Giao an

TUẦN 22 : Ngày dạy 24 – 1-2011
MÔN : TẬP ĐỌC Tiết 64-65
BÀI DẠY : MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

.1, Bài cũ
2, Bài mới
a) Giới thiệu bài
HĐ1 Luyện đọc
-Đọc
GV đọc mẫu toàn bài .
-Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
-Chú ý HS dễ phát âm sai ; Cuống quýt, nấp, reo lên, lết gậy, tình lình … vùng chạy, nhảy vọt, quẳng buồn bã .
Đọc từng đoạn trước lớp
-GV HD cách đọc đoạn
+ Chợt thấy một người thợ săn / chúng cuống quýt nấp vào một cái hang / (giọng hồi hộp, lo sợ) .
+ Chồn bảo gà rừng : “Chồn bảo gà rừng một chí khôn của cậu hơn trăm chí khôn của mình” (giọng cảm phục chân thành) .
-Giúp HS hiểu thêm từ mẹo cùng nghĩa với từ mẹo (là mưu kế) .
-Y/c hS đọc trong nhóm
-GV và cả lớp nhận xét tuyên dương những em đọc được nhiều lần .
-Thi đọc giữa các nhóm .
-Cả lớp nhận xét chọn ra nhóm đọc hay nhất .
-Y/c HS đọc cá nhân

-Y/c HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi
+ Tìm những câu nói lên thái độ của chồn coi thường gà rừng ?

+ Khi nào gặp nạn, chồn như thế nào ?

+ Gà rừng nghĩ ra cách gì ? Để cả hai thoát nạn ?


+ Thái độ của chồn đối với gà rừng thay đổi ra sao ?

+ Chọn một tên khác cho truyện theo gợi ý ?
Luyện đọc lại .
-Y/c hS thi đọc bài trong nhóm
-GV nhận xét
-Y/c hS đọc bài và trả lời câu hỏi
-GV nhận xét ghi điểm
HĐ4
Củng cố Dặn dò
* Qua câu truyện này em thích nhân vật nào trong đây ? Vì sao ?
* HS về nhà tập đọc và tập kể chuyện cho người thân nghe .
Nhận xét tuyên dương động viên HS .

.


-2 HS nhắc lại đề .
-HS theo dõi cách đọc .
-HS tiếp nối nhau đọc bài .
-HS phát âm một số từ đọc sai .
-Lớp đọc đồng thanh .

-HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp .
-3 HS đọc lại các câu trên bảng phụ ngắt nghỉ đúng giọng đọc .
-HS đọc các từ chú giải cuối bài .




-HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhóm .


-Các nhóm thi đọc từng đoạn cả bài .
-HS đọc nôí tiếp


-HS đọc thầm và trả lới
-Chồn vẫn ngầm nghỉ coi thường bạn ít thế sao ? Mình thì có hàng trăm .
-Khi gặp nạn, chồn rất sợ hãi và chẳng nghĩ ra đườc điều gì ?
-Gà rừng giả vờ chết rồi vùng chạy để chạy tới người thợ săn, tạo thời cơ cho chồn vọt ra khỏi hang .
-Chồn thay đổi hẳn thái độ nó tự thấy một trí khôn của bạn còn hơn trăm trí khôn của mình .
-Chồn và gà rừng, vì tên ấy là hai tên của nhân vật .
-HS thi đọc giữa các nhóm, cả lớp theo dõi
-3 -5 hS đọc


Môn : Toán Tiết 106
Bài dạy : Kiểm tra

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

, Bài mới
Dự kiến kiểm tra trong 40 phút .
Đề bài : 1, Tính nhẩm .
2 x 3 = 4 x 9 = 3 x 3 = 5 x 5 =
5 x 4 = 1 x 10 = 2 x 8 =
2, Ghi kết quả tính .
3 x 5 + 6 = 3 x 10 – 14 =
4 x 8 – 14 = 5 x 7 + 9 =
3, mỗi tổ có 5 HS trai . Hỏi 4 tổ có bao nhiêu HS trai ?
4, Cho đường gấp khúc có các kích thước nêu ở hình vẽ dưới đây . Hãy tính độ dài của đường gấ khúc bằng 2 cách .
HĐ2
Cách đánh giá
Bài 1 : 4 điểm . Bài 2 : 2 điểm .
Bài 3 : 2 điểm . Bài 4 : 2 điểm .
Cách 1 : 4 + 4 + 4 + 4 = 16 (cm)
Cách 2 : 4 x 4 = 16 (cm)
- GV thu bài chấm .
Nhận xét tuyên dương động viên HS
3) Củng Cố 4)dặn dò

-HS chuẩn bị làm bài .


















-HS nộp bài .


MÔN : ĐẠO ĐỨC Tiết 22
BÀI DẠY : BIẾT