Giao an

Môn : ĐẠO ĐỨC Tiết chương trình :


Bài : BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG
( tiết 1)

I – MỤC TIÊU Học sinh hiểu :

Hiểu được lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với đời sống con người.
Hiểu được cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em
Biết bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.

Giáo dục học sinh biết bảo vệ và nhắc mọi người cùng bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.

II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

Bài hát : Ra vườn hoa em chơi (nhạc và lời của Văn Tấn
Các điều 19; 26; 27; 32; 39 công ước quốc tế về quyền trẻ em
Vở bài tập, đồ dùng để sắm vai.

III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

ỔN ĐỊNH : Ổn định tổ chức .
Học sinh một bài hát tập thể

BÀI CŨ :


? Khi nào cần nói lời chào? Khi nào cần nói lời tạm biệt?


Nhận xét bài cũ.


BÀI MỚI Giới thiệu : Ghi bảng tên bài .


b) Tìm hiểu bài


HOẠT ĐỘNG 1 : Quan sát cây và hoa ở sân trường, vườn trường, vườn hoa công viên

Cách tiến hành


Cho học sinh quan sát. Đàm thoại theo các câu hỏi
Học sinh trả lời cá nhân
Lớp nhận xét bổ sung

Ra chơi ở vườn trường, vườn hoa, công viên các em có thích không?
Sân trường, vườn hoa, công viên có đẹp, có mát không?
Để sân trường, vường trường, vườn hoa , công viênluôn đẹp, luôn mát em phải lam gì?


Giáo viên kết luận

HOẠT ĐỘNG 2 : Lam bài tập 1


Lam bài tập 1 trả lời câu hỏi

Các bạn nhỏ đang lam gì?
Những việc làm đó có tác dụng gì ?
Giáo viên kết luận
. . . tươí cây, rào cây, nhổ cỏ , bắt sâu
. . . bảo vệ, chăm sóc cây và hoa nơi công cộng, làm cho trưòng em, nơi sống, thêm đẹp, trong lành.

Hoạt Động 3 : Quan sát và thảo luận theo bài tập 2

Cho học sinh quan sát tranh và thảo luận theo nhóm 2
Các bạn đang làm gì ?
Em tán thành những việc làm nào ? Tại sao ?
Em hãy tô màu vào quàn áo của các bạn có hành động đúng trong tranh.
Một số học sinh lên trình bày
Cả lớp nhậ xét, bổ sung

* Giáo viên kết luận : Biết nhắc nhở, ngăn chặn bạn không phá hoại cây cối là hành động đúng
bẻ cây, đu cành la 2hành động sai.

CỦNG CỐ : Vài học sinh nêu kết luận .

DẶN DÒ : Xem lại các bài tập .Thực hiện đúng bài học. Nhận xét tiết học .

Môn :
TẬP ĐỌC
Tiết chương trình :

Bài : CHUYỆN Ở LỚP

I – MỤC TIÊU

Sau bài học , học sinh có thể :

Học sinh đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng từ có âm đầu :v , d , l
Đọc đúng các từ ở lớp, đứng dậy , trêu, bôi bẩn, vuốt tóc . Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ .
Ôn các vần uôt, uôc. Tìm tiếng, nói được câu có chứa các tiếng có vần uôt, uôc.
Hiểu được nội dung bài thơ: Em bé kể cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan của các bạn trong lớp. Mẹ em gạt đi. Mẹ muốn nghe kể lớp con ngoan thế nào?
Giáo dục học sinh phải biết ngoan ngoãn nghe loời thầy cô và bố mẹ.

II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bảng phụ, sách giáo khoa, tranh minh hoạ

III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Tiết 1


HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 – BÀI CŨ :
Thực hiện theo yêu cầu của GV

Đọc bài : Chú công
Trả lời các câu hỏi
Đọc cá nhân
Trả lời câu hỏi

Nhận xét phần bài cũ


2 – BÀI MỚI:
a)Giới thiệu :Ghi bảng tên bài


HOẠT ĐỘNG 1 : Hướng dẫn luyện đọc


Đọc mẫu lần 1 : Giọng của bé hồn nhiên, giọng mẹ dịu dàng


Luyện đọc


Luyện đọc các tiếng, từ ngữ giáo viên ghi lên bảng
Phân tích tiếng khó : ở lớp, đúng dậy, bôi bẩn, trêu, vuốt tóc

luyện đọc cá nhân

Vững vàng : chắc chắn
Đảo xa : Vùng đất ở giữa biển, xa vùng đất liền