Giáo an chủ điểm trường mầm non

Chủ đề: Trường Mầm non
Thời gian thực hiện 2 tuần: Từ ngày 06/ 09 - 16/09/2016.

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : TRƯỜNG MN CỦA BÉ
(Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ 06/ 09 - 09/ 09 / 2016)

Thứ 2 ngày 06 tháng 09năm 2016

NGHỈ KHAI GIẢNG

*****************************************
Thứ 3 ngày 06 tháng 09 năm 2016

I. ĐÓN TRẺ - HĐ TỰ CHỌN - TD SÁNG - DANH - BÁO ĂN.
1. Đón trẻ - trò chuyện sáng
- Cô đến trước 15 phút mở của thông thoáng phòng học, vệ sinh nhóm lớp, chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, nước uống...
* Trò chuyện với trẻ về chủ đề :
- Các con đang học ở trường gì ? Lớp các con học là lớp gì ?
- Trong trường có những khu vực gì?
- Con có biết hết tên các lớp không ?
2. Thể dục sáng : Tập với các động tác tay, chân, bụng, bật.
a.MĐ - yêu cầu :
- Trẻ tập đúng, đều, đẹp các động tác.
- GD trẻ tính tập thể, kỹ luật, siêng năng luyện tập TDTT để tăng cường sức khoẻ.
b.Chuẩn bị :
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.
c. Tiến hành.

Hoạt động của cô
HĐ của trẻ

1.Khởi động :
Trẻ chuyển đội hình thành 3 hàng ngang xoay cổ tay kết hợp cổ chân, xoay tay vai, khớp gối, lưng bụng, làm động tác chèo thuyền.

- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.

2. Trọng động :
Trẻ thực hiện các ĐT.

ĐT tay:


ĐT chân:


ĐT bụng lườn:

ĐT bật: Bật tiến ngang hai bên.



- Trẻ thực hiện các động tác 2 lần x 8 nhịp

3. Hồi tĩnh :
Trẻ đi lại xung quanh lớp 1 -2 phút
Trẻ đi xung quanh lớp 1-2 vòng.

3. Điểm danh – báo ăn.
II. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH.
Môn : Văn học
Đề tài: Thơ : BÀN TAY CÔ GIÁO
NDKH: Trò chuyện với trẻ về trường lớp MN - TH “ Vẽ quà tặng cô”
1. Mục đích –Yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả. Hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ đọc thơ mọt cách rõ ràng, lưu loát, thể hiện được tình cảm của mình qua bài thơ.
- GD trẻ yêu quý kính trọng cô giáo.
2. Chuẩn bị.
- Tranh thơ minh hoạ.
- Giấy A4 - Bút sáp màu.
3. Cách tiến hành.
NDHĐ
Hoạt động của cô
HĐ của trẻ

HĐ1
Tạo hứng thú cho

HĐ 2
Trẻ làm quen với tác phẩm.





HĐ 3
Tìm hiểu tác phẩm.


HĐ 4
Dạy trẻ đọc thơ.





HĐ 5
Thi vẽ nhanh
HĐ 6
Kết thúc.
- Các con đang học ở trường gì? lớp gì?
- ở lớp cô giáo thường làm những công việc gì?
- Để biết được tình cảm của cô giáo dành cho các con như thế nào, các con hãy lắng nghe cô đọc bài thơ “Bàn tay cô giáo”.
+ Đọc thơ.
- Cô đọc diễn cảm bài thơ lần 1 không tranh.
Cô vừa đọc bài thơ gì?
Do ai sáng tác?
- Cô đọc diễn cảm lần 2 + Tranh minh hoạ.
* Giảng ND: Cô giáo không chỉ yêu thương c/s cho các con từng bữa ăn giấc ngủ, học... mà cô còn quan tâm cuộc sống, tết tóc cho các con như những người thân trong gia đình “như tay chị cả, như tay mẹ hiền”.
+ Câu hỏi đàm thoại.
- Trong bài thơ bàn tay cô giáo đã làm những công việc gì?
- Về nhà mẹ khen như thế nào?
- Như tay của ai trong gđ các con?
- Vậy các con phải làm gì để tỏ lòng biết ơ