởi động: xoay cổ tay, lắc khuỷu tay, xoay eo, gối.
+Trọng động:
Hô hấp: đưa 2 tay lên cao, hít vào, hạ xuống thở ra
Tay : 2 tay đưa sang ngang thay nhau gập vào vai
Bụng, lườn: xoay người 90 độ
Chân : đưa 1 chân ra trước đổi bên
Bật : bật chụm tách chân
3. Trò chuyện, điểm danh:
- Cô trò chuyện tạo không khí thân mật.
- Cô điểm danh theo hình thức cá nhân: gọi tên trẻ và đánh dấu vào sổ theo danh sách của cô. Sau đó cô đi báo ăn.
II. Hoạt động học: ( 8h30 – 9h00 )
- Đề tài: Tung bóng
TC: Quả bóng nảy
- Người dạy:
III. Hoạt động ngoài trời (9h15 – 9h45)
1. Mục đích – Yêu cầu:
- Thỏa mãn nhu cầu vui chơi cho trẻ.
- Mở rộng vốn hiểu biết của trẻ về bồn hoa.
- Rèn luyện và phát triển cho trẻ các năng lực hoạt động trí tuệ quan sát và trả lời câu hỏi của cô.
- Tạo cơ hội cho trẻ phát triển cảm xúc, tình cảm tích cực, vân động tinh.
- Giúp trẻ rèn luyện và phát triển thể chất.
2. Chuẩn bị:
● Địa điểm: sân trường rộng, thoáng và đảm bảo an toàn cho trẻ.
● Đồ dùng: xắc xô, phấn, vòng, bóng….
● Tâm thế, trang phục, sức khỏe cho trẻ.
3. Tiến hành:
- Cô tập trung trẻ lấy dép, xếp hàng ra sân. Cô đếm số trẻ và kiểm tra sĩ số, quần áo, giày dép phù hợp với thời tiết.
HĐ CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ

● Hoạt động có chủ đích: Quan sát bồn hoa.
- Các con thử quan sát xem trong vường có cây gì đây nhỉ?
- Các con nhìn thật kĩ xem cây hoa có màu gì?
- Bạn nào giỏi có thể chỉ cho cô và các bạn biết lá cây đâu? Thân cây đâu?
- Cô đố chúng mình nhé! Hoa hồng được dùng để làm gì nào?
- Theo các con, các con làm gì để chăm sóc cây hoa hồng?
● Trò chơi vận động: Đi qua vật cản
- Bước 1: cô giới thiệu tên trò chơi.
- Bước 2: cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
+ Cách chơi:
Cô đã chuẩn bị 2 hàng mũ chóp, nhiệm vụ của chúng mình là đi từ vạch xuất phát, đi lách qua lần lượt từng chiếc mũ lên đến đích. Sau đó vòng về đi tương tự.
+Luật chơi:
Khi có hiệu lệnh bắt đầu chúng mình mới được đi. Và khi đi lách qua các mũ các con phải thật