Giáo án

Thứ hai, ngày 24 tháng 10 năm 2011 .

Ngày soạn:17/10/2011 Ngày dạy:24/10/2011

1:Chào cờ

2:Tập đọc
ÔN TẬP (TIẾT 1) .
I/. MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ qui định giữa HKI ( khoảng 75 tiếng/phút ) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc .
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự .
* HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát, diển cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 75 tiếng/phút )
II/. CHUẨN BỊ:
GV : - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 9 tuần đầu .
- Bảng khung bài tập 2 . (không ghi phần nội dung)

Tên bài
Tác giả
Nội dung chính
Nhân vật chính

Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
Tô Hoài
Dế Mèn thấy chị Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp, đã ra tay bênh vực.
Dế Mèn
- Nhà Trò
-Nhện

Ngưòi ăn xin
I. Tuốc- ghê- nhép
 Ông lão ăn xin và cậu bé qua đường cảm thông sâu sắc với nhau
- Ông lão ăn xin
- Cậu bé ( nhân vật“tôi”)

HS : SGK
III/CÁC ĐỘNG DẠY HỌC:
1/. Bài cũ : Điều ước của vua Mi-đát
- Kiểm tra HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK.
2/. Bài mới:


HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

.Giới thiệu bài Ôn tập chủ điểm Thương người như thể thương thân.
2.1/ : Ôn tập đọc và học thuộc lòng.
- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài .
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc .
- Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT.

2.2/ : Ôn kiến thức về truyện kể.
Bài tập 2:
- Nêu câu hỏi:
* Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể ?
* Nêu truyện kể thuộc chủ điểm “ Thương người như thể thương thân” .
- Bảng khung.
- Giải thích cho HS nắm nội dung ghi vào từng cột. Chia nhóm
- Hướng dẫn cả lớp nhận xét .

2.3/ : Thực hành đọc diễn cảm.
Bài tập 3
- Nêu yêu cầu
-Giao việc: Tìm trong các bài tập đọc trên đoạn văn có giọng đọc:
* Tha thiết trìu mến ?
* Thảm thiết ?
* Mạnh mẽ, răn đe?
-Tổ chức HS làm bài.
-Tổ chức HS trình bày.
-Nhận xét.


-Theo dõi

- HS lên bốc thăm chọn bài .
- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút.
- Tập đọc hay đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.


-HS đọc yêu cầu bài.
-Xác định bài tập đọc là truyện kể.

- HS làm việc theo nhóm .
- Đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét theo các tiêu chí sau :
* Nội dung ghi ở từng cột .
* Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không?


- HS đọc yêu cầu bài.
- HS nêu đoạn văn cógiọng đọc theo yêu cầu:
* Người ăn xin “Tôi chẳng biết . . . đến hết”
* Dế Mèn bênh vực kẻ yếu “Năm trước . . . ăn thịt em”
* Dế Mèn bênh vực kẻ yếu “Dế Mèn đe doạ bọn Nhện”
+ HS thi đua đọc diễn cảm trong nhóm.
+ Đại diện nhóm thi đua đọc trước lớp.

3/. Củng cố :
- Nhận xét tiết học . HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại.
4. Nhận xét - Dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Xem lại qui tắc viết hoa danh từ riêng.
-Chuẩn bị: Ôn tiết 2



3: Toán
LUYỆN TẬP .
I/. MỤC TIÊU:
- Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác.
- Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật.
Làm bài tập:Bài 1a,2a,3b.4
II/. CHUẨN BỊ:
GV - Eke , Phấn màu .
HS - SGK, V3
III/CÁC ĐỘNG DẠY HỌC: