GIAO AN BAI TAP SH 7

CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ
GIÁO VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ
SINH HỌC 7
B�I T?P
THỨ TƯ NGÀY 10 THÁNG3 NĂM 2010
LỚP LƯỠNG CƯ
------
BÀI TẬP1:Dựa vào kết quả quan sát hình 35.1; hình 35.2;hình 35.3 để hoàn chỉnh bảng sau bằng cách đánh chữ (A) hoặc (B) vào ô trống sao cho phù hợp?
HÌNH 35.3 Ếch di chuyển trong nước
Hình35.1 Hình dạng ngoài của ếch đồng
A
A
B
B
B
A
Bài tập 2:Em hãy điền các ghi chú cho hình 36.1: Bộ xương ếch
Hình 36.1:Bộ xương ếch
Sọ ếch
Cột sống
Đốt sông cùng
Các xương đai chi trước
Các xương chi trước
Xương đai hông
Các xương chi sau
Xương đai chi trước và
chi trước bên phải
Câu hỏi: Tại sao nói vai trò tiêu diệt sâu bọ có hại của lưỡng cư có giá trị bổ sung cho hoạt động của chim về ban ngày ?
TL: Đa số chim đi kiếm mồi về ban ngày. Đa số lưỡng
cư không đuôi ( Có số loài lớn nhất trong lớp Lưỡng cư )
đi kiếm mồi về ban đêm, nên bổ sung cho hoạt động
diệt sâu bọ của chim về ban ngày .
Lớp Bò Sát
-----
Bài tập 1: Em hãy điền những điểm cấu tạo ngoài giống nhau
và khác nhau giữa ếch đồng với thằn lằn vào bảng sau bằng cách
điền dấu (+) vào ô trống
Bảng. So sánh đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch đồng với thằn lằn
+
+
+
+
+
_
_
_
_
+
Câu hỏi: Hãy trình bài đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn ?
Thằn lằn có cấu tạo thích nghi với đời sống hoàn toàn
ở cạn :
Da khô có vảy sừng
Cổ dài, mắt có mi cử động và tuyến lệ
Màng nhĩ nằm trong hốc tai
Đuôi và thân dài
Chân ngắn , yếu có vuốt sắc


LỚP CHIM
Bài tập 1: Quan sát Hình 41.3 SGK và hình 41.4 SGK và đánh chữ (A) hoặc B
ứng với động tác thích hợp vào bảng sau:
Bảng 2: So sánh kiểu bay vỗ cánh và bay lượn
Kiểu bay vỗ cánh
Kiểu bay lượn
Bảng 2: So sánh kiểu bay vỗ cánh và bay lượn
A
A
B
B
B
Câu hỏi : Trình bài đặc điểm hô hấp ở chim bồ câu
thể hiện sự thích nghi với đời sống bay ?
Em hãy chọn câu trả lời đúng.
A- Hệ hô hấp có thêm hệ thống túi khí
B- Phổi có nhiều ống khí, thông với hệ thống túi khí
C- Tim 4 ngăn, máu không bị pha trộn

D- Sự thông khí ở phổi là nhừ sự co dãn của các túi khí khi bay
cũng như khi co dãn của các cơ sườn
LỚP THÚ
(LỚP CÓ VÚ)
----
Bài tập 1:Quan sát cấu tạo ngoài của thỏ Hình 46.2, em hãy lựa chọn các
thông tin ở cột (B) tương ứng với cột (A)

d
b
a
e
c
Bài tập 2: Phân biệt các nhóm thú bằng đặc điểm sinh sản và tập tính “bú”
Sữa của con sơ sinh. Em hãy điền các thông tin vào chỗ trống trong bảng sau
THÚ HUYỆT
THÚ TÚI
THÚ MỎ VỊT
KANGURU
Câu hỏi1: Nêu đặc điểm chung của thú ?
TL : Thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất
Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ
Có bộ lông mao bao phủ cơ thể
Bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh và răng hàm
Tim 4 ngăn
Bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não.
Thú là động vật hằng nhiệt
Câu hỏi 2: Hãy minh họa bằng những ví dụ cụ thể về vai trò
của Thú ?
TL:
Thú cung cấp nguồn dược liệu quí như: sừng, nhung
( sừng non)của hươu nai,Xương ( hổ, gấu, hươu nai..), mật gấu
- Cung cấp những nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ có giá trị:
da, lông( hổ,báo), ngà voi, sừng(tê giác,trâu, bò,)…
- Vật liệu thí nghiệm ( chuột nhắt, khỉ..)
- Cung cấp nguồn thực phẩm có giá trị và có vai trò sức kéo
quan trong ( trâu,bò, ngựa..)…

Dặn dò:
Chuẩn bị thực hành bài 52:
XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG
VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ
-Học sinh ôn lại những bài của lớp Thú
. Vở ghi chép nội dung xem băng hình