Giao an chu de truong mam non

MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
* * & * *


1/ Phát triển thể chất vận động
Có thói quen vệ sinh, thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống ( sinh hoạt ) : Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh.
Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động vẽ .
Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động : Tung , đập bắt bóng .
Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận trên cơ thể , phát triển sự phối hợp giữa các giác quan tay mắt vận động nhịp nhàng .
Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt động như : đi chạy bò tung bắt bóng – thực hiện các vận động cơ thể.
Biết tránh các vật dụng và nơi nguy hiểm trong trường.
2/ Phát triển nhận thức
Biết tên địa chỉ của trường lớp đang học.
Biết được tên gọi của một số cô trong trường
Biết tên và một vài đặc điểm nổi bật của các bạn trong lớp.
Biết các loại đồ dùng đồ chơi của lớp , trẻ mạnh dạn khi giới thiệu về mình .
Phân biệt các khu vực trong trường và công việc của các cô, bác trong khu vực đó.
Phân biệt đồ dùng đồ chơi theo 2 – 3 dấu hiệu hình dáng, màu sắc, kích thước.
Nhận biết các chữ số, số lượng trong phạm vi 5.
Biết vẽ những nét cơ bản về trường mầm non .
Múa hát vỗ tay theo nhịp , tiết tấu chậm về các bài hát nói đến cô và các bạn .
3/ Phát triển ngôn ngữ
Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn suy nghĩ của minh bằng lời nói.
Biết lắng nghe cô và các bạn nói, biết đặc và trả lời các câu hỏi.
Kể về các hoạt động trong lớp trong trường có trình tự và lôgic.
Đọc thơ kể truyện diễn cảm về trường lớp của mình.
Phát âm chính xác các từ không nói ngọng , mạnh dạn giao tiếp bằng lời nói với những người xung quanh , trẻ biểu lộ những hiểu biết của mình qua sự buồn vui , khen chê , ….
Biết trả lời tròn câu trước những câu hỏi của cô qua bài thơ câu chuyện .
4/ Phát triển tình cảm xã hội
Biết kính trọng, yêu quí các cô giáo, các cô bác trong trường, thân thiện hợp tác với các bạn trong lớp.
Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp trong trường.
- Biết giữ gìn vệ sinh môi trường, cắt gọn gàng đồ dùng đồ chơi sau khi chơi xong, không vứt rác, bẻ cây.
- Biết thực hiện một số quy định của lớp của trường.
- Trẻ biết yêu quý các bạn trong trường , trẻ biết xưng hô chào hỏi lễ phép với mọi người , vui chơi và hòa thuận các bạn cùng lớp .
- Biết tưởng tượng để vẽ những bức tranh đẹp có nội dung về trường mầm non .
5/ Phát triển thẩm mỹ
Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường lớp.
Thể hiện bài hát về trường mầm non một cách tự nhiên đúng nhịp có cảm xúc.
Thễ hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về trường lớp đồ dùng đồ chơi, cảnh vật, cô giáo các bạn trong lớp một cách hài hòa cân đối. Trẻ biết tô màu về trường mầm non .



CHUẨN BỊ
-Tranh ảnh về trường MN treo ở xq lớp
-Các cuốn tập tranh về trường MG
-Giấy khổ to, bút màu,đất nặn,hộp lon,ống hút,lá cây,len,màu nước…
-Sưu tầm bài thơ,bài hát,đồng dao,truyện về trường MG
-Trò chuưện với trẻ về trường MG,các hoạt động của cô,bác và trẻ trong tường non .

















MẠNG NỘI DUNG
* * * *



NGÀY HỘI ĐẾN TRƯỜNG CỦA BÉ

Trẻ biết được ngày tựu trường, tên trường địa chỉ
các khu vực của trường các lớp học,
khu vệ sinh sân trường , đồ chơi ngoài trời.
- Trẻ biết được ngày hội diễn ra như thế nào ?


















LỚP HỌC THÂN YÊU CỦA BÉ

Tên lớp, tên cô, tên các bạn trai bạn gái
- Các góc chơi trong lớp, các đồ dùng
đồ chơi trong lớp
- Các hoạt động của trẻ học tập, vui chơi, trò chuyện


VUI HỘI TRĂNG RẰM

Trong mùa thu có ngày tết trung thu.
Tết trung thu được tổ chức vào ngày nào ?
- Các hoạt động diễn ra trong ngày tềt trung thu.
- Nhận biết các hoạt động có trong ngày tết trung thu