Giao an buoi 1 tuan 27 lop 1
Chia sẻ bởi Trần Thị Kim Thủy |
Ngày 08/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: Giao an buoi 1 tuan 27 lop 1 thuộc Tập đọc 1
Nội dung tài liệu:
Tuần 27
Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011
Tập đọc
Hoa ngọc lan
I/ mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, nhan ngát, khắp vườnBước đầu biết nghỉ hơI ở chỗ có dấu chấm câu.
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của ban nhỏ.
II. đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ minh hoạ trong SGK .
- Bộ chữ.
II/các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:Tranh vẽ gì? Những bông hoa đó rất đẹp, thơm. Tình cảm của em bé đối với cây hoa như thế nào? Để biết được điều đó, hôm nay ta học bài: Hoa ngọc lan
b/ Luyện đọc:
+GV đọc mẫu 1 lần: vừa chỉ vừa đọc.
+Tiếng, từ khó:
-Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), giải thích nghĩa từ:
VD: hoa ngọc lan
-Tương tự: lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng
+Đọc nhảy cóc (theo câu):
+Câu:
-GV lưu ý ngắt nghỉ (gạch xiên bằng phấn màu)
-Chỉ bảng cho HS đọc.
+Đọan, bài: Bài có 3 đoạn
*Nghỉ giữa tiết: Hát múa
c/ Tìm hiểu bài:
-Tìm trong bài tiếng có vần ăp
-Tìm tiếng ngoài bài ăm, ăp
-Nói câu chứa tiếng
-Hát
-4 HS đọc bài “Vẽ ngựa”, trả lời câu hỏi
-Gắn bảng cài: bao giờ, bức tranh, trông thấy
-HS trả lời: Vẽ bà đang cài hoa ngọc lan lên mái tóc của bé.
-HS đọc- phân tích (đánh vần từng tiếng)- đọc trơn (3 HS)- cả lớp
-3- 5 HS
-HS đọc luân phiên đến hết lớp.
-Cả lớp- thi đọc theo tổ- cá nhân đọc cả bài (4)
-HS mở SGK: gạch chân bằng bút chì
-HS gắn bảng cài: gắn vần, gắn tiếng
-Thi đua cài hoa
iii.củng cố dặn dò GV nhận xét giờ học
đạo đức
Bài 27: cảm ơn và xin lỗi (tiết 2)
I.Mục đích, yêu cầu:
1/ Giúp HS hiểu được:
- Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ; cần xin lỗi khi mắc lỗi, làm phiền người khác
- Biết được ý nghĩa của câu cảm ơn, xin lỗi
2/ Học sinh có thái độ:
- Tôn trọng những người xung quanh
3/ Học sinh biết nói lời cảm ơn, xin lỗi khi cần trong cuộc sống hàng ngày
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
-Tranh vẽ, quyển truyện tranh (sắm vai)
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
Họat động 1: Làm bài tập 3
-Hãy nêu cách ứng xử theo các tình huống ở bài tập 3
-Kết luận:
Tình huống 1: Cần nhặt hộp bút lên trả cho bạn và nói
Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011
Tập đọc
Hoa ngọc lan
I/ mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, nhan ngát, khắp vườnBước đầu biết nghỉ hơI ở chỗ có dấu chấm câu.
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của ban nhỏ.
II. đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ minh hoạ trong SGK .
- Bộ chữ.
II/các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:Tranh vẽ gì? Những bông hoa đó rất đẹp, thơm. Tình cảm của em bé đối với cây hoa như thế nào? Để biết được điều đó, hôm nay ta học bài: Hoa ngọc lan
b/ Luyện đọc:
+GV đọc mẫu 1 lần: vừa chỉ vừa đọc.
+Tiếng, từ khó:
-Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), giải thích nghĩa từ:
VD: hoa ngọc lan
-Tương tự: lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng
+Đọc nhảy cóc (theo câu):
+Câu:
-GV lưu ý ngắt nghỉ (gạch xiên bằng phấn màu)
-Chỉ bảng cho HS đọc.
+Đọan, bài: Bài có 3 đoạn
*Nghỉ giữa tiết: Hát múa
c/ Tìm hiểu bài:
-Tìm trong bài tiếng có vần ăp
-Tìm tiếng ngoài bài ăm, ăp
-Nói câu chứa tiếng
-Hát
-4 HS đọc bài “Vẽ ngựa”, trả lời câu hỏi
-Gắn bảng cài: bao giờ, bức tranh, trông thấy
-HS trả lời: Vẽ bà đang cài hoa ngọc lan lên mái tóc của bé.
-HS đọc- phân tích (đánh vần từng tiếng)- đọc trơn (3 HS)- cả lớp
-3- 5 HS
-HS đọc luân phiên đến hết lớp.
-Cả lớp- thi đọc theo tổ- cá nhân đọc cả bài (4)
-HS mở SGK: gạch chân bằng bút chì
-HS gắn bảng cài: gắn vần, gắn tiếng
-Thi đua cài hoa
iii.củng cố dặn dò GV nhận xét giờ học
đạo đức
Bài 27: cảm ơn và xin lỗi (tiết 2)
I.Mục đích, yêu cầu:
1/ Giúp HS hiểu được:
- Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ; cần xin lỗi khi mắc lỗi, làm phiền người khác
- Biết được ý nghĩa của câu cảm ơn, xin lỗi
2/ Học sinh có thái độ:
- Tôn trọng những người xung quanh
3/ Học sinh biết nói lời cảm ơn, xin lỗi khi cần trong cuộc sống hàng ngày
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
-Tranh vẽ, quyển truyện tranh (sắm vai)
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
Họat động 1: Làm bài tập 3
-Hãy nêu cách ứng xử theo các tình huống ở bài tập 3
-Kết luận:
Tình huống 1: Cần nhặt hộp bút lên trả cho bạn và nói
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Kim Thủy
Dung lượng: 122,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)