Giáo án chủ đề trường mầm non Thiệu Vân - Thiêu Hóa

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON
( Thời gian thực hiện Từ ngày 1 / 9 – 19/9/2014 )
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: Lớp học của bé
(Thời gian thực hiện từ ngày 15/9 đến ngày 19/9/2014)
I.Đón trẻ
* Trò chuyện buổi sáng:
Cô trò truyện với trẻ về lớp học của bé, về các bạn trong lớp và các đồ dùng, đồ chơi, các góc chơi trong lớp…
* Thể dục sáng:
- Thứ 3,6 tập với bài : “Trường chúng cháu là trường MN”
- Thứ 2,4, 5: Tập bài tập phát triển chung.
1. Mục đích: Tạo cho trẻ thói quen tập thể dục sáng,luyện các giác quan cho trẻ. Trẻ tập đúng các động tác
2. Tiến hành:
a. Khởi động” Làm theo người dẫn đầu “
Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các động tác đi kiểng gót vòng tròn... vừa đi vừa hát bài “ Trường.....non” .
b .Trọng động:

Hô hấp: Tay : Chân:



Bụng: Bật:


c. Hồi tĩnh:
- Làm chim bay bay nhẹ nhàng quanh sân tập
II. Hoạt động góc:
1 . Nội dung:
- Góc phân vai : cô giáo, nấu ăn
- Góc xây dựng - lắp ghép: trường mầm non
- Góc nghệ thuật : hát múa các bài hát về trường, lớp của bé.
- Góc học tập sách : xem tranh lô tô về lớp, đồ dùng trong lớp
- Góc toán: Tập so sánh to –nhỏ, nhiều ít
- Góc thiên nhiên : Trồng cây , chăm sóc cây
2. Mục đích yêu cầu :
* Kiến thức:
- Trẻ biết tên các góc chơi, hiểu nội dung của các góc chơi, chơi sáng tạo.
- Qua các trò chơi trẻ hiểu hơn về cuộc sống, công việc của người lớn.
* Kỹ năng:
- Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn của trẻ.
- Phối hợp với bạn chơi trong nhóm 1 cách linh hoạt, hợp lý.
* Thái độ:
- Tham gia hoạt động tích cực, có tinh thần đoàn kết, biết giúp đỡ lẫn nhau.
- Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.
3. Chuẩn bị:
- Góc phân vai : bộ đồ nấu ăn, 1 số loại hoa qu
- Góc xây dựng - lắp ghép: gạch, hàng rào, cây …
- Góc nghệ thuật : Đất nặn, bảng
- Góc toán: hình bạn to, nhỏ, cây…
- Góc học tập sách : xem tranh lô tô về lớp học, các bạn, đồ dùng, đồ chơi…
- Góc thiên nhiên : Bộ đồ chăm sóc cây.
4. Hướng dẫn hoạt động:
a. Thoả thuận:
Cho trẻ hát bài : “Trường chúng cháu là trường mầm non”
Các con vừa hát bài gì?(trẻ trả lời)
Bài hát nói về điều gì? con thấy lớp học của con như thế nào?
Con có yêu quý lớp học và các bạn trong lớp không? Vì sao?
Hôm nay cô cho các con chơi hoạt động góc các con sẽ chơi những góc nào?
Góc xây dựng làm gì?
Góc học tập chơi gì?
Góc nghệ thuật chơi gì? con thấy gì khác ở góc thiên nhiên?
b. Quá trình chơi
Cô cho trẻ về góc chơi, nhập vai chơi cùng trẻ. Cô trọng tâm vào góc chính, các góc khá