Giao an dong vat luu thoa
Chia sẻ bởi Lưu Thoa |
Ngày 05/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: giao an dong vat luu thoa thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề nhánh 3: Con vật sống dưới nước.
( thực hiện từ ngày20/2 đến ngày 24/2/2012)
I, Yêu cầu:
1.Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng sức khỏe
Biết tên một số món ăn quen thuộc có nguồn gốc từ động vật .
Trẻ biết một số nguy hiểm từ động vật, cách phong tránh.
Biết gọi người thân khi có dấu hiệu đau ốm .
Làm một số công việc đơn giản về giữ gìn vệ sinh cá nhân .
* Vận động cơ bản
Rèn các kĩ năng vận động cơ bản:
Thông qua các bài tập VĐCB, trò chơi vận động phát triển các nhóm cơ: cơ tay, cơ chân, cơ bụng và các cơ nhỏ của lòng bàn tay.
Phát triển các tố chất thể lực: Nhanh, mạnh ,khéo.
2. Phát triển nhận thức
Trẻ có được 1 số kiến thức sơ đẳng về động vật sống dưới nước, cách chăm sóc và bảo vệ chúng
Trẻ nhận biết được gọi, đặc điểm, thuộc tính, thức ăn của các con vật sống dưới nước.
Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết của trẻ.
3. Phát triển ngôn ngữ
Biết sử dụng những từ chỉ: Tên gọi, các bộ phận và những đặc điểm rõ nét của 1 số con vật.
Mở rộng vốn từ cho trẻ về các động vật sông dưới nước…
Tự mình diễn đạt được những gì mà trẻ được nhìn thấy qua nhận xét, trao đổi, thảo luận với bạn, với người lớn.
4. Phát triển tỉnh cảm xã hội
Trẻ biết được ích lợi của con vật với đời sống con người.
Biết yêu quí và chăm sóc các con vật.
Biết các con vật dưới nước là động vật rất có ích cần được con ngừơi bảo vệ.
Trẻ có cảm giác thích thú khi được làm quen với các con vật.
5. Phát triển thẩm mỹ
Yêu thích 1 số con vật sống dưới nước, thích vẽ tranh, tô màu các con vật.
Thích tạo ra hình các con vật sống dưới nước bằng đất nặn khuôn.
Yêu quý và giữ gìn sản phẩm của mình.
II, Kế hoạch tuần
T ÊN HOẠT
Đ ỘNG
Thứ hai
Thứ Ba
Thứ Tư
Thứ Măm
Thứ sáu
1.Thể dục sáng
1. Trò chuyện sáng:
Trò chuyện về những thay đổi trong lớp.
Trò chuyện về tên gọi, đặc điểm ích lợi của con cá.
Trò chuyện về tên gọi, đặc điểm ích lợi của con cua.
Trò chuyện về tên gọi, đặc điểm ích lợi của con ốc.
Trò chuyện về tên gọi, đặc điểm ích lợi của con tôm, tép.
2. Thể dục sáng:
a, Yêu cầu:
- Trẻ biết tập các động tác theo yêu cầu của cô.
- Phát triển khả năng vận động, và rèn cho trẻ có thói quen tập thể dục sáng.
- Giáo dục trẻ tích cực tập thể dục, hào hứng thích thú trong khi tập.
b, Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ, thoáng mát đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Trang phục cô và trẻ gọn gàng rễ vận động.
c, Tiến hành:
Khởi động:
Trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy nhanh, chạy chậm theo cô.
Trọng động:
Tập các động tác 3-4 lần theo cô. Tập kết hợp với bài “cá vàng bơi”
- Động tác 1: Hô hấp : Làm động tác
- Động tác 2: Tay : Tay thay nhau ra , ra sau
- Động tác 3: Chân: - lên
- Động tác 4: Bụng:
( thực hiện từ ngày20/2 đến ngày 24/2/2012)
I, Yêu cầu:
1.Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng sức khỏe
Biết tên một số món ăn quen thuộc có nguồn gốc từ động vật .
Trẻ biết một số nguy hiểm từ động vật, cách phong tránh.
Biết gọi người thân khi có dấu hiệu đau ốm .
Làm một số công việc đơn giản về giữ gìn vệ sinh cá nhân .
* Vận động cơ bản
Rèn các kĩ năng vận động cơ bản:
Thông qua các bài tập VĐCB, trò chơi vận động phát triển các nhóm cơ: cơ tay, cơ chân, cơ bụng và các cơ nhỏ của lòng bàn tay.
Phát triển các tố chất thể lực: Nhanh, mạnh ,khéo.
2. Phát triển nhận thức
Trẻ có được 1 số kiến thức sơ đẳng về động vật sống dưới nước, cách chăm sóc và bảo vệ chúng
Trẻ nhận biết được gọi, đặc điểm, thuộc tính, thức ăn của các con vật sống dưới nước.
Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết của trẻ.
3. Phát triển ngôn ngữ
Biết sử dụng những từ chỉ: Tên gọi, các bộ phận và những đặc điểm rõ nét của 1 số con vật.
Mở rộng vốn từ cho trẻ về các động vật sông dưới nước…
Tự mình diễn đạt được những gì mà trẻ được nhìn thấy qua nhận xét, trao đổi, thảo luận với bạn, với người lớn.
4. Phát triển tỉnh cảm xã hội
Trẻ biết được ích lợi của con vật với đời sống con người.
Biết yêu quí và chăm sóc các con vật.
Biết các con vật dưới nước là động vật rất có ích cần được con ngừơi bảo vệ.
Trẻ có cảm giác thích thú khi được làm quen với các con vật.
5. Phát triển thẩm mỹ
Yêu thích 1 số con vật sống dưới nước, thích vẽ tranh, tô màu các con vật.
Thích tạo ra hình các con vật sống dưới nước bằng đất nặn khuôn.
Yêu quý và giữ gìn sản phẩm của mình.
II, Kế hoạch tuần
T ÊN HOẠT
Đ ỘNG
Thứ hai
Thứ Ba
Thứ Tư
Thứ Măm
Thứ sáu
1.Thể dục sáng
1. Trò chuyện sáng:
Trò chuyện về những thay đổi trong lớp.
Trò chuyện về tên gọi, đặc điểm ích lợi của con cá.
Trò chuyện về tên gọi, đặc điểm ích lợi của con cua.
Trò chuyện về tên gọi, đặc điểm ích lợi của con ốc.
Trò chuyện về tên gọi, đặc điểm ích lợi của con tôm, tép.
2. Thể dục sáng:
a, Yêu cầu:
- Trẻ biết tập các động tác theo yêu cầu của cô.
- Phát triển khả năng vận động, và rèn cho trẻ có thói quen tập thể dục sáng.
- Giáo dục trẻ tích cực tập thể dục, hào hứng thích thú trong khi tập.
b, Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ, thoáng mát đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Trang phục cô và trẻ gọn gàng rễ vận động.
c, Tiến hành:
Khởi động:
Trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy nhanh, chạy chậm theo cô.
Trọng động:
Tập các động tác 3-4 lần theo cô. Tập kết hợp với bài “cá vàng bơi”
- Động tác 1: Hô hấp : Làm động tác
- Động tác 2: Tay : Tay thay nhau ra , ra sau
- Động tác 3: Chân: - lên
- Động tác 4: Bụng:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lưu Thoa
Dung lượng: |
Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)