Giáo án cả năm

LỊCH SỬ 7- HỌC KÌ II
Tiết 37, 38, 39
Ngày soạn: 1 / 1 / 2018 Ngày dạy: / 1/ 2018

BÀI 19. CUỘC KHỞI NGHĨA LAM SƠN (1418-1427)( 3 tiết)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trình bày được hoàn cảnh và tóm tắt diễn biến chính của ba thời kì khởi nghĩa Lam Sơn từ chỗ bị động đối phó với quân Minh ban đầu đến thời kì chủ động tiến công giải phóng đất nước.
- Nêu được những nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử cơ bản của cuộc khởi nghĩa.
- Biết so sánh, liên hệ, rút ra bài học lịch sử
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện cho HS kĩ năng sử dụng bản đồ trong học tập, trình bày một vấn đề, đánh giá vai trò nhân vật lịch sử .
3. Tư tưởng:
- Thấy được tinh thần hi sinh, vượt qua gian khổ, anh dũng, bất khuất của nghĩa quân Lam Sơn.
- Biết ơn, kính trọng các anh hùng và nhân dân trong cuộc đấu tranh vì nền độc lập của dân tộc.
- Bồi dưỡng cho HS tinh thần quyết tâm vượt khó để học tập và phấn đấu vươn lên.
4. Năng lực, phẩm chất:
- Năng lực: tự học, nl giải quyết vấn đề, năng lực ngôn ngữ, nl so sánh, liên hệ, rút ra bài học …
- Phẩm chất: có tình yêu quê hương đất nước.
II. CHUẨN BỊ.
1.Thầy:
- Phương tiện: Lược đồ khởi nghĩa Lam Sơn, tham khảo tài liệu liên quan.
2. Trò:
- Ôn lại bài đã học, chuẩn bị bài mới: tìm hiểu trước về các sự kiện và nhân vật lịch sử liên quan đến bài học.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp: Hợp tác nhóm, nêu và giải quyết vấn đề, trực quan, kể chuyện…
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, kt lắng nghe và phản hồi tích cực, kĩ thuật thuyết trình hiệu quả, kĩ thuật trả lời một phút…
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Hoạt động khởi động:
- Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
- Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sgk, sbt kì 2.

- Tổ chức hoạt động khởi động:
+ Đọc đoạn trích dưới đây và cho biết em liên tưởng đến sự kiện lịch sử nào? Chia sẻ những hiểu biết của em về một số nhân vật lịch sử liên quan đến sự kiện lịch sử đó em biết:
“ Ta đây:
Núi Lam Sơn dấy nghĩa
Chốn hoang dã nương mình
Ngẫm thù lớn há đội trời chung
Căm giặc nước thề không cùng sống.”
( Theo : Nguyễn Trãi, Bình Ngô đại cáo)
+ Gv cho học sinh thảo luận theo cặp, phát biểu.
+ HS khác bổ sung.
+ Gv dẫn và nêu vấn đề vào bài mới.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung cần đạt



Hoạt động 1: Lê lợi dựng cờ khởi nghĩa.
- PP: trực quan, kể chuyện, hợp tác theo nhóm.
- KT: lắng nghe và phản hồi tích cực, kĩ thuật hợp tác, kĩ thuật trả lời 1 phút…
- Năng lực: tự học, nl giải quyết vấn đề, năng lực ngôn ngữ...
- GV chia lớp làm 6 nhóm.
- Yêu cầu: Đọc thông tin sgk, và trả lời câu hỏi:
? Lê lợi dựng cờ khởi nghĩa ở đâu? Trong hoàn cảnh và thời gian nào?
? Giải thích vì sao hào kiệt khắp nơi tìm về Lam Sơn tụ hội dưới ngọn cờ của Lê Lợi?
? Tại sao Lê lợi lại chọn Lam Sơn dựng cờ khởi nghĩa?
? Nêu những hoạt động của nghĩa quân Lam Sơn những ngày đầu?
- HS chia nhóm thảo luận
- Thời gian: 5 phút
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.
- Gv bổ sung, chốt, kể chuyện về Lê lợi, Nguyễn Trãi, căn cứ Lam Sơn










? Ý nghĩa của những việc làm trên?
Gv: nhấn mạnh
Hoạt động 2: Tìm hiểu những năm đầu hoạt động của nghĩa quân Lam Sơn.
- PP: trực quan, kể chuyện, hợp tác theo nhóm.
- KT: lắng nghe và phản hồi tích cực, kĩ thuật hợp tác, kĩ thuật trả lời 1 phút…
- Năng lực: tự học, nl giải quyết vấn đề, năng lực ngôn ngữ...
- GV chia lớp làm 6 nhóm.
- Yêu cầu: Đọc thông tin sgk, và trả lời câu hỏi:
? Nêu tình hình hoạt động của nghĩa quân Lam Sơn