GIAO AN BUOI HAI

Môn: Tập đọc

BÀI: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ

I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
Hiểu các từ ngữ trong bài
Hiểu ND bài thơ: Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà-ôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK .
2.Kĩ năng:
HS đọc lưu loát toàn bài.
Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ. Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng , có cảm xúc .
Học thuộc lòng 1 khổ thơ trong bài .
3. Thái độ:
Hiểu tấm lòng của những người mẹ từ đó thể hiện sự kính trọng, yêu thương đối với những người mẹ.
4. Kĩ năng sống :
- Kĩ năng giao tiếp
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi .
- Kĩ năng lắng nghe tích cực.
II.CHUẨN BỊ:
Tranh minh hoạ
Bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
ĐDDH

1 phút
5 phút





2phút













8 phút























8 phút












8 phút















3 phút

1 phút
Khởi động:
Bài cũ: Hoa học trò
GV yêu cầu 2 – 3 HS nối tiếp nhau đọc bài & trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc
GV nhận xét & chấm điểm
Bài mới:
Khám phá
Cho HS quan sát tranh minh hoạ , yêu cầu:
+ Hãy mô tả những gì em thấy được trong bức tranh ?
- HS trả lời - GV nhận xét
- GV giảng thêm:
Bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn
trên lưng mẹ sáng tác trong những năm kháng chiến chống Mĩ gian khổ. Người mẹ trong bài thơ là một người phụ nữ dân tộc Tà-ôi. Thông qua lời ru của người mẹ, nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm muốn nói lên vẻ đẹp tâm hồn người mẹ yêu con yêu cách mạng.
Kết nối
Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc
Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài
tập đọc
Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc
theo trình tự các đoạn trong bài (đọc 2 lượt)
Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc không phù hợp
Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc. GV giải thích thêm: Tai là tên em bé dân tộc Tà-ôi (một dân tộc thiểu số ở vùng núi phía Tây Thừa Thiên – Huế); Ka-lưi: tên một ngọn núi phía Tây Thừa Thiên – Huế)
Bước 3: Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn
bài
Bước 4: GV đọc diễn cảm cả bài
Giọng âu yếm, dịu dàng, đầy tình yêu thương. Nhấn giọng những từ ngữ gợi tả: đừng rời, nghiêng, nóng hổi, nhấp nhô, trắng ngần, lún sân, mặt trời
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
Em hiểu thế nào là “những em bé lớn trên lưng mẹ”?
Người mẹ làm những công việc gì? Những công việc đó có ý nghĩa như thế nào?

Tìm những hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương & niềm hi vọng của người mẹ đối với con?
Theo em, cái đẹp thể hiện trong bài thơ này là gì?
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm
Bước 1: Hướng dẫn HS đọc từng
đoạn văn
GV mời HS tiếp nối nhau đọc bài thơ.
GV hướng dẫn, nhắc nhở HS để các em tìm đúng giọng đọc bài văn & thể hiện diễn cảm
Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc ơ
GV treo bảng phụ có ghi khổ thơ 1 cần đọc diễn cảm
GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng)
HS đọc theo nhóm đôi
GV theo dõi sửa lỗi cho HS
HS thi đọc diễn cảm
Vận dụng
Em hãy nêu ý nghĩa của bài thơ?
Dặn dò:
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học
Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Vẽ về cuộc sống an toàn



HS nối tiếp nhau đọc bài
HS trả