Giáo án chủ đề Bản thân

TUẦN 5
Từ ngày 03 đến ngày 07 tháng 10 năm 2016
Chủ đề : Bản thân
Chủ đề nhánh: Cơ thể của tôi
A/ Hoạt động sáng.


Thứ 2, ngày 03 tháng 10 năm 2016

Tên hoạt động: Môi trường xung quanh
Tên đề tài: Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể của bé.
I/ Mục đích yêu cầu.
- Kiến thức: Trẻ biết được các bộ phận trên cơ thể và biết được tác dụng của các bộ phận.
- Kỹ năng: Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định, khả năng quan sát của trẻ.
- Thái độ: Trẻ giữ gìn vệ sinh các bộ phận của cơ thể sạch sẽ.
- % trẻ đạt: 85%.
II/ Chuẩn bị
Tranh vẽ các bộ phận cơ thể.1 chiếc gương lớn.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Giới thiệu bài:
- Cô:cả lớp, trốn cô. hỏi trẻ:cô đâu.
- Cô đưa ra 1 chiếc gương lớn, cô có gì đây?
2. Phát triển bài:
- Cô mời bạn nào lên soi gương nào.
- Soi gương cháu nhìn thấy cơ thể cháu có những bộ phận nào?
- Cho trẻ nói tên từng bộ phận trên cơ thể.
- Mắt:cô mời trẻ khác lên nhìn vào gương.

- Mắt có tác dụng để làm gì? có mấy cái mắt?
Cô khái quát: Mỗi người có 2 mắt, mắt có tác dụng để nhìn mọi vật xung quanh.
- Mũi có tác dụng gì?
Cô khái quát: mũi có tác dụng để thở, ngửi được các mùi xung quanh.
- Miệng: miệng để làm gì? có mấy cái miệng.
Cô khái quát:miệng để ăn, để uống nước, để nói.
- Tai: Các con hãy sờ tay lên 2 bên như cô.
- Các con thấy gì? Tai có tác dụng gì?
Đúng rồi tai có tác dụng để nghe.
- Tay có tác dụng gì? có mấy tay?
- Chân có tác dụng gì?
* Cô kết luận:cơ thể chúng ta có rất nhiều các bộ phận: mắt, mũi, tai, miệng, tay, chân. Mỗi bộ phận đều có tác dụng riêng.
- Ngoài các bộ phận vừa được quan sát con còn biết những bộ phận nào của cơ thể?
- Để giữ gìn vệ sinh các bộ phận đó con phải làm gì?
- Giáo dục trẻ: Các con phải giữ gìn vệ sinh các bộ phận sạch sẽ, đánh răng, rửa mặt, rửa chân tay..
* Trò chơi: “dán các giác bộ phận cơ thể còn thiếu”.
- Cách chơi: Cô có 2 bức tranh, các bức tranh đều thiếu các bộ phận nhiệm vụ của 2 đội là dán các bộ phận cho bức tranh hoàn thiện. Đội nào dán được nhiều bộ phận và đúng vị trí sẽ giành chiến thắng.
- Luật chơi: Đội nào thua sẽ phải nhảy lò cò.
- Cô tồ chức cho trẻ chơi 1 lần.
- Nhận xét sau khi chơi.
3.Kết thúc:
- Cô cho trẻ đọc thơ: “Đôi mắt của em”

-Cả lớp bịt mắt lại.
- Cả lớp: chiếc gương.


-1 trẻ lên soi gương.
- Có: mắt, mũi, miệng, tai, tay, chân..
- Cả lớp nói từng bộ phận .
-1 trẻ khác lên gương nhìn vào mắt. Mắt có màu đen.
-1-2 trẻ: mắt để nhìn.có 2 cái mắt.



- 2-3 trẻ: để ngửi, để thở.


- 2-3 trẻ:để ăn, uống nước, để nói.



- Cả lớp sờ lên tai.
- tai.2 trẻ: để nghe.

- 1-2 trẻ:để cầm nắm, làm mọi việc
có 2 tay.Chân để đi.
- Cả lớp nghe.



- 2-3 trẻ:ngực, rốn..
-1-2 trẻ: phải đánh răng, rửa mặt sạch sẽ.
- Cả lớp nghe.




- Cả lớp nghe.






- 2 đội chơi.


- Cả lớp đọc thơ

===================================
Thứ 3, ngày 04 háng 10 năm 2016
Tên hoạt động: Văn học
Tên đề tài: Dạy trẻ đọc thuộc thơ “Đôi mắt của em”
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết tên bài