Giao an 5 tuoi

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: “ NGHỀ NGHIỆP”
Thực hiện trong 5 tuần, từ ngày: 6 /12/ 2010 đến ngày 7 /1/ 2011
I. Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Biết lợi ích của việc ăn uốngđầy đủ và hợp lý đối với sức khoẻ con người (cần ăn uống đầy đủ để cố sức khoẻ tốt )
- Trẻ biết các chất tinh bột ( lúa, ngô, khoai, sắn, mì,...) là những chất cung cấp năng lượng cho cơ thể.
- Biết giữ gìn và vệ sinh đồ dùínhạch sẽ, sắp xếp gọn gàng ngăn nắp.
- Có thói quen rửa tay lau mặt trước bữa ăn.
- Biết làm tốt một số công việc hàng ngày.
- Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm.
* Vận động:
- Thực hiện khéo léo và phối hợp nhịp nhàng các vận động.
- Trèo lên xuống thang
- Lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng.
- Chạy nhanh 15m, ném xa bằng 2 tay.
- Bật xa ném xa bằng một tay.
- Biết thực hiện mô phỏng một số hạnh động thao tác trong lao động của một số nghề.
2. Phát triển nhận thức:
* Khám phá khoa học:
- Biêts trong xã hội có nhiều nghề, lợi ích của nghè đối với đời sống con người.
- Phân biệt được một số nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương qua một số đặc điểm nổi bật.
- Biết trangn phục, dụng cụ, sản xuất của một số nghề.
- Phân loại dụng cụ sản phẩm của một số nghề/
* Toán:
- Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 7.
- Biết đếm, thêm bớt, tách gộp nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 7(đồ dùng, dụng cụ sản phẩm theo nghề)
- Biết so sánh và đo bằng các đơn vị đo khác nhau về một số sản phẩm.
- Nhận dạng hình dáng một số dụng cụ các nghề.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện , thảo luận, nêu những nhận xét về một số nghề phổ biến và một số nghề truyền thốngcủ địa phương (tên dụng cụ, sản phẩm lợi ích)
- Nhận biết phát âm đúng chữ cái.
- Nhận dạng một số chữ cái trong các từ chỉ tên nghề, dụng cụ ,sản phẩm một số nghề.
- Biết một số từ mới về nghề,có thể nói câu dài, kể chuyện về một số nghề gần gũi quen thuộc, nghề của bố mẹ người thân.
- Biết chú ý lắng nghevà trả lời câu hỏi của người lớn.Thích đọc thơ kể chuyện.Biết chọn chuyện theo hứng thú cá nhân.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ yêu thích cái đẹp sự đa dạng phong phúvề sản phẩm của một số nghề
- Biết thể hiện cảm xúc vẽ đẹp của sản phẩm của mình và bạn tạo ra.
- Biết phối hợp các đường nét, màu sắc hình dạng qua vẽ, nặn, xé dán, xếp hình để tạo ra sản phẩm đa dạng của các nghề.
5. Phát triển tình cảm xã hội:
- Biết mọi nghề đều cố ích cho xã hội, đều đáng quý và đáng trân trọng.
- Biết yêu quý người lao động.
- Biết sử dụng tiiết kiệm các sản phẩm lao động.
- Phát triển ở trẻ khả năng giao tiêp, ứng xử phù hợp với tình huống khác nhau thông qua trò chơi.









II. MẠNG NỘI DUNG:

Trẻ biết các cô chú làm việc tròng nhà máy,nông trường.
- Làm ra một số sản phẩm máy móc đồ dùng dụng cụ phục vụ cho con người, cho các nghề, những công cụ mà cô chú công nhân thường dùng

- Trẻ biết tên gọi của ngươi làm nghề lái xe và các loại xe ô tô, tắc xi, lái tàu hoả, lái mát bay.
- Trang phục của từng nghề.
- Phương tiện và đặc điểm đặc trưng.






















- Trẻ biết gọi tên của các chú bộ đội là người có nhiệm vụ bảo vệ an ninh Tổ quốc.
- Trang phục màu xanh.
- Trẻ biết các chú bộ đội có mặt khắp mọi nơi mọi miền của tổ quốc làm nhiệm vụ sẵn sàng chiến đấuđể bảo vệ tổ quốc.
- Trẻ biết bộ đội, chiến sỹ là có quân tư trang súng đạn ba lô,...
- Trẻ biết yêu quý các chú bộ đội.
- Trẻ biết công việc của bác nông dân.
- Biết sản phẩm của bác nông dân làm ra. Biêt những công