GIAO AN GDCD 11 chuan KTKN +Tich hop 2013 - 2014

Chia sẻ bởi Lê Ngọc Tài | Ngày 26/04/2019 | 70

Chia sẻ tài liệu: GIAO AN GDCD 11 chuan KTKN +Tich hop 2013 - 2014 thuộc Giáo dục công dân 11

Nội dung tài liệu:

Tiết thứ: 1
Ngày soạn: 28/8/2012
Phần I: CÔNG DÂN VỚI KINH TẾ
Bài 1: CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ (T1)
I/MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1) Về kiến thức:
- Vai trò quyết định của sản xuất của cải vật chất đối với đời sống xã hội.
- Khái niệm, các bộ phận hợp thành và vai trò của từng yếu tố cơ bản của quá trình sản xuất: Sức lao động, tư liệu lao động, đối tượng lao động.
2) Về kỹ năng:
- Phân tích các khái niệm và mối quan hệ liên kết giữa những nội dung chủ yếu của bài.
- Vận dụng KT đã học vào thực tiễn, giải thích một số vấn đề thực tiễn có liên quan đến bài học.
3) Về thái độ:
- Thấy được tầm quan trọng của hoạt động sản xuất của cải vật chất.
- Biết quý trọng người lao động, xác định lao động là quyền lợi và nghĩa vụ của công dân.
II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
KN phân tích, KN hợp tác, KN phản hồi/lắng nghe tích cực khi thảo luận.
III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:
Thảo luận lớp, thảo luận nhóm, kĩ thuật trình bày 1 phút
IV/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Sử dụng các dụng cụ trực quan như: Sơ đồ, biểu bảng, bảng phụ, bút dạ ...
V/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/Ổn định tổ chức:
2/Giới thiệu chương trình học
3/Bài mới:
a)/Khám phá:
b)/Kết nối:
Hoạt động 1: Sản xuất của cải vật chất:
Hoạt động của thầy và trò
GV đặt vấn đề dẫn dắt:
Sản xuất của cải vật chất là gì ?
- Yêu cầu học sinh thảo luận phân tích về khái niệm sản xuất vật chất?
- Đại diện nhóm trình bày
- Đề nghị nhóm khác nhận xét, đánh giá, nếu thấy thiếu thì bổ xung theo ý kiến của nhóm mình.
=> Giáo viên kết luận
Ngoài VD GV nêu ra, yêu cầu HS lấy thêm 1 vài VD khác. Sau khi HS lấy được 1 vài VD GV phân tích tiếp.
Theo em SXCCVC có vai trò quan trọng như thế nào ? Và tại sao các hoạt động khác phải nhằm phục vụ hoạt động sản xuất ?
Gọi 1 - 2 học sinh trả lời
GV dẫn dắt chuyển ý:
Trước hết, GV trình bày sơ đồ về mối quan hệ giữa các yếu tố của quá trình SX. Sau đó đi sâu phân tích từng yếu tố.
GV nêu sơ đồ về các yếu tố hợp thành SLĐ
HS chứng minh rằng: Thiếu một trong hai yếu tố thì con người không thể có sức lao động.
Nội dung kiến thức
1) Sản xuất của cải vật chất:
a)Khái niệm: SX của cải vật chất ?
Sản xuất của cải vật chất là sự tác động của con người vào tự nhiên, biến đổi các vật thể của tự nhiên để tạo ra các sản phẩm phù hợp với nhu cầu của mình.
-Sản xuất của cải vật chất bao gồm những nội dung cơ bản:
+SXCCVC phản ánh mối quan hệ giữa con người với giới tự nhiên
+Trong quá trình LĐSX con người cần phải sử dụng CCLĐ để cải biến giới tự nhiên
+Sản phẩm SX ra phải phù hợp với nhu cầu của con người
b)Vai trò của sản xuất của cải vật chất:
+ SXCCVC là cơ sở của đời sống xã hội vì nó cung cấp những điều kiện thiết yếu cho sự tồn tại của con người
+ Sự phát triển của hoạt động sản xuất là tiền đề là cơ sở thúc đẩy việc mở rộng các hoạt động khác của xã hội
+ Nhờ hoạt động SXCCVC con người ngày càng hoàn thiện và phát triển toàn diện.

Hoạt động 2: Các yếu tố cơ bản của quá trình sản xuất.
Hoạt động của thầy và trò
GV yêu cầu 1 HS đọc KN lao động trong SGK. Sau đó phân tích.
GV đặt câu hỏi:
Tại sao nói sức lao động mới chỉ là khả năng, còn lao động là sự tiêu dùng sức lao động ?
Sơ đồ 02: Các yếu tố hợp thành sức lao động.
Thể lực
Sức lao động
Trí lực
Gọi HS trả lời.
GV kết luận:
Yêu cầu 1HS đọc KN đối tượng LĐ GV đưa ra sơ đồ 03. Đối tượng LĐ phân tích sơ đồ và KN.
Sơ đồ 03.

Có sắn trong TN
ĐTLĐ:
Đã trải qua t/đ của LĐ


Gọi HS lấy VD minh hoạ về đối tượng LĐ của một số ngành, nghề khác nhau trong XH.
Đọc KN về TLLĐ (SGK).
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lê Ngọc Tài
Dung lượng: | Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)