Giao an

Period 1. Giới thiệu môn học - cách học

I- Aims:
Teacher introduces somethings about country, language and the way to learn English.
II- The content of the lesson.
Teacher and students’ activities
Time
Main content

1- Warm - up
5’
- Who’s your class mornitor ?

* Chatting:

- How many Ss are there ?

T - asks and introduces

- How are you today ?

Ss answer

- Are you happy ? Why ?



I’m happy to work with you...

2- Presentation:



T. introduces



Ss listen and



write if it’s necessary

- Vị trí: Thuộc châu âu

a. Country:

- Gồm nhiều hòn đảo - có nhiều bến cảng



- Thủ đô Luân đôn nằm bên bờ sông



Thêm. Là một dòng sông lớn có thể



 cập cảng ngay thủ đô



- Là nơi phát triển trung tâm thương



mại lớn ( giàu, văn minh



- Có rất nhiều thuộc địa ở hầu hết



các châu lục ( có nhiều người nói



tiếng Anh ( trở thành ngôn ngữ



quốc tế.

b. Language

Tiếng Anh đã được học ở đất



nước của chúng ta từ lâu. Đặc biệt là



vị trí khi kinh tế thị trường mở cửa -



để giao dịch quan hệ với thế giới



chúng ta phải biết tiếng Anh trong



khi ở nhiều nước tiếng Anh đã là ngôn



ngữ thứ 2 bắt buộc.



Tiếng Anh 6 là cuốn sách đầu tiên



của bộ sách gồm 4 quyển dành cho



THCS với 105 tiết. Các chủ điểm,



 nội dung gần gũi, sát với nhu cầu



 sở thích của học sinh.

c. The way to learn English.

Đây là môn có đặc thù riêng đòi hỏi



sự chăm chỉ, cần cù.



- Luôn kết hợp 4 kỹ năng: nghe, nói,



đọc, viết.



- Nên học từ trong câu.



- Thường xuyên học từ và có sổ từ.



- Thường xuyên trau dồi bằng những



câu giao tiếp đơn giản khi có cơ hội.



VD: Khi đi học về ra lấy xe đạp nói:



- This is my bike



- My bike is nice



- Is this your bike ?



 Yes/No… etc.

3. Consolidation





- Chuẩn bị đủ sách giáo khoa.



- Vở ghi, vở bài tập.



- Tiếng Anh rất cần thiết cho nghề



nghiệp trong tương lai các em cố



gắng học cho tốt ngày từ đầu.












































Teaching date: 8/2010
Unit One: GreetingS
I- Objectives:
To help Ss have competencies for:
- Greeting people.
- Identify oneself.
- Asking how people are.
- Introduce oneself and others.
- Say: thank you, goodbye, how old one is, how old others are, and count from one to twenty.
II- Teaching points:
1. Lesson 1: A1 - 4
Hello, hi, I’m ……, my name is…., to introduce yourself, number 0 - 5.
2. Lesson 2: A5 - 6
How are you ? I’m fine, thanks, to greet each other, number 6 - 10.
3. Lesson 3: B1 - 6
“Good morning/ afternoon
We’re….. to talk about us.
number 11 - 15
4. Lesson: C1 -