GIAO AN

Cho c/c hát bài “ Làm quen“:
+ Bài hát nói về gì?
+ C/c cùng học chung 1 lớp là những bạn học của nhau, đã quen nhau rồi, vậy hãy kể thêm về bản thân mình cho các bạn biết là con sinh nhật ngày nào, có sở thích gì và một vài đặc điểm của bản thân đặc biệt của bản thân như làn da, mái tóc … Được không nào?
- C/c lần lượt giới thiệu về mình.
* Cho c/c hát bài “Múa cho mẹ xem”:
+ Đôi tay của c/c ngoài biết múa cho mẹ xem còn biết làm gì nữa nào? (vẽ, nặn, viết,…)
+ Đôi tay 1 bộ phận trên cơ thể chúng ta, ngoài đôi tay thì cơ thể chúng ta còn có rất nhiều bộ phận khác ở nhửng vị trí khác nhau trên cơ thể. Cô đố c/c cơ thể chúng ta đuợc chia làm mấy phần? (3 phần: đầu, mình, tay chân)
- Cho c/c kể trên mỗi phần có những bộ phận gì?
+ Để giúp c/c nhận biết mọi thứ quanh mình thì trên cơ thể chúng ta cần có các giác quan. C/c có biết trên cơ thể chúng ta có bao nhiêu giác quan không? Đó là những giác quan nào? (thị giác, xúc giác, khứu giác, vị giác, thính giác)
+ C/c thử nghĩ xem nếu trên cơ thể chúng ta thiếu đi 1 bộ phận hoặc 1 giác quan không làm việc thì chúng ta sẽ trở thành người thế nào? (người tàn tật)
+ Những việc gì có thể gây tổn hại đến cơ thể chúng ta?
+ Vậy chúng ta phải làm gì để bảo vệ các bộ phận hay nói khác hơn là bảo vệ cơ thể chúng ta?
+ Ngoài bảo vệ thì c/c cần làm gì nữa cho cơ thể luôn khoẻ mạnh?
+Thế con phải làm gì cho cơ thể luôn luôn khỏe mạnh?
+Và các con còn phải làm gì để bảo vệ các giác quan đó? (không đưa vật cứng vào mắt, mũi, ….. phải luôn giữ gìn cơ thể sạch sẽ)
-Ngoài giữ gìn cơ thể sạch sẽ các con c phải ăn uống đủ chất dinh dưỡng như ăn nhiều rau, củ , quả …..





1/ Phát triển nhận thức
-Có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể ( kiểu tóc , màu da, cao thấp, gầy béo), khả năng và sơ thích riêng
-Biết được cơ thể có 3 bộ phận ,tác dụng của chúng và biết cách chăm sóc, giữ gìn
-Biết được con người có 5 giác quan, tác dụng của chúng và biết cách giữ gìn
-Biết sử dụng các giác quan để nhận biết , tìm hiểu thề giới xung quanh
-Có khả năng đếm và nhận biết , phân nhóm đồ dùng đồ chơi qua hình dạng số đo
2/ Phát triển thể chất:
-Có kĩ năng thực hiện một số vận độngnhư, ném xa bằng 2 tay, đi theo đường hẹp ném bóng vào rổ,bật
-Có kỹ năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ snh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt ằng ngày như đánh răng, rửa tay, cầm thìa xúc cơm, ……
-Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể , tay chân ….quần áo sạch sẽ và biết giữ gìn vệ sinh môi trường
-Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm, biết vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ
-Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu, mệt, ốm đau
Nhận biết và biết tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân
3/ Phát triển ngôn ngữ:
Biết sử dụng từ ngữ kể về bản thân, về người thân, sở thích và kể chuyện
Biết biểu đạt những suy nghĩ , ấn tượng của mình với người khác và mọi vật xung quanh
Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người
4/ Phát triển tình cảm
-Biết giúp đỡ và quan tâm mọi người xung quanh
-Biết giữ gìn và bao vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các nề nếp, quy định ở trường, nơi công cộng
-Biết ứng xử với bạn bè và người lớn
5/ Phát triển thẫm mĩ:
-Biết thể hiện những cảm xúc trong các hoạt động múa, hát
-Biết sử dụng một số vật liệu , dụng cụ để tạo ra một số sản phẩm về bản thân và vật dụng phục vụ cho bản thân
-Biết giữ vệ sinh sạch sẽ, ăn