Giao an

Ngày soạn:29/ 8/ 2009
Tuần 2.
CÁC PHÉP TÍNH VỀ SỐ TỰ NHIÊN


I .Mục tiêu.
Kiến thức : áp dụng tính chất phép cộng và phép nhân để tính nhanh
Kỹ năng: Rèn kĩ năng tính nhẩm
Thái độ: cho hs biết cách vận dụng tính nhẩm vào thực tế
ii.chuaồn bũ.
sgk,bài tập toán6 tập1 bảng phụ. Phấn màu
IIi.Phương pháp dạy học.
Phương pháp gợi mở.
IV.Tiến trình lên lớp
1.Kiểm tra: Nhắc lại tính chất phép cộng, phép nhân
2.Luyện tập
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Tính nhanh











Tìm x biết: x ( N







Tính nhanh



Cách tính tổng các số TN liên tiếp, các số chẵn(lẻ) liên tiếp.


Tính nhẩm bằng cách áp dụng tính chất a(b-c) = ab – ac




a ( ( 25; 38(
b ( ( 14; 23(










Tính nhanh











Giới thiệu n!



Bài 43 SBT 5’
a, 81 + 243 + 19
= (81 + 19) + 243 = 343

b, 5.25.2.16.4
= (5.2).(25.4).16
= 10.100.16 = 16000

c, 32.47.32.53
= 32.(47 + 53) = 3200

Bài 44 6’
a, (x – 45). 27 = 0
x – 45 = 0
x = 45
b, 23.(42 - x) = 23
42 - x = 1
x = 42 – 1
x = 41
Bài 45 4’
A = 26 + 27 + 28 + 29 + 30 + 31 + 32 + 33
= (26 +33) + (27 +32) +(28+31)+(29+30)
= 59
. 4 = 236
(số cuối + số đầu) x số số hạng : 2



Bài 49
a, 8 . 19 = 8.(20 - 1)
= 8.20 – 8.1
= 160 – 8 = 152
b, 65 . 98 = 65(100 - 2)

Bài 51:
M = (x ( N( x = a + b(
M = (39; 48; 61; 52 (

Bài 52
a, a + x = a
x ( ( 0(
b, a + x > a
x ( N*
c, a + x < a
x ( (

Bài 56:
a, 2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3
= 24.31 + 24.42 + 24.27
= 24(31 + 42 + 27)
= 24.100
= 2400
b, 36.28 + 36.82 + 64.69 + 64.41
= 36(28 + 82) + 64(69 + 41)
= 36 . 110 + 64 . 110
= 110(36 + 64)
= 110 . 100 = 11000
Bài 58
n! = 1.2.3...n
5! = 1.2.3.4.5 =120



3.Củng cố:
4. Hướng dẫn về nhà làm bài tập 59,61







Ngày soạn: 4/ 9/ 2009.
Tuần 3:
BA ĐIỂM THẲNG HÀNG.
I.Mục tiêu.
-Kiến thức: HS hiểu ba điểm thẳng hàng, điểm nằm giữa hai điểm.
Trong ba điểm thẳng hàng có một và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại.
-Kĩ năng: HS biết vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điể không thẳng hàng.
-Thái độ: Sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra ba điểm thẳng hàng cẩn thận, chính xác.
II.Chuẩn bị.
GV: thước thẳng.
HS: thước thẳng.
III.Phương pháp dạy học.
Phương pháp vấn đáp ,luyện tập – thực hành.
IV.Tiến trình lên lớp
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Bài 1: Vẽ ba điểm M, N, P thẳng hàng sao cho:
N, P nằm cùng phía đối với M.
M, P nằm