Giao an day tre phan biet mot , nhieu va khong co vat nao

Giáo Án : Cho Trẻ Làm Quen Với Toán
Chủ đề :Thế Giới Thực vật .
NDC: Dạy trẻ nhận biết số lượng “một”
và “nhiều” vật , “không còn vật nào”
( 3 – 4 tuổi )

I. Mục đích và yêu cầu:

1.Kiến thức: Trẻ biết nhận biết được “một” vật và “nhiều” vật, “không còn vật nào”.
2.Kỹ năng:
-Phát triển ngôn ngữ, phát triển tư duy.
-Kỹ năng quan sát, nhận biết và ghi nhớ
-Phát triển vận động tinh, chạy.
3.Thái độ: Biết giúp đỡ nhau và biết chăm sóc cây trồng.
*Nội dung tích hợp: Giáo dục thể chất, âm nhạc
IIChuẩn bị: -Hoa, quả , lá làm bằng giấy bi-tit. Các hình vuông, tam giác để làm nhà.
-Tranh ảnh: 1 tranh về hình của cây cam.

III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Ổn định qua trò chơi và ôn luyên:
-Trò chơi: “ Gióthổi” ( gió thổi cây nghiêng lá rụng nhiều lá )
-Các con ơi, trời sắp có mưa to rồi, cô và các con cùng về lớp nào!
_ Ôn Luyên : bài thơ : “Gà mẹ đếm gà con ”.
-Tạo tình huống:
+Vườn nhà bạn Gấu có một cây cam có nhiều lá và quả. Hôm qua, sau một trận mưa to, tất cả lá và quả đã bị rụng hết. Bạn Gấu rất buồn. Bây giờ các con hãy giúp bạn Gấu nhặt lại những lá và quả cam và giúp bạn Gấu kết lá quả cho cây nha các con.

Hoạtđộng 2 (hoạt động trọng tâm):
Cho trẻ nhận biết “một”, “nhiều”, “không còn vật nào”
-Sau khi các con đã làm được việc tốt là giúp bạn Gấu kết hoa và quả cho cây rồi. Bạn Gấu rất cảm động và gởi lời cảm ơn lớp mình.
-Chúng ta cùng vỗ tay khen lớp mình nào!
-Bây giờ thì cô và c.c. cùng đếm xem cây cam của bạn Gấu có bao nhiêu lá và quả nha.
+Đếm số trái trước: có duy nhất 1 trái cam trên cây cam này thôi.
+Cô hỏi cá nhân một số trẻ (hỏi 2-3 trẻ).
+Đếm số lá trên cây: đây có lá, rồi đây cũng có lá,...vậy là có rất là nhiều lá trên cây phải không nào.
+Hỏi lại một số trẻ (hỏi 2-3 trẻ).
-Vậy bạn nào cho cô biết lá nhiều hay quả nhiều?
-Đúng rồi đó: quả chỉ có 1 thì ít hơn lá có nhiều nha các con.
-Cho trẻ kiểm tra lại trên nền nhà có còn quả cam nào không:
+C.c ơi, chúng ta cùng tìm xem còn quả cam nào trên sàn nhà nữa không?
+Nhấn mạnh: Vậy không còn quả nào nữa.
Hoạt động 3:
Trò chơi nhận biết một và nhiều, không có gì.
Cách chơi -Nhà(lơn chứa được nhiều trẻ) có gánh hình quả cam có khuôn mặt hiển thị bé trai. Nhà(chỉ chứa được 1 trẻ) có gánh hình bông hoa hiển thị khuôn mặt bé gái.
-Nhà (nhỏ chứa được trẻ nào)có gánh hình chiếc lá không có mặt người -Cô cùng trẻ quan sát các nhà và so sánh
Cô hỏi trẻ:
+Nhà có hình quả cam_nhà có hình bông hoa nhà nào lớn hơn?
+Nhà có hình bông hoa _ nhà có hình chiếc lá lớn hơn?
- Cô cho trẻ chạy xung quanh các nhà theo tiếng lắc của xúc xắc, đặt hiệu lệnh trẻ phải tìm về nhà. Bạn nào chậm chân không về được nhà.
-Các bạn không vào được nhà sẽ quan sát và trả lời cô:
+C.c ơi! nhà có hình bông hoa có bao nhiêu bạn vậy C.c? (1 người)
+Nhà có hình quả cam có bao nhiêu người vậy C.c?(nhiều người)
+Nhà có hình chiếc lá có bao nhiêu người vậy?( không có người nào)

Mở rộng:
-Cô và bé cùng hát theo đĩa nhạc: “Vườn cây của ba”
-Bài hát đã hát về điều gì vậy c.c?
-Đúng rồi, về các loại cây ba đã trồng.
-Giáo dục: các con phải biết chăm sóc cây trồng trong vườn nhà.
-Các con có biết cách chăm sóc cây không? Phải tưới nước cho cây, bắt sâu và đừng bao bao giờ bẻ cành, bẻ lá của cây nhé.



-Trẻ cùng chạy vào lớp.



-Trẻ lắng nghe