GIAO AN BUOI 1 TUAN 5 LOP 1
Chia sẻ bởi Trần Thị Kim Thủy |
Ngày 08/10/2018 |
30
Chia sẻ tài liệu: GIAO AN BUOI 1 TUAN 5 LOP 1 thuộc Tập đọc 1
Nội dung tài liệu:
Tuần 5
Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010
Học vần
Bài 17: U- Ư
i. mục tiêu:
- Đọc được:u ,ư, nụ ,thư
-Viết được: u ,ư, nụ ,thư
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:thủ đô
ii. đồ dùng dạy học:
-Sách Tiếng Việt, bộ ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
iii. các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Đọc bảng kéo tiếng, đọc câu.
-Viết: tổ cò, da thỏ, thợ nề.
3/ Bài mới:
a/ Âm u:
-GV rút tiếng từ tranh: nụ (GV giải thích nghĩa)
-Âm gì học rồi? -GV giới thiệu: Đây là âm u (…),
-Hướng dẫn HS đọc
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn .
-Trò chơi sáng tác nhạc: u- u- u- nu
b/ Âm ư :
-Đây là âm ư : GV giới thiệu âm ư (…),
-Hướng dẫn HS đọc
-Lấy hộp tìm âm ư cài bảng. Từ âmư muốn có tiếng thư phải làm sao?
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn
-Thay âm th bằng âm khác để có tiếng mới.
-Xem tranh, GV giải thích tranh. Củng cố
*Cho HS đọc lại bảng lớp.
-Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu t, th)
-Chơi trò chơi ghép từ
c/ Từ ứng dụng:
-Hát
-Đọc cá nhân - lớp.
-Viết bảng con (theo tổ)
-Âm n, dấu nặng
-Đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-Đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Cài bảng
-HS cài thêm âm th,
-Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-HS cài bảng, đọc lên.
-Khoanh tròn âm có trong phiếu
-Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp.
-Cá nhân- nhóm- lớp.
Luyện tập: (tiết 2)
1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1.
-Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ
+Điền âm e hoặc v vào câu ứng dụng cho đúng.
2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết
3/ Luyện nói: thủ đô
Cô giáo đưa HS đi thăm cảnh gì? Chùa Một Cột ở đâu? Hà Nội được gọi là gì? Biết gì về thủ đô Hà Nội?
4. Củng cố, dặn dò
Trò chơi bắt cá
-Cá nhân (1,2), nhóm, lớp
-HS lên điền. Đánh vần- đọc trơn.
-HS viết
+Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc
đạo đức
Bài 12: GIữ GìN SáCH Vở,Đồ DùNG HọC TậP(TIếT1 )
i. mục tiêu:
- Biết được tác dụng của sách cở đồ ding học tập.
- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở ,đồ ding học tập.
- Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ ding học tập của bản thân.
ii. đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
-Bút chì màu.
iii. các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
Họat động 1: Làm bài tập 1
-Dùng bút màu tô những đồ dùng học tập trong tranh và gọi tên chúng
-Kết luận: Những đồ dùng học tập của các em trong tranh này là: sách giáo khoa, vở bài tập, bút máy, bút chì, thước kẻ, cặp sách. Có chúng thì các em mới học tập tốt được. Vì vậy, cần giữ gìn chúng cho sạch đẹp, bền lâu.
Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp
-Câu hỏi thảo luận:
Các em cần làm gì để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập?
Để sách vở
Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010
Học vần
Bài 17: U- Ư
i. mục tiêu:
- Đọc được:u ,ư, nụ ,thư
-Viết được: u ,ư, nụ ,thư
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:thủ đô
ii. đồ dùng dạy học:
-Sách Tiếng Việt, bộ ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
iii. các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Đọc bảng kéo tiếng, đọc câu.
-Viết: tổ cò, da thỏ, thợ nề.
3/ Bài mới:
a/ Âm u:
-GV rút tiếng từ tranh: nụ (GV giải thích nghĩa)
-Âm gì học rồi? -GV giới thiệu: Đây là âm u (…),
-Hướng dẫn HS đọc
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn .
-Trò chơi sáng tác nhạc: u- u- u- nu
b/ Âm ư :
-Đây là âm ư : GV giới thiệu âm ư (…),
-Hướng dẫn HS đọc
-Lấy hộp tìm âm ư cài bảng. Từ âmư muốn có tiếng thư phải làm sao?
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn
-Thay âm th bằng âm khác để có tiếng mới.
-Xem tranh, GV giải thích tranh. Củng cố
*Cho HS đọc lại bảng lớp.
-Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu t, th)
-Chơi trò chơi ghép từ
c/ Từ ứng dụng:
-Hát
-Đọc cá nhân - lớp.
-Viết bảng con (theo tổ)
-Âm n, dấu nặng
-Đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-Đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Cài bảng
-HS cài thêm âm th,
-Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-HS cài bảng, đọc lên.
-Khoanh tròn âm có trong phiếu
-Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp.
-Cá nhân- nhóm- lớp.
Luyện tập: (tiết 2)
1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1.
-Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ
+Điền âm e hoặc v vào câu ứng dụng cho đúng.
2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết
3/ Luyện nói: thủ đô
Cô giáo đưa HS đi thăm cảnh gì? Chùa Một Cột ở đâu? Hà Nội được gọi là gì? Biết gì về thủ đô Hà Nội?
4. Củng cố, dặn dò
Trò chơi bắt cá
-Cá nhân (1,2), nhóm, lớp
-HS lên điền. Đánh vần- đọc trơn.
-HS viết
+Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc
đạo đức
Bài 12: GIữ GìN SáCH Vở,Đồ DùNG HọC TậP(TIếT1 )
i. mục tiêu:
- Biết được tác dụng của sách cở đồ ding học tập.
- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở ,đồ ding học tập.
- Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ ding học tập của bản thân.
ii. đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
-Bút chì màu.
iii. các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
Họat động 1: Làm bài tập 1
-Dùng bút màu tô những đồ dùng học tập trong tranh và gọi tên chúng
-Kết luận: Những đồ dùng học tập của các em trong tranh này là: sách giáo khoa, vở bài tập, bút máy, bút chì, thước kẻ, cặp sách. Có chúng thì các em mới học tập tốt được. Vì vậy, cần giữ gìn chúng cho sạch đẹp, bền lâu.
Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp
-Câu hỏi thảo luận:
Các em cần làm gì để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập?
Để sách vở
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Kim Thủy
Dung lượng: 153,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)