Giao an

MỤC TIÊU
Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông
Thực hiện từ ngày 2/ 03 đến ngày 28/ 03/ 2009.

1/ Phát triển thể chất:
- Phát triển ở trẻ các vận động thô thông qua các bài tập vận động cơ bản như: Bật sâu, trèo lên xuống thang….và các trò chơi vận động .
- Phát triển các vận động tinh ở trẻ thông qua các vận động trong sinh hoạt hàng ngày.
- Bé biết ăn uống đầy đủ các chất cho cơ thể khỏe mạnh .
2/ Phát triển nhận thức:
- Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng khám phá về các phương tiện và luật lệ giao thông thông thường.
- Trẻ tham gia khám phá các phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy , đường hàng không…..
- Biết ích lợi của các phương tiện giao thông .
- Khám phá những đặc điểm nổi bật của từng loại phương tiện giao thông và biết được địa bàn hoạt động đối với từng phưong tiện giao thông.
- Hình thành khả năng quan sát , so sánh, phân loại…
- Tham gia khám phá về một số luật lệ giao thông .
- Biết chấp hành luật giao thông khi tham gia giao thông.
- Trẻ biết tạo nhóm 10, luyện đếm, nhận biết số 10. Nhận biết mối qun hệ hơn kém trong phạm vi 10. Tập phân hia 10 đối tượng thành 2 phần bằng nhiều cách.
3/Phát triển ngôn ngữ:
- Làm giàu vốn từ cho trẻ.
- Trẻ mạnh dạn biết sử dụng từ ngữ phù hợp trong giao tiếp với mọi người.
- Biết sử dụng từ ngữ phong phú trong việc tham gia kể chuyện sáng tạo.
- Tập thể hiện giọng điệu của từng nhân vật trong chuyện.
- Trẻ biết tham gia đọc thơ diễn cảm thể hiện được ngữ điệu của bài thơ.
- Trẻ tham gia khám phá để nhận biết và luyện phát âm đúng nhóm chữ: p – q; g – y.
- Tập tô trùng khít đều và đẹp.
- Biết tham gia tìm những từ có chữ p- q; g – y.
4/ Phát triển thẩm mĩ:
- Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng cảm nhận cái đẹp từ các phương tiện giao thông, từ những hành vi cử chỉ đẹp khi tham gia chấp hành tốt các luật lệ giao thông.
- Trẻ tích cực tham gia tạo sản phẩm về các phương tiện giao thông thông qua các sản phẩm vẽ ,nặn, xé dán, cắt dán, gấp xếp…hoặc sử dụng các nguyên vật liệu mở, vật liệu thiên nhiên để tạo ra sản phẩm.
- Trẻ tích cực, sáng tạo trong việc làm sách tranh về các phương tiện và luật lệ giao thông.
- Tạo ra một sô 1đồ chơi về các phươn tiện giao thông.
- Trẻ tham gia múa hát ca ngợi về các phương tiện gio thông, ca ngợi về những hành vi đẹp của mọi người khi tham gia giao thông.
- Trẻ nhí nhảnh , hồn nhiên , mạnh dạn, tự tin khi tham gia biểu diễn văn nghệ.
- Thể hiện được tình cảm của bé qua lời ca điệu múa…
5 / Phát triển tình cảm – xã hội:
- Trẻ biết quan tâm đến sức khỏe, tính mạng của mọi người.Biết vận động mọi người thân tham gia chấp hành tốt luật giao thông khi tham gia giao thông như : Biết đội mủ bảo hiểm khi đi xe máy, không thò tay, thò đầu ra ngoài khi xe đang chạy….
- Trẻ tham gia chơi một số trò chơi về giao thông như: Đi qua ngã tư đường phố, đi theo tín hiệu đèn màu, bánh xe quay….













Thứ hai ngày 02/ 03/ 2009.
Phương tiện nào bé thích?
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Bé tham gia khám phá các phương tiện giao thông đường bộ.
- Tham gia tốt các hoạt động trong ngày.- Giáo dục bé biết ích lợi của một số phương tiện giao thông đường bộ.
II/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: (7h - 8h Đón trẻ, thể dục sáng.)
- Trao đổi với trẻ về phương tiện mà bố mẹ đưa trẻ đến lớp.
Hoạt động 2: ( 8h – 8h 30 HĐC ).
- Vận động theo nhạc bài “Em tập lái ô tô”
- Các đội thi đua nhau chọn phương tiện giao thông cho đội của mình đi du lịch.
- Trẻ quan sát khám phá đặc điểm nổi bật của phương tiện giao thông mà cả đội chọn.
- So sánh với phương tiện giao thông của đội bạn.
- Làm sách tranh về phương tiện giao thông đường bộ.
Hoạt động 3 : ( 8h 30 – 9h30 HĐG.)
- Tổ chức cho trẻ chơi ở góc xây dựng.
Hoạt động 4 : ( 9h30 – 10h30 HĐNT.)
- Quan sát