Giáo Án bài thơ con tàu
Chia sẻ bởi Nguyễn Phong |
Ngày 05/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: Giáo Án bài thơ con tàu thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Giáo Án
Người dạy: Nguyễn thị thanh huyền
Hoạt Động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cánh tiến hành
Lưu ý
Vh: Thơ con tàu
1. Kiến thức:
_Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
_Phát âm đúng từ xình xịnh, xanh xanh, nhanh nhanh.
_Biết vẻ đẹp con tàu có màu xanh.
2.Kỹ năng:
_Rèn luyện kỹ năng đọc thơ diễn cảm.
_Trẻ thuộc bài thơ
3.Thái độ
_Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
_Có ý thức chấp hành luật giao thông.
_Khi đi tàu, xe không thò đầu, tay ra ngoài cửa
_Bài thơ con tàu
_Hình ảnh bài thơ trên máy tính
_Tranh tàu hỏa
*Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú:
_Cho trẻ hát bài đoàn tàu nhỏ xíu.
_Cô cho trẻ quan sát ô tô,máy bay, tàu hỏa và cho trẻ làm tiếng kêu của các phương tiện giao thông
_Trò chuyện về chủ đề và giáo dục trẻ.
*Hoạt động 2: Bài mới dạy trẻ đọc thơ.
_Cô giới thiệu tên bài thơ và tên tác giả và đọc thơ cho trẻ nghe
_Lần 1 cô đọc diễn cảm.
_Cô hỏi trẻ tên bài thơ.?
_Của nhà thơ nào.?
_Lần 2 cô đọc thơ cùng tranh minh họa.
_Hỏi trẻ tên bài thơ
_Lần 3 cô đọc thơ qua hình ảnh máy tính.
_Cô vùa đọc thơ gì.?
_Của tác giả nào.?
_Khi tàu chuyển bánh thì nó kêu như thế nào.?
_Con tàu có màu gì.?
_Nó chạy như thế nào.?
_Đúng rồi con tàu khi chuyển bánh thì nó kêu xình xịchvà khi chạy thì nó chạy rất nhanh trên đường sắt đấy các con ạ.!
_Con tàu kêu như thế nào.?
_Cả lớp cùng làm tiếng kêu của con tàu nào .
_Các con có biết tàu hỏa là phương tiện giao thông gì không.?
_Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ tàu xe. Khi đi,ngồi trên xe không được thò tay, đầu ra cửa tránh xảy ra tai nạn.
*Hoat động 3:Trẻ đọc thơ.
_Bây giờ cả lớp cùng đọc thơ nhé !
_Cả lớp đọc thơ 4-5 lần
_Cho trẻ đọc theo tổ ,nhóm,cá nhân.
_Các con vừa đọc bài thơ gì.?
_Hôm nay lớp mình học rất giỏi. Các con có muốn lái tàu không? Bây giờ cô và các con cùng làm chú lái tàu nhé.! Và vừa đi vùa làm tiếng kêu của con tàu .
_Giáo dục trẻ đi thẳng hàng không chen lấn xô đẩy .
* Hoạt động 4: Kết thúc.
_Cô nhận xét và tuyên dương.
Người dạy: Nguyễn thị thanh huyền
Hoạt Động
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cánh tiến hành
Lưu ý
Vh: Thơ con tàu
1. Kiến thức:
_Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
_Phát âm đúng từ xình xịnh, xanh xanh, nhanh nhanh.
_Biết vẻ đẹp con tàu có màu xanh.
2.Kỹ năng:
_Rèn luyện kỹ năng đọc thơ diễn cảm.
_Trẻ thuộc bài thơ
3.Thái độ
_Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
_Có ý thức chấp hành luật giao thông.
_Khi đi tàu, xe không thò đầu, tay ra ngoài cửa
_Bài thơ con tàu
_Hình ảnh bài thơ trên máy tính
_Tranh tàu hỏa
*Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú:
_Cho trẻ hát bài đoàn tàu nhỏ xíu.
_Cô cho trẻ quan sát ô tô,máy bay, tàu hỏa và cho trẻ làm tiếng kêu của các phương tiện giao thông
_Trò chuyện về chủ đề và giáo dục trẻ.
*Hoạt động 2: Bài mới dạy trẻ đọc thơ.
_Cô giới thiệu tên bài thơ và tên tác giả và đọc thơ cho trẻ nghe
_Lần 1 cô đọc diễn cảm.
_Cô hỏi trẻ tên bài thơ.?
_Của nhà thơ nào.?
_Lần 2 cô đọc thơ cùng tranh minh họa.
_Hỏi trẻ tên bài thơ
_Lần 3 cô đọc thơ qua hình ảnh máy tính.
_Cô vùa đọc thơ gì.?
_Của tác giả nào.?
_Khi tàu chuyển bánh thì nó kêu như thế nào.?
_Con tàu có màu gì.?
_Nó chạy như thế nào.?
_Đúng rồi con tàu khi chuyển bánh thì nó kêu xình xịchvà khi chạy thì nó chạy rất nhanh trên đường sắt đấy các con ạ.!
_Con tàu kêu như thế nào.?
_Cả lớp cùng làm tiếng kêu của con tàu nào .
_Các con có biết tàu hỏa là phương tiện giao thông gì không.?
_Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ tàu xe. Khi đi,ngồi trên xe không được thò tay, đầu ra cửa tránh xảy ra tai nạn.
*Hoat động 3:Trẻ đọc thơ.
_Bây giờ cả lớp cùng đọc thơ nhé !
_Cả lớp đọc thơ 4-5 lần
_Cho trẻ đọc theo tổ ,nhóm,cá nhân.
_Các con vừa đọc bài thơ gì.?
_Hôm nay lớp mình học rất giỏi. Các con có muốn lái tàu không? Bây giờ cô và các con cùng làm chú lái tàu nhé.! Và vừa đi vùa làm tiếng kêu của con tàu .
_Giáo dục trẻ đi thẳng hàng không chen lấn xô đẩy .
* Hoạt động 4: Kết thúc.
_Cô nhận xét và tuyên dương.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Phong
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)