GIÁO ÁN CHỦ ĐIỂM NƯỚC 3 KHỐI

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐIỂM: NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 17 tháng 3 đến ngày 11 tháng 4 năm 2014

I/ MỤC TIÊU:
1/ Phát triển thể chất:
- Biết sử dụng các trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe
- Thực hiện các vận động bật, nhảy, ném, tung, bắt, một cách tự tin và khéo léo.
- Biết bật xa qua các vũng nước.
- Biết phòng tránh những nơi dễ gây nguy hiểm do nước.
- Ném bóng và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m
- Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x0,25m x 0,35m)
- Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian
- Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp
- Kể được một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày
- Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm.
-Biết hút thuốc lá có hại và không lại gần người đang hút thuốc
- Biết và không ăn, uống một số thức ăn có hại cho sức khỏe.
* Dinh dưỡng, sức khỏe
- Có một số thói quen hành vi vệ sinh trong ăn uống và phòng bệnh.
- Biết ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng để cơ thể khỏe mạnh nhanh lớn. Trẻ biết được nước rất cần thiết cho cơ thể hằng ngày cần uống đầy đủ.Trẻ biết ăn các loại thức ăn phù hợp theo mùa. Biết giữ ấm vào mùa đông, tắm rửa sạch sẽ, mặc đồ mát mẻ vào mùa hè.
2/ Phát triển nhận thức:
- Tích cực tìm tòi khám phá các sự vât, hiện tượng xung quanh, biết trả lời một số câu hỏi.
- Nhận biết một số hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa và sự thay đổi trong sinh hoạt con người, cây cối, con vật theo mùa. Biết phân loại quần áo, trang phục theo mùa.
- Biết được ích lợi của nước, sự cần thiết của ánh sáng, không khí với cuộc sống con người, cây cối và con vật.
- Nhận biết được 1 số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách giữ gìn, bảo vệ các nguồn nước sạch.
- Nhận biết được các ngày trong tuần.
- Đong, đo nước bằng các đơn vị đo khác nhau
- Hình thành biểu tượng các mùa trong năm
- So sánh dung tích của 3 đối tượng
- Nói được ngày trên lốc lịch và giờ trên đồng hồ .
- Nhận ra sự thay đổi trong quá trình một số hiện tượng tự nhiên.
- Nói được đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm.
- Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra.
- Thể hiện được sự cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc.
- Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự.
- Thích khám phá sự vật hiện tượng xung quanh.
- Nhận ra quy tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc.
- Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát.
- Phân biệt được hôm qua, hôm nay, ngày mai qua các sự kiện hàng ngày.
3/ Phát triển ngôn ngữ:
- Biết trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn trong nhóm về những gì quan sát nhận xét, phỏng đoán.
- Biết đọc diễn cảm qua các bài thơ, kể về một số nội dung câu chuyện.
- Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên quan đến 2, 3 hành động
- Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi.
- Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp.
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp.
- Thể hiện sự thích thú với sách.
- Biết ý nghĩa một số ký hiệu, biểu tượng trong cuộc sống
- Đọc theo truyện đã biết.
- Biết viết tên của mình tên của bản thân theo cách của mình
- Kể lại câu chuyện theo cách khác. Nhận biết phát âm, tô chữ cái s, x, v, r
* Tăng cường tiếng việt cho trẻ theo một số cụm từ. Nước, nước biển, nước có màu, nước ô nhiễm, xả rác, bão, lũ lụt, cầu vồng, nắng gắt, mưa rào, mùa xuân, mùa hè, mùa thu…
4/ Phát triển thẩm mỹ:
- Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp các màu sắc, đường nét hình dạng để tạo ra một số phương tiện giao thông.
- Có kỹ năng tô màu, vẽ, cắt dán, xếp, nặn, xé để tạo ra sản phẩm đẹp. Biết nhận xét đánh giá sản phẩm