Giao an giao thông

CHỦ ĐỀ LỚN: GIAO THÔNG
TUẦN 28: NHÁNH 2: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY, ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG
Thời gian thực hiện từ ngày 23/3 – 27/3/2015
Thứ 2 ngày 23 tháng 3 năm 2015
TRÒ CHUYỆN SÁNG
- Trò chuyện về một số loại phương tiện giao thông đường thuỷ
Giáo dục trẻ không chơi gần sông suối
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
THỂ DỤC
- Đi và đập bắt bóng bằng hai tay.
TC: Nhảy qua suối nhỏ
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ biết đi và đập bóng xuống dưới chân khi bóng nảy lên dùng hai tay bắt lấy bóng.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đi và đập bóng cho trẻ và bắt bóng khi bóng nảy lên.
3. Giáo dục: Giáo dục trẻ tập thể dục có lợi cho sức khoẻ từ đó trẻ yêu thích thể dục
4. Kết quả mong đợi: 90% trẻ thực hiện được
II. Chuẩn bị:
- Sân tập bằng phẳng sạch sẽ, 10 quả bóng.
- Trang phục cô và trẻ gọn gàng.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Họat động 1: Khởi động:
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi thường - Đi bằng mũi chân - Đi thường - Đi bằng gót chân - Đi thường - Chạy chậm - Chạy nhanh - Chạy chậm -Đi thường - Sau đó cho trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng ngang.
2. Hoạt động 2: Trọng động;
* Tập bài tập phát triển chung và nhấn mạnh:
- Tay 4: đánh chéo 2 tay ra hai phía trước sau.
- Chân 4 : Nâng cao chân, gập gối
- Bụng4: cúi trước, ngửa ra sau.
- Bật: Bật tại chỗ
* Vận động cơ bản:
- Cô giới thiệu tên vận động: Đi và đập bắt bóng bằng hai tay
- Cô tập mẫu lần 1.
- Cô tập mẫu lần 2 :kết hợp phân tích động tác: Tư thế chuẩn bị: Đứng trước vạch chuẩn cầm bóng bằng hai tay, chân bước lên một bước rồi ném nhẹ bóng xuống đất trước mặt cách mũi bàn chân khoảng 25 – 30cm. Khi bóng nảy lên trẻ dùng hai bàn tay bắt lấy bóng, rồi lại bước tiếp và đập bóng xuống đất.
- Cô gọi hai trẻ khá lên tập.
- Trẻ thực hiện: Cô lần lượt cho 2 - 4 trẻ lên tập
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô động viên khuyến khích trẻ kịp thời.
- Cô tập lại 1 lần hoặc trẻ tập tốt lên tập để củng cố bài.
* Trò chơi: nhảy qua suối nhỏ
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Cô bao quát và động viên khuyến khích trẻ chơi.
c. Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ đi vẫy tay nhẹ nhàng và đi 1-2 vòng

- Trẻ thực hiện theo cô






- (Tập 2l x 8 nhịp).
-( Tập 3l x 8 nhịp).
- (Tập 2l x 8 nhịp).
- (Tập 2l x 8 nhịp).


Chú ý quan sát








- Trẻ thực hiện





- Trẻ chú ý

- Trẻ chơi.


- Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân


HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát: Nhà tập thể
Trò chơi: Tìm bạn
Chơi tự do
I. Mục đích yêu cầu.
1. kiến thức
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm ý nghĩa của nhà tập thể.
- Trẻ biết chơi trò chơi
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, rèn vận động
3.Thái độ
- Trẻ cố ý thức trong giờ học, đoàn kết giúp đỡ bạn bè.
4. Kết qủa mong đợi:
- Trẻ biết đặc điểm của nhà tập thể biết chơi thành thạo trò chơi.
II. Chuẩn bị
- Một số đồ chơi ở trong lớp.
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng sạch sẽ.
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1 : Quan sát : Nhà tập thể
- Cô cho trẻ hát bài hát : “Trường chúng cháu là trường mầm non”.
- Các con đang học ở trường nào ?.
- Trường các con đang học có những lớp nào ?.
- Trường các con đang học có những lớp nào?.
- Các con đang quan sát nhà tập thể nào đây?
- Các con có nhận xét gì về nhà tập thể của các