Giao an chu bo doi

1. Mục đích yêu cầu
Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, tác dụng và một số đặc điểm nổi bật của các bộ phận trên cơ thể
b. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát cho trẻ
- Rèn khả năng phát triển mạch lạc cho trẻ.
- Rèn kỹ năng đếm
c. Thái độ:
- Trẻ có ý thức tham gia vào giờ học
- Gdục: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ
2. Chuẩn bị
a. Đồ dùng của cô:
- Máy chiếu, máy tính và các side hình ảnh về bộ phận trên cơ thể.
- Xẵ xô, que chỉ
- Lọ hoa tươi
b. Đồ dùng của trẻ:
- Quần áo gọn gàng
- Tâm thế thoải mái
3. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cho trẻ hát bài: “ Nào chúng ta tập thể dục”
- Cô hỏi trẻ:
+ Các con vừa hát bài gì?
+ Trong bài hát nói về gì?
+ Đó là các bộ phận trên cơ thể chúng ta, buổi học hôm nay cô và các con khám phá và trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể ( Cô mở side cho trẻ xem)
* Hoạt động 2: Trò chuyện về các bộ phận
Cô mở side 4 và hỏi trẻ:
- Đây là bộ phận nào của cơ thể
- Đầu có gì?
* Đôi mắt:
+ Đây là gì? ( Cô mở side 5)
+ Có bao nhiêu mắt, mắt để làm gì?
+ Khi nhắm mắt chúng mình có nhìn thấy gì không?
+ Mở mắt ra chúng mình nhìn thấy gì?
Gdục: Muốn giữ cho đôi mắt luôn sang chúng mình phải làm gì?
* Cái tai:
- Cô gõ xắc xô và hỏi trẻ nghe tiếng gì?
+ Nhờ bộ phận nào mà chúng mình nghe thấy? ( cô mở side 6)
+ Tai của chúng mình đâu?
+ Chúng mình có mấy tai?
+ Tai để làm gì?
- Cho trẻ bịt tai và hỏi: Các con nghe thấy gì không?
* Cái mũi:
- Cho trẻ chơi “ Trời tối, trời sáng” cô đưa ra hình hoa thơm
+ Đây là cái gì? ( Kết hợp mở side 7)
+ Nhờ đâu mà chúng mình biết bông hoa có mùi thơm ?
+ Mũi có tác dụng gì ?
- Mũi dùng để thở, để ngửi và phận biệt được các mùi khác nhau. Vì vậy ngày chúng ta phải biết giữ gìn sạch sẽ không được cho tay, hột hạt vào mũi..
* Cái miệng: Cho trẻ chơi trò chơi «  Uống nước chanh »
- Chúng mình vừa uống bằng gì ? ( Cô mở side 8)
- Miệng ở đâu ?
- Miệng để làm gì ?
- Chúng mình phải làm gì để bảo vệ miệng ?
* Tay :
- Cho trẻ chơi «  Dấu tay » ( Cô mở side 9)
- Tay để làm gì ?
- Chúng mình có mấy tay ?
* Chân :
- Đây là cái gì ?
- Chân có tác dụng gì ?
Trên cơ thể chúng mình bộ phận nào cũng quan trọng. Vì vậy muốn cơ thể khỏe mạnh các con phải làm gì ?
Gdục: Muốn cơ thể khỏe mạnh hàng ngày chúng mình phải ăn uống đầy đủ dinh dưỡng và chăm tập thể dục..
* Hoạt động 3 :
* TC1 «  Thi ai chỉ nhanh”
- Cô nói: Mắt đâu? Mắt hãy chớp nào?
Mũi đâu? Mũi hãy khịt khịt nào?
Miệng đâu? Miệng chúm chím nào?
Tay, chân?
* TC2: Dán khuôn mặt dễ thương
Cô phát cho mỗi trẻ tờ giấy về khuôn mặt nhưng thiếu một bộ phận: Mắt, mũi, miệng... Trẻ chọn bộ phận còn thiếu và dán vào đúng vị trí
Kết thúc: Cô và trẻ hát bài “ Nào chúng ta cùng tập thể dục”

- Trẻ hát

- Nào chúng ta tập thể dục
- Tay, chân, tai...
- Trẻ lắng nghe




- Có tai, mắt, mũi, miệng

- Đôi mắt
- 2 mắt, mắt để nhìn..
- Không ạ
- Cô giáo, các bạn...
- Trẻ lắng nghe


- Xắc xô ạ
- Tai
- Trẻ chỉ vào tai
- 2 tai ạ
- Nghe ạ
- Không ạ


- Trẻ chơi
- Mũi ạ
- Mũi ạ

- Ngửi, thở
- Trẻ lắng nghe


- Trẻ uống nước
- Miệng ạ
- Trẻ chỉ vào miệng
- Để nói, ăn
- Rửa và uống nước

- Trẻ dấu tay
- Múa, cầm...
- 2 tay ạ

- Chận ạ
- Đi