Giao an am nhac 3 tuoi

GIÁO ÁN THAO GIẢNG VÒNG 1
MÔN: ÂM NHẠC
BÀI:NDTT “ VĐMH ĐÀN VỊT CON”
NDKH “NH VUI ĐẾN TRƯỜNG”
TC “GÀ GÁY VỊT KÊU”
ĐỐI TƯỢNG:TRẺ 3-4 TUỔI
THỜI GIAN: 15-20 PHÚT
NGƯỜI SOẠN: ĐÀO THỊ THU HẰNG
NGƯỜI DẠY: ĐÀO THỊ THU HẰNG
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Kiến thức: Trẻ nhớ động tác, vận động nhanh nhẹn linh hoạt theo nhịp bài hát
Trẻ nghe hát biết hưởng ứng cùng cô, thể hiện tình cảm
Trẻ nhớ cách chơi, chơi sôi nổi
- Kĩ năng: Phát triển kỹ năng cảm thụ âm nhạc ở trẻ và phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Giáo dục: Vâng lời ông bà cha mẹ vâng lời cô giáo, chăm chỉ đến lớp....
II.CHUẨN BỊ
- Mũ múa, hoa tay cho trẻ, khăn von của cô
- Máy tính, loa.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

HĐ: NDTT “ VĐMH Đàn vịt con”
- Cô mở băng nhạc cho trẻ nghe một đoạn bài hát “Đàn vịt con”
- Cô hỏi trẻ: chúng mình vừa nghe và hát bài gì? Do nhạc sĩ nào sáng tác? Cô cho trẻ hát cả bài 1 lần.
- Bài hát Đàn vịt con rất hay đúng không nào? Giờ học trước cô hằng đã dạy chúng mình hát bài Đàn vịt con rồi. Hôm nay cô sẽ dạy lớp chúng mình vận động minh họa bài hát này nhé!
- Cô làm mẫu cả bài 1-2 lần. Cô hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả
- Cô dạy trẻ từng động tác
+ ĐT 1: “ Đàn vịt con...mẹ”: hai tay chống hông người hơi cúi hai chân dậm theo nhịp bài hát
+ ĐT 2: “Đàn....nhé”: Tay trái chống hông tay phải đưa ra trước vẫy theo nhịp bài hát
+ ĐT 3: “ Chớ có...hàng”: Tay phải chống hông tay trái đưa ra trước vẫy tay theo nhịp
- Cô cho trẻ làm mỗi động tác 1-2 lần
- Cô khuyến khích sửa sai cho trẻ
* Trẻ thực hiện
- Cô cho cả lớp tập hoàn chỉnh cùng cô cả bài 1 lần
- Cô cho tổ, nhóm luân phiên tập. Nếu trẻ tập thành thạo cô cho cá nhân trẻ tập
- Cô cho cả lớp làm lại 1 lần nữa
- Cô chú ý quan sát sửa sai cho trẻ
HĐ: NDKH “ Nh Vui đến trường”
- Cô hát lần 1: Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả
- Cô hát lần 2: cô mở nhạc cho trẻ nghe. Mời trẻ vận động hưởng ứng cùng cô. Cô hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả?
* Cô nói qua về nội dung bài hát
HĐ: TC “Gà gáy vịt kêu”
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô giới thiệu cách chơi
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô khuyến khích động viên trẻ chơi, chú ý sửa sai cho trẻ
HĐ: Kết thúc
- Củng cố giáo dục.
- Cho trẻ giả làm các chú vịt đi ra sân chơi.

- Trẻ nghe và quan sát

- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe



- Trẻ quan sát



- Trẻ quan sát và làm theo cô







- Cả lớp hát và vận động
- Tổ nhóm luân phiên vận động




- Trẻ nghe

- Trẻ nghe và trả lời

- Trẻ nghe

- Trẻ nghe

- Trẻ chơi



- Trẻ nghe
- Trẻ ra chơi