Giáo án dạy theo chủ đề bài 13

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bước 1: Chủ đề
Một số hệ điều hành thông dụng
(1 tiết, tiết 36 trong PPCT)
Bước 2: Xác định KTKN và năng lực hướng tới
a. Chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ theo chương trình
Kiến thức:
- Biết lịch sử phát triển của hệ điều hành;
- Biết được một số đặc trưng cơ bản của hệ điều hành hiện nay;
Kỹ năng
- Biết được một số hệ điều hành thông dụng hiện nay;
b. Năng lực hướng tới:
- Năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông: Xem xét và nhìn nhận về Tin học không đơn thuần là sử dụng máy tính, sử dụng hiệu quả các kiến thức về toán học để xác định bài toán và thuật toán.
- Năng lực giao tiếp: Chủ động trong giao tiếp, tôn trọng, lắng nghe có phản ứng tích cực trong giao tiếp
- Năng lực tự học: Xác định nhiệm vụ khi học Tin học để phục vụ cho công việc.
Bước 3: Bảng mô tả các mức yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/bài tập
Nội dung
Loại câu hỏi/bài tập
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

1. Hệ điều hành MS-DOS
Câu hỏi/bài tập định tính
Hiểu được đặc trưng của MS-DOS




Câu hỏi
ND1.DT.NB1
Hs chỉ ra nhược điểm của HĐH MS-DOS


Câu hỏi
ND1. DT. TH1




Bài tập định lượng






Bài tập thực hành





2. Hệ điều hành Windows
Câu hỏi/bài tập định tính
Hs nêu các đặc trưng của HĐH Windows



Câu hỏi
ND2.DT.NB1
Hs chỉ ra ưu và nhược điểm của HĐH Windows


Câu hỏi
ND2.DT.TH1




Bài tập định lượng






Bài tập thực hành





3. Các hệ điều hành UNIX và Linux
Câu hỏi/bài tập định tính
Hs mô tả đặc trưng của hai HĐH Linux và UNIX


Câu hỏi
ND3.DT.NB1
Hs chỉ ra được ưu và nhược điểm của hai HĐH.


Câu hỏi
ND3.DT.TH1




Bài tập định lượng






Bài tập thực hành





Bước 4: Hệ thống câu hỏi/bài tập đánh giá theo các mức đã mô tả
Câu ND1.DT.NB1. Em hãy nêu đặc trưng của HĐH MS-DOS?
Câu ND1.DT.TH1. Nhược điểm của HĐH MS-DOS là gì?
Câu ND2.DT.NB1. Trình bày các đặc trưng của HĐH Windows?
Câu ND2.DT.TH1. Nêu ưu và nhược điểm của HĐH Windows?
Câu ND3.DT.NB1. Trình bày đặc trưng trong HĐH Linux và UNIX?
Câu ND3.DT.TH1. So sánh ưu và nhược điểm của hai HDHD UNIX và Linux?
Bước 5. Tiến trình dạy học theo chủ đề
Hoạt động I: Tiết 1 ( Tiết 36 theo PPCT)
TÊN BÀI: Một số hệ điều hành thông dụng

I. Mục tiêu:
Kiến thức
Biết lịch sử phát triển của hệ điều hành;
Biết được một số đặc trưng cơ bản của hệ điều hành hiện nay;
Kỹ năng
Biết được một số hệ điều hành thông dụng hiện nay;
Thái độ
Rèn luyện tính cẩn thận, có trách nhiệm bảo vệ hệ thống, không tự ý thực hiện thao tác khi không biết trước hệ quả của thao tác đó,…
- Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát.
4. Năng lực hướng tới:
- Năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông: Xem xét và nhìn nhận về Tin học không đơn thuần là sử dụng máy tính, sử dụng hiệu quả các kiến thức về toán học để xác định bài toán và thuật toán.
- Năng lực giao tiếp: Chủ động trong giao tiếp, tôn trọng, lắng nghe có phản ứng tích cực trong giao tiếp
- Năng lực tự học: Xác định nhiệm vụ khi học Tin học để phục vụ cho công việc.
II. Phương pháp: Kết hợp các phương pháp như: thuyết trình, vấn đáp…
III. Chuẩn bị:
Giáo viên:
Máy tính, Tivi
Học sinh:
- Vở ghi học sinh
- Sách giáo khoa tin học lớp 10
- Sách bài tập Tin học 10
- Sách tham khảo nếu có
III. Quá trình thực hiện bài giảng:
1. Ổn định lớp: (... phút)
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp
2. Kiểm tra