Giao an ban than 5 tuoi

Nội dung thực hiện chủ đề: Bản Thân
Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 29/09-17/10/2014

Lĩnh vực PT
Mục tiêu
Nội dung


PTTC
1/ Dinh dưỡng – sức khỏe:
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủchất, giữ gìn VS cơ thể đối với sức khoẻ bản thân.
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu, mệt, ốm, đau.
- Có một số hành vi tốt trong ăn uống, vệ sinh cá nhân và giữ gìn sức khoẻ bản thân.
- Nhận biết và biết tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân.
2/ Thể lực:
- Có kĩ năng thực hiện một số vận động : đập bóng xuống sàn và bắt bóng, Bật xa, ném xa bằng 1 tay, Bò zich zắc bằng bàn tay, bàn chân...
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày( Bàn chải đánh răng, thìa, sử dụng kéo cắt...)
- Phối hợp cử động khéo léo của bàn tay, ngón tay để thực hiện một số công việc tự phục vụ ( Chải đầu, đánh răng, cài, mở cúc áo, xúc cơm ăn, rót nước uống).
-Nhảy xuống từ độ cao 40cm(cs 02)
-Tự rửa mặt chải răng hàng ngày(cs16)
-Biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm(cs 25)
-Tự mặc cởi quần áo (cs05)
1/ Dinh dưỡng – sức khỏe:
- Cho trẻ tham quan nhà bếp và trò chuyện với trẻ về các món ăn hằng ngày trẻ ăn về các thực phẩm giàu chất đạm, bột đường, chất béo, vitamin và chất khoáng.
- Dạy trẻ kỹ năng lau mặt, rửa tay, gấp quần áo, đánh răng, giờ ăn không làm rơi vãi cơm, biết cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định
- Hướng dẫn trẻ chơi các đồ chơi ở sân trường đảm báo an toàn.
2/ Thể lực:
- Thực hiện các bài tập phát triển chung.
- Tập phối hợp vận động chân tay; đi theo đường hẹp, chạy thau đổi tốc độ theo hiệu lệnh, đi kiễng gót, bật xa, nhảy vào vòng liên tục, tung bóng lên cao và bắt bóng, bò bằng bàn tay, bàn chân theo đường zích zắc, ném trúng đích bằng một tay.
- Vận động tinh: Luyện tập cử động khéo léo bàn tay, ngón tay.
- Trò chơi luyện tập củng cố vận động: đi, chạy thay đổi theo hiệu lệnh, đi trong đường hẹp, đi kiễng gót, các vận động phối hợp chân- tay.




PT NT
1/Khám phá khoa học:
- Tìm hiểu về một số bộ phận của cơ thể bé. Khám phá, phân biệt bản thân bé với các bạn khác.
- Trẻ có hành vi đúng mực với mọi người xung quanh.
- Phân biệt được một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ tên, giới tính, sở thích và một số đặc điểm hình dạng bên ngoài.
- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu về thế giới xung quanh.
- Phân biệt ích lợi của các nhóm thực phẩm với sức khoẻ và sự phát triển của cơ thể.
3/ Làm quen với Toán:
- Ôn nhận biết các chữ số, số lượng trong phạm vi 5.
- Đếm đến 6, nhận biết số 6.
- Xác định vị trí theo các hướng cơ bản của bản thân trẻ.
- Có khả năng phân nhóm, đếm và nhận bết số lượng hình dạng của một số đồ dùng, đồ chơi.
- Có khả năng phân nhóm, đếm và nhận biết số lượng, hình dạng của một số đồ dùng, đồ chơi.
-Xác định được vị trí trong ngoài,trước sau,trên dưới,trái phải của 1 sự vật so với 1 vật thể khác(cs 108)
-Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10 (cs104)
1/ Khám phá khoa học
- Trò chuyện, đàm thoại về đặc điểm giống, khác nhau của bản thân và bạn bè; Về các bộ phận cơ thể, các giác quan; Trò chơi rèn luyện giác quan, phân biệt chức năng của chúng; Tổ chức ngày sinh nhật.
- Phân biệt đồ chơi, đồ dùng cá nhân; Trò chơi học tập “Tìm bạn”.
- Phân biệt ích lợi của các nhóm thực phẩm với sức khoẻ và sự phát triển cơ thể.
3/ Làm quen với Toán:
-Phân biệt các hình, khối theo đặc điểm nổi bật
- Thực hành so sánh và phân nhóm đồ dùng, đồ chơ