Giáo án

GIÁO ÁN
CHỦ ĐỀ : NƯỚC

I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Trẻ nhận biết các nguồn nước, nước song, suối, ao, hồ, nước mưa, nước máy…có thể sử dụng được, biết nước sạch, nước ô nhiễm. Nguyên nhân gây ô nhiễm.
- Phát triển ngôn ngữ qua hoạt động làm băng rôn tuyên truyền bảo vệ và tiết kiệm nước : nói trọn câu có ý nghĩa, ngôn ngữ mạch lạc, rèn kỹ năng đồ chữ.
Giáo dục : trẻ tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước.
II. CHUẨN BỊ :
Rối kể chuyện, phông màn.
Tranh ảnh, giấy màu, bút viết, keo dán, kéo…
III. TIẾN HÀNH :
Ổn định : hát “ cho tôi đi làm mưa với”.
Hoạt động 1 : Câu chuyện củaa nước.
Cô kể chuyện bằng rối.
Đàm thoại cùng trẻ :
Trong câu chuyện cô kể có những nhân vật nào?
Điều gì xảy ra với bé cây?
Bạn sương gọi ai dến giúp?
Ai đã giúp được cây?
Tại sao nước biển và nước đóng băng không giúp được cho cây?
Qua câu chuyện con thích nhân vật nào? Tại sao?
bây giờ các con có muốn cùng cô làm ra những bạn nước dễ thương trong câu chuyện này không?
Hoạt động 2: Thông tin cho trẻ.
Cô giới thiệu vật liệu:
Giấy màu nâu -> làm nước biển.
Giấy màu trắng -> làm nước đóng băng
Giấy màu xanh -> làm nước sử dụng được ( ao, hồ, song suối…)
Sản phẩm trẻ được sử dụng làm mô hình giọt nước cho trẻ quan sát.
Cô cung cấp :
Nước chiếm 3 phẩn trái đất, trong đó nước không sử dụng được chiếm đa số. Nước sử dụng được còn rất ít ( 1 giọt) trong đó có ½ giọt bị nhiễm bẩn => nước sử dụng được rất quý -> vậy ta phải làm gì?
Hoạt động 3: Bé tuyên truyền.
Cô cho trẻ quan sát tranh nước bị ô nhiễm.
Cô đàm thoại cùng trẻ :
Tại sao nước bị ô nhiễm?
Làm gì để bảo vệ để bảo vệ nước và tiết kiệm nước? ( Cô ghi lại câu của trẻ)
Chia trẻ thành 3 nhóm:
Nhóm 1 : Mỗi trẻ đồ chữ và ghép thành câu tuyên truyền. Trang trí băng rôn.
Nhóm 2 : Đồ chữ trang trí, dán tranh làm băng rôn.
Nhóm 3 : đồ chữ dán khẩu hiệu tuyên truyền dán lên lịch.
Kết thúc : treo băng rôn. Khẩu hiệu.