Giao an

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ YÊN
TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG
NỘI DUNG BÀI HỌC
Mục thứ nhất của bài 13 về "chính sách giáo dục và đào tạo" và gồm 4 nội dung sau:
a. Vai trò của giáo dục và đào tạo.
b. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo.
c. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.
d. Liên hệ thực tiễn.
*Lưu ý: phần chữ "xanh" là nội dung ghi vở.
Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC
VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ (Tiết 1)
1. Chính sách giáo dục và đào tạo:
Câu hỏi thảo luận:(7 phút)
Nhóm 1: Nêu vai trò của giáo dục và đào tạo.
Nhóm 2: Nêu nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo.
Nhóm 3:
Nêu phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.
Nhóm 4:
Liên hệ trách nhiệm của bản thân đối với chính sách giáo dục và đào tạo.
Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC
VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ (Tiết 1)
1. Chính sách giáo dục và đào tạo:
a. Vai trò của giáo dục và đào tạo:
Vì sao nói giáo dục và đào tạo giữ gìn, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại?
-Để giữ gìn, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại.
-Là động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp CNH-HĐH đất nước.
Vì sao nói giáo dục và đào tạo là động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp CNH-HĐH đất nước?
-Là điều kiện để phát huy nguồn lực con người.
Vì sao nói giáo dục đào tạo là điều kiện để phát huy nguồn lực con người?
*Giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu.
Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC
VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ (Tiết 1)
1. Chính sách giáo dục và đào tạo:
a. Vai trò của giáo dục và đào tạo:
b. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo:
-Nâng cao dân trí.
-Đào tạo nhân lực.
-Bồi dưỡng nhân tài.
Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC
VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ (Tiết 1)
1. Chính sách giáo dục và đào tạo:
a. Vai trò của giáo dục và đào tạo:
b. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo:
c. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:
-Nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục đào tạo.
Vì sao chúng ta phải nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục đào tạo?
Mục tiêu giáo dục là toàn diện
-Mở rộng qui mô giáo dục.
Mở rộng qui mô giáo dục như thế nào?
-Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.
Nhà nước ta có biện pháp gì ưu tiên cho giáo dục?
-Xã hội hoá sự nghiệp giáo dục.
Vì sao nói sự nghiệp giáo dục là sự nghiệp của nhà nước và của toàn dân?
-Tăng cường hợp tác quốc tế.
-Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
Nhà nước ta đã có biện pháp gì để thực hiện công bằng trong giáo dục?
Vì sao phải tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục? Nước ta đã hợp tác với những nước nào về giáo dục và đã đạt dược những thắng lợi gì?
Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC
VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ (Tiết 1)
1. Chính sách giáo dục và đào tạo:
a. Vai trò của giáo dục và đào tạo:
b. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo:
c. Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:
d. Liên hệ thực tiễn:
-Cố gắng học tập thật tốt.
-Trang bị cho mình những kiến thức vững chắc.
-Có tay nghề cao và kỉ năng lao động thành thạo.
-Tham gia lao động được trong bất kì thành phần kimh tế nào.
-Có cuộc sống lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội
Nhà giáo ưu tú
Nguyễn Ngọc Ký
Theo gương thầy
Nguyễn Ngọc Ký
BÀI TẬP CỦNG CỐ
Câu 1: Bác Hồ có nói nhiều câu về giáo dục. Câu nào sau đây là của Bác?
A. Một dân tộc dốt là một dân tộc không đoàn kết.
B. Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu.
C. Học, học nữa, học mãi!
D. Học không chơi phá đời tuổi trẻ. Chơi không học phá hỏng tương lai.
Câu 2: Dựa vào sơ đồ sau đây, em hãy tự điền vào ô trống để chỉ con đường phấn đấu vươn lên học tập của mình trong tương lai.
B. Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
I. Học bài cũ.
II. Chuẩn bi bài mới:
1. Thế nào là khoa học và công nghệ? Nêu nhiệm vụ của KH-CN? Lấy ví dụ minh hoạ.
2. Những phương hướng cơ bản để phát triển KH-CN.
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC ,CHÀO TẠM BIỆT QUÍ THẦY CÔ!
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC ,CHÀO TẠM BIỆT QUÍ THẦY CÔ!
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC ,CHÀO TẠM BIỆT QUÍ THẦY CÔ!