Giaó án dạy bồi dưỡng hè 2011

Xin chào các thầy, cô giáo
tham gia bồi dưỡng chuyên môn
ngành học Mầm non
Thành phố Lào Cai
Hè 2011
Hướng dẫn thực hiện dạy học ở lớp mẫu giáo ghép
I. Mục tiêu
Nắm được cách thức cơ bản tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục trẻ ở lớp mẫu giáo ghép.
Thảo luận
Mỗi trường sẽ cử một người trả lời câu hỏi sau: Bạn hiểu thế nào về lớp ghép trong trường Mầm non? Trường Bạn có lớp ghép không? Lớp ghép đó có những độ tuổi nào?
Thời gian suy nghĩ trong 3 phút.
Xin mời các bạn tham gia trả lời
Các trường có tên sau sẽ lần lượt trả lời:
1. Trường MN Bình Minh
2. Trường MN Vạn Hoà
3. Trường MN Hoa Ban
4. Trường MN Bắc Cường
5. Trường MN Duyên Hải
Những điều cần nhớ:
1. Lớp ghép mẫu giáo: Là lớp mẫu giáo có trẻ em ở các độ tuổi mẫu giáo (từ 3-5 tuổi).
2. Có nhiều loại lớp ghép:
* Lớp ghép 3 độ tuổi: 3-4-5 tuổi.
* Lớp ghép 2 độ tuổi: 3-4 tuổi và 4-5 tuổi.
* Có cả lớp ghép 4 độ tuổi hay còn là lớp Mầm non ghép.
Thảo luận
Mỗi trường sẽ cử một người trả lời câu hỏi sau: “Bạn thực hiện chương trình dạy học đối với lớp ghép như thế nào?”.
Các bạn đã hết thời gian suy nghĩ
Các trường có tên sau sẽ lần lượt trả lời:
1. Trường MN Hoa Lan
2. Trường MN Hoa Hồng
3. Trường MN Nam Cường
4. Trường MN Đồng Tuyển
5. Trường MN Ánh Hồng
Những điều cần nhớ:
1. Lớp mẫu giáo ghép không có trẻ 5 tuổi căn cứ vào số đông của trẻ trong lớp học để lựa chọn chương trình.
2. Lớp Mẫu giáo ghép có trẻ 5 tuổi thì thực hiện chương trình giáo dục trẻ 5 tuổi
Lưu ý: Riêng một số hoạt động thể hiện rõ mức độ kiến thức kĩ năng ở từng độ tuổi (như làm quen với toán, tạo hình,...) phải thực hiện theo đúng chương trình quy định từng độ tuổi ở trong lớp.
Thảo luận
Mỗi trường sẽ cử một người trả lời câu hỏi sau:
“Cách thức cơ bản tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục trẻ ở lớp mẫu giáo ghép như thế nào?”.
Thời gian suy nghĩ 3 phút.
Chờ đợi câu trả lời của các bạn!
Các trường có tên sau sẽ lần lượt trả lời:
1. Trường MN Lào Cai
2. Trường MN Cam Đường
3. Trường MN Tả phời
4. Trường MN Hợp Thành
5. Trường MN Duyên Sơn
Những điều cần nhớ : Soạn kế hoạch giáo dục chung nhưng cần nêu rõ ở kế hoạch giáo dục và giáo án phần mục đích và phần nội dung phù hợp từng độ tuổi.
1. Cả lớp học chung một hoạt động giáo dục và cùng một nội dung
Thường có thể áp dụng trong các hoạt động văn học, âm nhạc,...
Cách thức thực hiện cơ bản:
Giáo viên xác định mục đích, yêu cầu bài học phù hợp với trẻ ở từng độ tuổi.
Lựa chọn mức độ câu hỏi và yêu cầu bài tập khác nhau đảm bảo phù hợp với trẻ ở từng độ tuổi.

Những điều cần nhớ :
2. Trẻ học chung một hoạt động giáo dục nhưng khác nội dung
Thường áp dụng trong các hoạt động tạo hình, toán,...
Cách thức thực hiện cơ bản:
Giáo viên xác định mục đích, yêu cầu bài học phù hợp với trẻ ở từng độ tuổi.
Tổ chức các hoạt động theo nhóm trẻ từng độ tuổi.
Lựa chọn nội dung bài tập ở mức độ khác nhau phù hợp với trẻ ở các độ tuổi.
Những điều cần nhớ :
3. Trẻ học các hoạt động giáo dục khác nhau


Áp dụng với dạng bài dạy “Làm quen với chữ cái” ở lớp mẫu giáo 5 tuổi.
Cách thức thực hiện cơ bản:
Giáo viên xác định mục đích, yêu cầu bài học phù hợp với trẻ ở các độ tuổi.
Chia lớp thành những nhóm nhỏ ngồi cách nhau và đưa ra hoạt động khác nhau theo nhóm phù hợp với độ tuổi.
Giáo viên phải chọn hoạt động cùng loại (hoặc cùng là hoạt động động/ hoặc cùng là hoạt động tĩnh) để trẻ không bị ảnh hưởng lẫn nhau trong quá trình học tập./.
Một tin nóng
Chế độ hỗ trợ của giáo viên
dạy lớp ghép
Giáo viên dạy lớp ghép được hưởng bằng mức lương tối thiểu chung/tháng (một năm được hưởng 10 tháng)
Lưu ý: Đang được trình UBND Tỉnh.
Chúc các thầy, cô sức khoẻ, hạnh phúc đạt được kết quả cao trong năm học 2011 - 2012
Nguyễn Thị Duyên