Giáo án chính trị 2/10 - học phần 2
Chia sẻ bởi Phạm Đình Nam |
Ngày 18/03/2024 |
8
Chia sẻ tài liệu: giáo án chính trị 2/10 - học phần 2 thuộc Giáo dục công dân
Nội dung tài liệu:
TIẾT 50-53 Giáo án số 12 (Số tiết: 4)
Ngày soạn: tháng năm 2012
Ngày dạy: tháng năm 2012
Bài 10 (Tiếp theo): CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
Mục đích:
Trang bị cho học sinh kiến thức cơ bản về vai trò và giới hạn của CNTB.
Yêu cầu:
Kiến thức: - Nhận biết được mặt tích cực và hạn chế của CNTB.
- Hiểu xã hội TBCN không phải là tương lai của nhân loại, con đường đi lên CNXH là tất yếu lịch sử.
Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức để bác bỏ những luận điểm xuyên tạc CNXH. Lật đổ chế độ XHCN ở nước ta
Thái độ: - Có thái độ đúng đắn trong việc chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước Việt Nam.
I. ỔN ĐỊNH LỚP: 01 phút; Số học sinh vắng ………. Tên HS vắng ………………………………………………………....
Nhắc nhở học sinh ……………………………………………………………………………….
II. KIỂM TRA BÀI CŨ: 04 phút
Câu hỏi kiểm tra:. Trình bày bản chất của CNTB ?
Tên học sinh
Điểm
III. GIẢNG BÀI MỚI: 168 phút
Đồ dùng dạy học: Sách giáo trình, giáo án, máy chiếu
Nội dung, phương pháp
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI
GIAN
(PHÚT)
PHƯƠNG PHÁP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
III. VAI TRÒ LỊCH SỬ CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
1. Chủ nhĩa tư bản tạo ra những nhân tố mới thúc đẩy sự phát triển kinh tế
- Thực hiện xã hội hóa sản xuất.
- Phát triển lực lượng sản xuất.
- Chuyển sản xuất nhỏ thành sản xuất lớn hiện đại.
2. Chủ nhĩa tư bản gây ra những hậu quả nặng nề cho nhân loại
- Chủ nghĩa tư bản là
+ Thủ phạm chính gây ra hai cuộc chiến tranh thế giới
+ Là thủ phạm chính chạy đua vũ trang
+ Nạn ô nhiễm môi trường
+ Nạn nghèo đói, bệnh tật.
- Nguyên nhân
Mâu thuẫn giữa tính chất và trình độ phát triển cao của lực lượng sản xuất với chế độ chiếm hữu tư nhân tư liệu sản xuất tư bản chủ nghĩa.
3. Chủ nhĩa tư bản tạo ra những tiền đề vật chất đầy đủ và tiền đề xã hội chín muồi cho sự ra đời của xã hội mới
Chủ nghĩa tư bản trong quá trình phát triển
Một mặt tạo nên sự phát triển của lực lượng sản xuất, nền sản xuất lớn hiện đại.
Lực lượng sản xuất mới đòi hỏi phải có quan hệ sản xuất mới thay thế. Đó là quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa.
Mặt khác làm cho mâu thuẫn cơ bản của nó ngày càng gay gắt, tạo những tiền đề vệt chất, xã hội phủ định nó.
Ngày nay chủ nghĩa tư bản đang nắm ưu thế nhưng không thể khắc phục nổi những mâu thuẫn vốn có của nó, không thể vượt qua giới hạn lịch sử cúa nó.
45 phút
10 phút
15
20
-Vấn đáp
Vấn đáp
- Chuyển ý: Như vậy thầy và các em biết được CNTB cạnh tranh và CNTB độc quyền Nhà nước, qua đó thấy bản chất bóc lột của CNTB là không thay đổi, việc bóc lột diễn ra ngày một tinh vi hơn. Vậy CNTB trong tiến trình lịch sử có vai trò gì? Để hiểu rõ thầy và các em sang mục III sẽ hiểu rõ
Câu hỏi: Khi nói tới CNTB là nghĩ ngay tới bản chất bóc lột! vậy thì CNTB có chứ đựng điều gì tích cực không? Nếu có đó là gì?
Hỏi: bên cạnh mặt tích cực mà CNTB đóng góp thì CNTB đã gây ra hậu quả gì cho nhân loại?
Nguyên nhân gây ra hậu quả đó
Hỏi: Ngày nay CNTB vẫn chiếm ưu thế, nhưng CNTB không thể điều hòa được mâu thuẫn vốn có của nó. Trong lòng CNTB cũng tạo những tiền đề cho sự ra đời của CNXH, đó là những tiền đề gì?
Học sinh trả lời
Ghi bài vào vở
nt
Trả lời, góp ý
Bài 11 CHỦ NGHĨA XÃ HỘI
Mục đích:
Trang bị cho học sinh kiến thức cơ
Ngày soạn: tháng năm 2012
Ngày dạy: tháng năm 2012
Bài 10 (Tiếp theo): CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
Mục đích:
Trang bị cho học sinh kiến thức cơ bản về vai trò và giới hạn của CNTB.
Yêu cầu:
Kiến thức: - Nhận biết được mặt tích cực và hạn chế của CNTB.
- Hiểu xã hội TBCN không phải là tương lai của nhân loại, con đường đi lên CNXH là tất yếu lịch sử.
Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức để bác bỏ những luận điểm xuyên tạc CNXH. Lật đổ chế độ XHCN ở nước ta
Thái độ: - Có thái độ đúng đắn trong việc chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước Việt Nam.
I. ỔN ĐỊNH LỚP: 01 phút; Số học sinh vắng ………. Tên HS vắng ………………………………………………………....
Nhắc nhở học sinh ……………………………………………………………………………….
II. KIỂM TRA BÀI CŨ: 04 phút
Câu hỏi kiểm tra:. Trình bày bản chất của CNTB ?
Tên học sinh
Điểm
III. GIẢNG BÀI MỚI: 168 phút
Đồ dùng dạy học: Sách giáo trình, giáo án, máy chiếu
Nội dung, phương pháp
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI
GIAN
(PHÚT)
PHƯƠNG PHÁP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
III. VAI TRÒ LỊCH SỬ CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
1. Chủ nhĩa tư bản tạo ra những nhân tố mới thúc đẩy sự phát triển kinh tế
- Thực hiện xã hội hóa sản xuất.
- Phát triển lực lượng sản xuất.
- Chuyển sản xuất nhỏ thành sản xuất lớn hiện đại.
2. Chủ nhĩa tư bản gây ra những hậu quả nặng nề cho nhân loại
- Chủ nghĩa tư bản là
+ Thủ phạm chính gây ra hai cuộc chiến tranh thế giới
+ Là thủ phạm chính chạy đua vũ trang
+ Nạn ô nhiễm môi trường
+ Nạn nghèo đói, bệnh tật.
- Nguyên nhân
Mâu thuẫn giữa tính chất và trình độ phát triển cao của lực lượng sản xuất với chế độ chiếm hữu tư nhân tư liệu sản xuất tư bản chủ nghĩa.
3. Chủ nhĩa tư bản tạo ra những tiền đề vật chất đầy đủ và tiền đề xã hội chín muồi cho sự ra đời của xã hội mới
Chủ nghĩa tư bản trong quá trình phát triển
Một mặt tạo nên sự phát triển của lực lượng sản xuất, nền sản xuất lớn hiện đại.
Lực lượng sản xuất mới đòi hỏi phải có quan hệ sản xuất mới thay thế. Đó là quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa.
Mặt khác làm cho mâu thuẫn cơ bản của nó ngày càng gay gắt, tạo những tiền đề vệt chất, xã hội phủ định nó.
Ngày nay chủ nghĩa tư bản đang nắm ưu thế nhưng không thể khắc phục nổi những mâu thuẫn vốn có của nó, không thể vượt qua giới hạn lịch sử cúa nó.
45 phút
10 phút
15
20
-Vấn đáp
Vấn đáp
- Chuyển ý: Như vậy thầy và các em biết được CNTB cạnh tranh và CNTB độc quyền Nhà nước, qua đó thấy bản chất bóc lột của CNTB là không thay đổi, việc bóc lột diễn ra ngày một tinh vi hơn. Vậy CNTB trong tiến trình lịch sử có vai trò gì? Để hiểu rõ thầy và các em sang mục III sẽ hiểu rõ
Câu hỏi: Khi nói tới CNTB là nghĩ ngay tới bản chất bóc lột! vậy thì CNTB có chứ đựng điều gì tích cực không? Nếu có đó là gì?
Hỏi: bên cạnh mặt tích cực mà CNTB đóng góp thì CNTB đã gây ra hậu quả gì cho nhân loại?
Nguyên nhân gây ra hậu quả đó
Hỏi: Ngày nay CNTB vẫn chiếm ưu thế, nhưng CNTB không thể điều hòa được mâu thuẫn vốn có của nó. Trong lòng CNTB cũng tạo những tiền đề cho sự ra đời của CNXH, đó là những tiền đề gì?
Học sinh trả lời
Ghi bài vào vở
nt
Trả lời, góp ý
Bài 11 CHỦ NGHĨA XÃ HỘI
Mục đích:
Trang bị cho học sinh kiến thức cơ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Đình Nam
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)