Giao an dia 7 MOI

Tuần 1 Ngày soạn: 20/08/2012
Tiết 1 (Theo TKB lần 1 sử dụng cả tuần 1)
Ngày dạy: 21/08/2012 (7A2/ T2)1/2
Ngày dạy: 23/08/2012 ( 7A1/T2)1/2
Phần 1 THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG
Bài1: DÂN SỐ
I. MỤC TIÊU: Sau bài học này học sinh phải nắm được.
1. Kiến thức:
Trình bày được quá trình phát triển và gia tăng dân số thế giới, nguyên nhân và hậu quả của nó.
2. Kĩ năng:
- Đọc và hiểu cách xây dựng tháp dân số.
- Đọc biểu đồ gia tăng dân số thế giới để thấy được tình hình gia tăng dân số trên thế giới.
3. Thái độ: Có ý thức về sự cần thiết phải phát triển dân số một cách có kế hoạch.
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm
III. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ
1. Giáo viên: Tranh tháp dân số; các H1.1, H1.2, H1.3, H1.4 trong sgk phóng to.
2. Học sinh: Đọc trước n/dung bài học và trả lời các c/hỏi in nghiêng trong SGK.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Ổn định tổ chức
7A1…………………………………7A2………………………………… 7A3…………………………………
2. Kiểm tra bài cũ
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề: Dân số là một vấn đề quan trọng hàng đầu hiện nay vì nó ảnh hưởng to lớn đến nguồn lao động và đồng thời cũng là thị trường tiêu thụ để sản xuất phát triển. Sự gia tăng dân số ở mức quá cao hay quá thấp đều có tác động sâu sắc tới sự phát triển kinh tế - xã hội của một dân tộc. Dân số là bài học đầu tiên trong chương trình lớp 7 được chúng ta nghiên cứu trong chương trình lớp 7.
b. Triển khai bài dạy
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG CHÍNH

 Hoạt động 1.
Bước 1( GV diễn giải – không Y/c học sinh làm
- Gv hỏi: Thế nào gọi là dân số?
- Gv: Cho học sinh nhận biết về tháp tuổi .
+ Bên trái thể hiện số Nam.
+ Bên phải thể hiện số Nữ.
+ Mỗi băng thể hiện một độ tuổi
Ví dụ: 0 – 4 tuổi, 5 – 9 tuổi …độ dài băng cho biết số người trong từng độ tuổi . Trên tháp tuổi người ta tô màu cho 3 độ tuổi là trẻ em , trong độ tuổi lao động và trên độ tuổi lao động.
Bước 2.Thảo luận nhóm
- Gv nêu yêu cầu: Theo 2 câu hỏi cuối trang 3 - - Chia lớp thành 8 nhóm, nhóm chẳn thảo luận câu 1, nhóm lẽ thảo luận câu 2. Thời gian thảo luận là 5 phút.
- Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung, giáo viên chuẩn xác kiến thức.
Hoạt động 2.
- Gv: Cho học sinh đọc “ tỉ lệ sinh”, “Tỉ lệ tử”, “gia tăng dân số” ở bảng thuật ngữ. Gv nêu cách tính tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên và tỉ lệ gia tăng dân số cơ giới.
- Yêu cầu Hs Quan sát hình 1.2 => Em hãy nhận xét về tình hình tăng dân số thế giới giai từ đầu thế kỉ XIX đến cuối thế kỉ XX.
- Gv nêu vấn đề: Tại sao từ đầu thế kỉ XIX dân số tăng nhanh?
Chuyển ý: Trong khi gia tăng dân số nhanh, đột ngột thì sẽ xảy ra hiện tượng “Bùng nổ dân số”. Chúng ta nghiên cứu hiện tượng này ở mục 3 sau đây.

1. Dân số, nguồn lao động.

- Dân số là tổng số dân sinh sống trên một lãnh thổ ở một thời điểm cụ thể.

- Dân số là nguồn lao động quý báu cho sự phát triển kinh tế-xã hội.

- Dân số thường được biểu hiện cụ thể bằng một tháp tuổi.









2. Dân số Thế Giới tăng nhanh trong Thế Kỉ XIX và XX
- Trong nhiều thế kỉ, dân số thế giới tăng hết sức chậm chạp.
- Nguyên nhân: do dịch bệnh, đói kém và chiến tranh

- Từ thế kỉ XIX đến nay, dân số thế giới tăng nhanh.
- Nguyên nhân: do có những tiến bộ trong kinh tế - xã hội và y tế.



3. Sự bùng nổ dân số
(Đã giảm tải – Không dạy )

4. Củng cố
- Tháp tuổi cho ta biết những đặc điểm gì của dân số?
- Thế nào là “gia tăng dân số tự nhiên”? thế nào là “