Giao an chuan

GIÁO ÁN
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Nghề nghiệp
Đề tài: Làm quen với chữ cái g, y
Đối tượng: 5 – 6 tuổi
Thời gian: 30 – 35’
Ngày soạn: 17/03/2015
Ngày dạy: 20/03/2015
Người dạy: Nguyễn Thị Huyền
Gv hướng dẫn: Phan Thị Thu Hiền
I, Mục đích – yêu cầu
1, Kiến thức
+ Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái g, y.
+ Biết phân biệt sự giống và khác nhau giữa chữ cái g, y.
+ Nhận ra chữ cái g, y qua các trò chơi chữ cái.
2, Kĩ năng
+ Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
+ Phát âm chuẩn, đúng chữ cái g, y.
3, Thái độ
+ Trẻ hứng thú học bài.
+ Giáo dục trẻ yêu quý các nghề trong xã hội.
II, Chuẩn bị
+ Hình ảnh một số nghề, sản phẩm của chúng.
+ Giáo án điện tử.
III, Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1, Hoạt động 1: Gây hứng thú
Chào mừng tất cả các bé đến với chương trình “ Đuổi Hình Bắt Chữ ” của lớp 5TA1 trường mầm non Văn Lung.
- Đến với chương trình hôm nay xin giới thiệu với sự góp mặt của 3 đội chơi: + Đội giáo viên
+ Đội bác sỹ
+ Đội công nhân
( Cho 3 đội tự giới thiệu )
- Đến với chương trình hôm nay 3 đội phải trải qua 3 phần thi mang tên: + P1: Năng khiếu của bé
+ P2: Chữ cái bí ẩn
+ P3: Siêu tốc
2, Hoạt động 2: Khám phá
(*) Phần 1: Năng khiếu của bé
- Và ngay sau đây sẽ là phần thi “Năng khiếu của bé” với những màn chào hỏi hết sức ấn tượng đến từ 3 đội chơi.
(*) Phần 2: Chữ cái bí ẩn
Tiếp theo chương trình sẽ là phần thi thứ 2 của chương trình mang tên ‘ Chữ cái bí ẩn”. Xin mời 3 đội đến với thử thách đầu tiên của chương trình.
* Làm quen với chữ cái G
+ Cô đọc câu đố:
“ Nghề gì khuyên bảo chúng mình
Điều hay lẽ phải cho ta nên người?”
- Cho trẻ quan sát hình ảnh cô giáo.
+ Đọc từ “ Cô giáo”
+ Tìm những chữ cái đã học: c, ô, i, a, o.
+ Cho trẻ đếm có mấy chữ cái, yêu cầu trẻ rút chữ cái thứ 3.
- Cô dơ chữ cái “g” và giới thiệu chữ “g”, đọc phát âm “gờ”
- Trẻ đọc giống cô: + Cả lớp ( 2 – 3 lần )
+ Tổ, nhóm ( 2 – 3 lần )
+ Cá nhân ( 1 – 2 trẻ )
- Hỏi trẻ cấu tạo chữ cái “g”?
- Cô nhắc lại: Cấu tạo chữ cái “g” gồm 2 nét: 1 nét cong tròn khép kín và 1 nét móc.
- Phát âm lại 1 lần.
- Cho trẻ làm quen với chữ G in hoa, g in thường, g viết thường.
* Làm quen với chữ cái “ Y”.
+ Bây giờ chúng mình cùng đến với thử thách thứ 2 của chương trình.
+ Câu đố: “Ai mặc áo trắng
Có chữ thập xinh
Tiêm thuốc chúng mình
Sẽ mau lành bệnh”?
- Cho trẻ xem hình ảnh “ Bác sỹ”.
+ Đọc từ “ Bác sỹ”
+ Tìm chữ cái đã học: b, a, c, s.
+ Cho trẻ đếm xem có bao nhiêu chữ cái và rút chữ cái thứ 5.
+ Cô dơ thẻ chữ cái y và giới thiệu, đọc phát âm chữ cái y.
- Trẻ đọc giống cô: + Cả lớp
+ Tổ, nhóm
+ Cá nhân
- Trẻ nêu cấu tạo chữ cái y.
- Cô nhắc lại: Chữ cái y gồm 2 nét xiên.
- Cho trẻ làm quen vơi chữ Y in hoa, y in thường,y viết thường.
(*) So sánh:
- Bây giờ bạn nào giỏi hãy giúp cô nêu lên điểm giống và khác nhau giữa chữ cái g và chữ cái y nào?
+ Giống nhau: Đều gồm 2 nét
+ Khác nhau: Chữ “g” gồm 1 nét cong tròn khép kín và 1 nét móc, chữ “y” gồm 2 nét xiên.
(*) Trò chơi: “Viết mãi mỏi tay
Ngồi mãi mỏi lưng
Thể dục thế này
Là hết mỏi ngay”.
3, Hoạt động 3: Trò chơi củng cố
Phần 3: Siêu tốc
Đến với phần 3 của chương trình 3 đội phải vượt qua 2 thử thách.